Користувач:Dlshyrokov.pi21
Зміст
- 1 Персональні дані
- 2 Навчальна діяльність
- 3 Наукова-практична діяльність
- 3.1 Наукові публікації
- 3.2 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
- 3.3 Фахові видання, що затверджені МОН
- 3.4 Міжнародні колективні монографії
- 3.5 Наукові статті, які опубліковані в різних науковометричних базах даних
- 3.6 Участь у конференціях, семінарах
- 3.7 Участь у наукових та фахових конкурсах, фестивалях
- 4 Професійний розвиток
- 5 Соціально-гуманітарна діяльність
- 6 Доробки
- 7 Корисні посилання
- 8 Відгуки
- 9 Мої проекти
Персональні дані
ПІБ
Широков Денис Леонідович
Група
ПОм-1-21-1.4.д
Електронна пошта
- [dlshyrokov.pi21@kubg.edu.ua]
Соціальні мережі, блоги
https://www.facebook.com/denshyrokov
Навчальна діяльність
Навчання на MOOC
Навчання на масових відкритих онлайн курсах)
Навчальна практика
Програми мобільності
Нагороди та подяки навчального характеру
Наукова-практична діяльність
Наукові публікації
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
1.Rudenko N, Palamar S, Nezhyva L & Bondarenko G, Shyrokov D (2021) The use of ICT to Organize Distance Learning of Mathematics for Primary School Students under CPVID-19 Pandemic Conditions. ICT in Eduacation, Research and Industrial Application. 17th International Conference, ICTERI 2021. Volum 1: Main Conference, PhD Symposium, and Posters.
Фахові видання, що затверджені МОН
1.Руденко Н., Гужик Я., Широков Д. Організаційно-методичні основи застосування освітньої стратегії “Дерево рішень” на уроках математики в початковій школі Молодь і ринок, 2021. 195 (9). с. 60-65. ISSN 2617-0825.
Міжнародні колективні монографії
1.Руденко Н. М. Широков Д. Л. Використання ІКТ на уроках математики в початковій школі. Zbiór artykułów naukowych recenzowanych. 2018. №5. С. 105–111.
2.Широков Д., Гукова А. Відсутність очної комунікації вчителя з учнями. Активізація пізнавальної самостійності в дистанційному навчанні під час карантину. Education pedagogy: problems and prospects for development in the context of reform. 2020. С. 55–63.
3.Мієр Т., Широков Д. Спрямованість е-навчання на підготовку майбутніх учителів початкової школи до формування в учнів ключової компетентності навчання впродовж життя. Європейські та вітчизняні тренди підготовки майбутніх учителів початкової школи: тезисна теорія та варіативна практика з е-навчанням : монографія / авторський колектив; за наук. ред. д. пед. н. Т. І. Мієр. Німеччина. Карлсрує. 2020. 250 с. С. 85-110.
Наукові статті, які опубліковані в різних науковометричних базах даних
1.Мієр Т. І., Широков Д. Л. Навчання впродовж життя: генеза феномену,компонентний склад у ранзі ключової компетентності молодших школярів, особливості формування в першокласників. Інноваційні педагогічні рішення у початковій освіті: зб. наук. праць. Полтав. нац. пед. ун-т імені В.Г. Короленка. Полтава: Сімон, 2019. 149 с. С. 28–39.
2.Руденко Н. М., Широков Д. Л. Застосування веб-квест-технології у підготовці майбутніх учителів початкової школи. Молодий вчений. 2020. №10. С. 151-157.
3.Руденко Н. М., Широков Д. Л., Коломієць Т.А. Застосування е-середовища на уроках Математики в початковій школі. Молодий вчений. 2020. №10. С.435-439.
4.Широков Д. Платформатизація освтінього процесу під час дистанційного та змішаного навчання в школі. Грааль науки, 2021, (5), С. 247-253.
5.Руденко, Н., Кравчук, А., Широков, Д. Моделювання уроку математики в початковій школі з використанням карт знань. Молодий вчений, 2021, 6 (94), С.179-183.