Новак Марина Анатоліївна.

Інформація про студента

Група - ПВШм-1-20-1,4з

Спеціалізація - Педагогіка вищої школи

Практика - Виробнича практика (спеціальний блок)

Рівень - ІІ

Курс - VI

Новак Марина Анатоліївна

Зміст

1 Місце проходження практики
2 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти

Місце проходження практики

Бучанська загальноосвітня школа №1

Директор навчального закладу - Мохненко Ольга Волидимирівна

Заступники директора з навчальної частини - Фінчук Ірина Анатоліївна, Богач Тетяна Сергіївна

Адреса навчального закладу - вулиця Антонія Михайловського, 74, Буча, Київська обл., 08292

Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти

Основний вміст блоку, який формуєте ВИ

Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти

Інтерв'ю із заступником Бучанської ЗОШ №1 - Богач Тетяна Сергіївна

1. Ви використовуєте ІКТ для підвищення якості навчання?

Так

2. Які саме ІКТ Ви використовуєте для підвищення якості навчання?

Редактори (мультимедійні, текстові), сайти/блоги, мобільні технології, онлайн-ресурси, тренажери

3. Як проходить чи проходила організація інформаційно-комунікаційного простору в навчальному процесі?

Вибір єдиної платформи для освітньої діяльності + альтернативні варіанти

4. На Вашу думку, який рівень користувацьких навичок педагогічного колективу у використанні інформаційних технологій?

Вчителі мають достатній та високий рівні опанування інформаційними технологіями

5. Чи виявляє бажання педагогічний колектив вдосконалювати свої навички у використанні ІКТ під час уроків?

Так, виявляє. Сьогодення вимагає постійного покращення своїх навичок.

6. Ви допомагаєте викладачам опанувати комп'ютерні технології? Як саме?

Індивідуальна допомога на запит вчителя. Розглядали варіанти онлайн-ресурсів на методичній студії. Обмін досвідом, новинками між колегами.

7. Чи є відповідальна особа в закладі за роботу ІКТ під час навчального процесу?

Конкретної відповідальної особи нема

8. На сьогоднішній день, якою із платформ користується навчальний заклад?

В закладі відсутня освітня платформа. Робота здійснюється з використанням Zoom та Viber

Покликання на анкету: https://docs.google.com/forms/d/1xoGWxcDM2xrCxMp-sZjewY952p5W5rJqVjrBRVbFgzA/edit#responses

ЦК-компетентності педагогічного колективу

Анкета для педагогічних працівників

https://docs.google.com/forms/d/1w2UdTXlyLBUnk8177iIyda0ECR4nOuAfDv8nlyEbuSo/edit#responses

Висновки

Опрацювавши результати анкети "Цифрові компетентності педагогів" можна зробити наступні висновки. Викладачі використовують ІКТ в своїй роботі, оволодівши технологією самостійно або в інституті післядипломної освіти. В педагогічній діяльності ІКТ використовують у переважній більшості для проведення занять. Це в свою чергу робить заняття більш цікавим для учнів. Також і не забувають педагоги про самоосвіту. За допомогою ІТ готують матеріали для публікацій, а також розробляють наочні матеріали для роботи на уроках. Але все таки є викладачі, які хотіли б більше удосконалювати свої вміння у використанні ІТ, так як розвиток не стоїть на одному місці.

Аналіз ІТ інфраструктури закладу

А наліз ІТ інфраструктури проводився у Бучанській ЗОШ №1

Апаратне забезпечення

Комп'ютерний кабінет - 1

Комп'ютери та мультимедійні пристрої - в кожному кабінеті

WiFi - покрита вся територія приміщення

Відеоспостереження - зовнішнє та внутрішнє

Програмне забезпечення

Microsoft ofice

Windows 10

програми для вчителів

Інформаційне забезпечення

Вся інформація про життєдіяльність навчального закладу розміщена на шкільному сайті http://b-school.in.ua/

Навчально-наукове забезпечення

Державний стандарт освіти

Навчальні плани

Підручники та посібники

Тренінг для вчителів

Файл:Практика.pptx

Методичні рекомендації

Модернізація ІТ інфраструктури - оновлення електронної системи навчального закладу

- для зручності вчителів, батьків та дітей використання електронних журналів та електронних щоденників

Формування цифрової компетентності вчителів

- проведення навчальних семінарів, тренінгів та особливо практичних занять щодо формування цифрової компетентності співробітників навчального закладу

Створення е-ресурсу. Сайт школи.

Бучанська ЗОШ №1 має свій сайт, але хотілося б трішки його оновити і додати інформації на сайт.

Покликання на сайт: https://sites.google.com/kubg.edu.ua/nma/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0

Семінар. Впровадження е-ресурсу в навчальний заклад

Проведення даного семінару було спрямоване на ознайомлення з двома платформами для навчання, які будуть найдоречнішими в час розвитку ІКТ, та простими у використанні не тільки для батьків та дітей, але й на сам перед для вчителів. На семінарі я представляла два електронні сервіси це :

Moodle та NZ.UA. Чому саме ці платформи я обрала? Виходячи з інтерв'ю з заступником директора, та провівши анкетування безпосередньо працівників навчального закладу, я зробила висновки, що їм не вистачає електронних платформ для забезпечення якісного навчання під час сьогоднішньої пандемії. В зв'язку з цим була розроблена презентація та представлена під час проведення педагогічної ради.