Бречко Анастасія Олексіївна
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 19:36, 30 жовтня 2021; Aobrechko.pi20 (обговорення • внесок)
Звіт з практики
Кафедра теорії та історії педагогіки Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка
Завдання 1
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
- Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Моніторинг та оцінювання цифрового середовища
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Завдання 2
Завдання 3
Завдання 4
Методичні рекомендації
- удосконалити технічну базу (додати к-ть пк, вебкамер, принтери) й програмне забезпечення (додати платні підписки на Adobe, Zoom тощо),
- провести кафедрі зустріч щодо системності й одностайності у використанні відокремлених сервісів,
- провести навчання для викладачів з використання сучасних соціальних мереж та сервісів для навчання,
- провести ґрунтовне дослідження сервісів і соцмереж, які найбільш доступні й актуальні для потенційних вступників і поширювати інформацію там.
- спроектувати інформаційне освітнє середовище кафедри,
- регулярно наповнювати сторінки на сайті та в соціальних мережах актуальною інформацією.