Григор’єва Анна Леонідівна

Виділення виконання завдань блоками:

Завдання 1

Виділення виконання завдань блоками:

Моніторинг впровадження ІКТ в освітні установі

Аналіз освітноьї політики з питань впровадження ІКТ

Заклад дошкільної освіти №518 м.Києва

Подільського району м. Києва

Код ЄДРПОУ: 22882348

Адреса: м. Київ, Подільський р-н, вул. Світлицького, буд. 24-б

Час роботи: пн-пт 7:00-19:00

Телефонний код, Подільський район: 044

Контактні телефони: (044) 4343344

E-mail dnz-518@ukr.net

Сайт закладу: https://www.facebook.com/sadik518/

Адмін. центр: Київ

Телефон відділу освіти, Київ: (044) 4635976

Керівник: Шевченко Тетяна Миколаївна

Вихователь-методист : Стриженюк Леся Анатоліївна Анкетвання з виователем -методистом

1. Леся Анатоліївна для чого потрібне впровадження ІКТ в ЗДО?
  
    Перш за все, всі ми йдемо нога в ногу з новими технологіями, в бік відходить застаріле, до закладів освіти йдуть нові діти,
    які потребують інноваційного підходу. Тому, саме за допомогою ІКТ можна ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім
    процесом, створити інформаційне середовище та підвищити ефективність освітнього процесу.
 2. Яка мета впровадження ІКТ саме в Вашому ЗДО?
    
    Впровадження нових ІКТ в освітньому та управлінському процесі, підвищення ефективності освітнього процесу, створення електронної
    бази данних, архівів, електронної пошти, сайта ЗДО, самоосвіта педагогів.
 3. Чи всі працівники закладу володіють Ікт навичками?
    
    Ні, не всі володіють ІКТ навичками, оскільки для людей середнього та похилого віку, дещо складно оволодіти ними, а в подальшому й
    використовувати ІКТ у своїй роботі. Але чим більше педагоги намагаються впровадити ІКТ, тим впевненішими вони стають, не бояться 
    зробити помилку, створюють дидактичні ігри, презентації. У нас все попереду!
 4. Які труднощі виникли у Вас при впровадженні ІКТ?
    
    Нестача технологічної бази, низький рівень володіння працівниками ІКТ, НЕБАЖАННЯ використовувати ІКТ в роботі.
 5. Як би Ви реалізували вдосконалення навичками ІКТ працівників?
    

    Відвідування вебінарів і курсів, семінари-практикуми, консультації, проведення майстер-класів, педагогічних майстерень, впровадження
    гуртка для педагогів, обмін досвідом, відкритті заняття з використанням ІКТ.Аналіз ІТ інфраструктури ЗДО №518Великий текст

Апаратне та програмне забезпечення: Апаратне забезпечення

Ноутбук – 1 ПК – 4 Принтер – 2 Ламінатор - 1 Проектор – 1 Дошка для проектора - 1 Wi-Fi-роутер – 1. Програмне забезпечення (системне)

Пакет драйверів ПО ОС Windows 10 Браузер Chrome Movavi Video Suite відеоредактор Антивірус Dr.Web Microsoft Office 2013 Інформаційне забезпечення

ЗДО №518 не має свою власної сторінки в соціальній мережі Facebook, але має свою групу в соціальній мережі Facebook https://www.facebook.com/sadik518/ вся інформація від садочку розміщується в даній групі.

Мережева інфраструктура.

В закладі є точка доступу до Інтернет, використовується роутер, включення робочих місць директора, вихователя-методиста та діловода до локальної мережі. Це дозволяє спільно користуватися загальнодоступними робочими документами. Роутер знаходиться в кабінеті вихователя-методиста.

Програмне забезпечення.

Всі ПК працюють з використанням операційної системи Windows 10. Для роботи з документами встановлено пакети продуктів Microsoft Office. Для роботи в мережі Internet встановлено браузери Google Chromе , корпоративна електронна скринька знаходиться на домені ukr.net

Мультимедійне обладнання

В кабінеті психолога знаходиться проектор. Матеріально-технічна база закладу має мінімальну підтримку ІКТ, також проявляють креативність, винахідливість та творчість. Вони мають бажання розвиватися та вдосконалювати свої вміння роботи з ІК сервісами, збагачують свій досвід новими знаннями.

Завдання 2

Виділення виконання завдань блоками:

Завдання на вибір

Створити є-ресурс....................

Завдання3

Виділення виконання завдань блоками:

Семінар

Провести семінар .......................

завдання4

Виділення виконання завдань блоками:

Методичні рекомендації