Ярова Ілона Богданівна.

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

ЗВІТ З ПРАКТИКИ

ЯроваІлона.png
інформація про студентку
  • Освітньо-професійна програма: Педагогіка вищої школи
  • Рівень: другий (магістерський)
  • Назва практики: Практика виробнича (зі спеціалізованого блоку)
  • Курс: VI
  • Група ПВШм-1-20-1.4д
  • ПІП: Ярова Ілона Богданівна

БАЗА ПРАКТИКИ

Кафедра теорії та історії педагогіки
Кафедра теорії та історії педагогіки Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка
  • Адреса:'бульвар Ігоря Шамо, 18/2, Київ, 02154
  • Телефон:044 295 5935
  • E-mail: ktip.pi@kubg.edu.ua
  • Посилання на сторінку: https://pi.kubg.edu.ua/struktura/kafedry-instytutu/kafedra-teorii-ta-istorii-pedahohiky/pro-kafedru.html
  • Завідувач кафедри: докторка педагогічних наук, професорка – Хоружа Людмила Леонідівна.
  • Місія діяльності кафедри - розвиток інноваційного потенціалу всіх суб’єктів освітнього процесу; здатність реалізовувати лідерську позицію у системі педагогічної освіти Університету.
  • Візія кафедри: висока якість професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців відповідно до вітчизняних та європейських стандартів. Візія реалізується шляхом відкриття та оновлення діючих освітніх програм, розробкою наукових проєктів відповідно до цінностей університету: людина, громада, довіра, духовність, лідерство-служіння, відповідальність, професіоналізм, громадянська ідентичність,свобода, різноманіття.
  • Наукова тема кафедри: «Інноваційність розвитку вищої педагогічної освіти у міждисциплінарному вимірі»
  • Штат: 9 працівників

ЗАВДАННЯ №1

Pedagog.jpeg
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
  • Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
  1. Оцініть важливість використання ІКТ для сучасного навчання, на Вашу думку:
  2. Чи проводили Ви анкетування працівників кафедри для визначення рівня володіння ними ІКТ?:
  3. Оцініть рівень володіння ІКТ працівників кафедри:
  4. Чи є використання ІКТ у педагогічній практиці ваших працівників обов’язковим?
  5. Які саме ІКТ використовуються Вами й Вашими працівниками в педагогічній діяльності?
  6. Які заходи, спрямовані на розвиток ІКТ компетентності Ваших працівників, були проведені за останні рік?
  7. Який ресурс Ви б хотіли мати для покращення роботи кафедри?
  8. Як організовується управління діяльності працівників в ІКТ?
  9. Хто контролює та регулює роботу ІКТ в навчальному процесі?
  10. Які основні вимоги до ресурсів ІКТ?
  11. Чи змінилось Ваше ставлення до використання ІКТ після пандемії та запровадження дистанційного навчання? Яким чином?
  12. Чи змінилось позиціювання кафедри щодо використання ІКТ після пандемії та запровадження дистанційного навчання? Яким чином?


відповідь заступника

  • ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
  • Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
  • Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка (для ПВШ) (Файл:Шаблон.xlsx)

ЗАВДАННЯ №2

Mcaticon yell.png
Завдання на вибір

Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).

  • Блог
  • Сайт закладу
  • Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
  • Серію навчальних відео-роликів
  • Освітні подкасти
  • Форум
  • Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
  • Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу

ЗАВДАННЯ № 3=

Mcaticon.png
Семінар (тренінг)

Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.

Надати підтверджувальні матеріали (Фото, відео заходу; використані презентації тощо)

ЗАВДАННЯ №4

Mcaticon yell.png
Методичні рекомендації

Підготувати методичні рекомендації до

  • проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
  • модернізації ІТ інфраструктури.
  • формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи

ЗАВДАННЯ №5

Mcaticon.png
Презентація виконання
  • Презентація результатів практики на Вікі-порталі.