Спащанська Марина Євгенівна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Mcaticon.png
База практики

Перша Білоцерківська гімназія - школа І ступеня

Білоцерківське навчально-виховне об'єднання "Перша Білоцерківська гімназія - школа І ступеня" Білоцерківської міської ради Київської області - це заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів.

Головною метою закладу є забезпечення реалізації на здобуття повної загальної середньої освіти. Основними завданнями закладу є:

  • виховання громадянина України;
  • формування особистості учня (вихованця), розвиток його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;
  • виконання вимог Державного стандарту загальної середньої освіти, підготовка учнів до подальшої освіти і трудової діяльності;
  • виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина;
  • реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;
  • виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, релігійних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів та націй;
  • виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших громадян як найвищої соціальної цінності формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я учнів.
Mcaticon.png
Завдання №1

1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

#Інтерв'ю з директором [[1]]
В ході проведеного інтерв'ю з керівником закладу було визначено, що керівництво закладу створює всі можливі умови для організації навчання та використання новітніх технологій. Вчителі школи все більше впроваджують ІКТ технології в навчально-виховний процес і розвиваються в даній сфері. Керівництво школи та педагогічний колектив максимально старається використовувати наявне ІТ забезпечення та застосовувати ІКТ на уроках, семінарах, секціях, гуртках, концертах, нарадах, батьківських зборах.