Галандзовська Юлія Денисівна
Зміст
Інформація про ЗДО 274
Адреса: м. Київ вул. І. Миколайчука, 15-А
Телефон: 044-227-29-63
E-mail: dnz-274@ukr.net
Режим роботи: ПН-ПТ з 07.00 до 19.00.
На даний час в закладі функціонує 10 груп, з них:
- 2 групи для дітей раннього віку,
- 8 груп для дітей дошкільного віку.
Адміністрація ЗДО:
Директор – Лісовська Наталія Миколаївна
Вихователь-методист – Кущ Світлана Миколаївна
З дітьми працюють: вихователі, музичний керівник, практичний психолог, інструктор з фізкультури, керівник гуртка (англійська мова), старша медична сестра.
Заклад дошкільної освіти працює за програмою: "Дитина" Освітня програма для дітей від 2 до 7 років.
Завдання 1
•Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
Висновок:
Отже, після проведення інтерв’ю з керівником ЗДО можна зробити такі висновки: Директор володіє інформацією щодо ІКТ, запевняє, що впровадження ІКТ є важливим та зручним у застосуванні як для освітньо-виховного процесу так і під час управлінської діяльності. З проблем було виявлено, що не всі працівники володіють ІКТ навичками, а заклад не в повному обсязі забезпечений матеріально- технічною базою, і над цим ще слід попрацювати. Якщо розглядати питання щодо створення власної групи у соціальній мережі «Facebook», директор підтримала дану ідею та готова в подальшому розвивати створену групу разом з вихователями ЗДО.
Висновки:
Аналіз результатів анкетування показав, що всі вихователі володіють інформацією про ІКТ на 100%. Під час оцінювання рівня володіння комп'ютером було виявлено, що більшість вихователів оцінює себе на 3 бали з 5 ( це 43% ), на 4 бали себе оцінило 5 педагогів, та на 5 балів всього 4. Вихователі активно використовують ІКТ під час освітнього процесу та самоосвіти, в основному застосовуючи власні ноутбуки або планшети. Якщо аналізувати умови для використання ІКТ, то вихователі поділились рівно на 2 сторони, де одна «ні», а інша «частково». Аналізуючи вплив ІКТ на якість освітнього процесу то всі впевнені на 100%, що вплив точно є. Також анкета показала, що вихователі мають бажання підвищувати свій рівень знань з ІКТ та готові відвідати семінар на тему: «Застосування ІКТ в освітньому процесі. Використання мультимедійних презентацій в роботі з дошкільниками». Отже, проаналізувавши всі відповіді, можна зробили висновок, що вихователі володіють навичками роботи з ІКТ на середньому рівні та готові розвиватися далі, також можна побачити, що ЗДО не готовий надати вихователям певні умови для реалізації ІКТ під час освітнього процесу і слід поліпшити ситуацію з забезпеченням закладу засобами ІКТ.
Апаратне забезпечення
• Комп’ютер - 3
• Принтер - 3
• Wi-Fi роутер - 1
• Музичний центр - 1
• Колонки - 2
• Система відео нагляду - 2
Програмне забезпечення
• Windows 7,
• Microsoft office 2007 (Word, PowerPoint, Excel)
• Антивірусна програма;
• Браузер Google
Інформаційне забезпечення
Відсутнє
Навчально-наукове забезпечення
• державні стандарти освіти;
• навчальні плани;
• програми;
• методичні матеріали,
• документація,
• збірники,
• дидактичні матеріали,
• посібники,
• періодичні видання.
Навчально-наукове забезпечення:
Відсутнє
Отже, проаналізувавши ІТ інфраструктури ЗДО №274 можна зробити висновок, що садочок недостатньо обладнаний засобами ІКТ, в садочку немає інтерактивної дошки та проектору, Wi-Fi роутер вихователям недоступний, інформаційне забезпечення взагалі відсутнє, ЗДО не має ні сайту ні групи у соціальній мережі, навчально-наукове забезпечення також відсутнє.
Завдання 2
Так як ЗДО № 274 взагалі не мав власного інформаційного забезпечення, мною було створено групу у соціальній мережі «Instagram», з якою ви можете ознайомитись за цим посиланням:
Завдання 3
Посилання на презентацію:
Файл:3 Семінар з вихователями ЗДО 274.pptx
Завдання 4
Проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи
• Обладнати садочок сучасними засобами інтерактивного мультимедійного навчання, аудіо-, відеозаписами, комп'ютерними програмами
• Підтримувати та розвивати групу садочку у соціальній мережі «Facebook».
Модернізації ІТ інфраструктури
• Оснащити садочок проектором, смарт дошкою, новими комп'ютерами
• надати вихователям вільний доступ до мережі Wi-Fi
Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
• Організувати індивідуальні та групові консультації педагогів з проблемних питань використання ІКТ в роботі
• Давати можливість проходити сучасні курси для удосконалення ІКТ компетентності.
• Проводити серію семінарів, круглих столів, майстер-класів для вдосконалення ІТ навичок роботи з комп’ютером
• Створити "скарбничку вихователя", де будуть розміщені конспекти, презентації і мультимедійні матеріали для роботи з дітьми та батьками.
• Сформувати "кошик" методичних ідей по використанню ІКТ в роботі з дітьми.
• Залучати вихователів використовувати ІКТ під час освітнього процесу.