Костюк Катерина Вікторівна

Костюк Катерина Вікторівна

Виробнича (зі спеціалізації) практика

База проходження практики: ПЗ"ЗДО"Обійми"

Сучасний садочок Зарічні Обійми – це команда професіоналів, які присвячують свою діяльність для створення щасливого дитинства, атмосфери свята та затишку та сприяння всебічному розвитку особистості.

Мережа садочків «Обійми» прагне закласти надійний фундамент знань, розширити світогляд, та розвинути творчі здібності для майбутніх досягнень кожної дитини.

Приватний заклад «Заклад Дошкільної Освіти «Обійми» працює згідно розпорядження № 753 про видачу ліцензії на право провадження освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти.

Територія та комфорт

• Закрита територія для прогулянок під відеоспостереженням;

• Сучасна система клімат-контролю температури повітря (фанкойли);

• Дизайнерський та яскравий інтер’єр;

• Сучасні ігрові модулі на майданчиках;

Директор: Лялька Н.В.

Вихователь-методист: Ройко Н.І.

Адміністратор ЗДО: Смітюх С.С.

Контактна інформація:
Адреса: м.Київ, вул. Зарічна, 3а Дарницький район
Телефон: +38 (096) 792 3835
Електронна пошта: Obiymy.com@gmail.com
Сайт Зарічні «Обійми»
Instagram Мережа садочків "Обійми"
Facebook Обійми
Youtube Obiymy Com

Заклад розрахований на 7 груп, кожна група розрахована на 15 дітей.

Вікові групи

Від 1,5 – 2 – ранній вік

Від 2-3 – молодший вік

Від 4-5 – середній вік

Від 5- до моменту коли дитина йде в школу – старший вік

Завдання 1

Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти

Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ)

В управлінській діяльності:

1. Електронний документообіг;

2. Підготовка документації — звітів, наказів, аналітичних довідок;

3. Опрацювання нормативно-правової документації;

4. Організація педагогічних рад, чатів;

5. Користування хмарним сховищем є Google Диск.

В методичній роботі:

1. Створення портфоліо педагогів;

2. Створення відеозаписи різних форм роботи з дітьми для ознайомлення з інноваційними технологіями;

3. Презентації та роздаткові матеріали до різних методичних заходів;

4. Оформлення атестаційних матеріалів, портфоліо педагогів;

5. Пошук інформації в мережі інтернет з метою самоосвіти;

6. Розроблення презентацій до семінарів, конференцій, консультацій для вихователів, до засідань педагогічної ради, методоб’єднань.

В освітній діяльності:

1. Добирання до кожної пізнавальної теми презентації, відео, комп’ютерні ігри;

2. Створення дидактичних ігор навчального та розвивального змісту;

3. Ігрові та діагностичні завдання;

4. Добірки відео, мультфільмів відповідно до теми заняття.

В роботі з батьками:

1. Засобами електронної пошти, Viber та Telegram функціонує інформаційна розсилка, створена закрита група у Фейсбук для батьків та педагогів дитсадка, на якому висвітлюється цікава інформація для батьків дітей та колег;

2. Створення презентацій до тематичних батьківських зборів, консультацій .

Інтерв’ю з адміністратором закладу Смітюх Світланою Сергієвною

Як використовуються цифрові технології в вашому садочку педагоги?

- Педагоги ведуть календарно-тематичнні плани в електронному вигляді, створюють онлайн ігри, презентації, користуються електронною поштою й Google-інструментарієм.

На вашу думку, який рівень використання цифрових мають вихователі у садочку?

- Достатній рівень, так як колектив ЗДО молодий, але дистанційна робота ЗДО показала, що не всі педагоги достатньою мірою володіють цифровими технологіями.

Світлано Сергіївно, як особисто ви використовуєте цифрові технології?

- Створюю для себе та педагогів онлайн календар, спілкуюся онлайн з батьками за допомогою гугл інструментів, шукаю інформацію в мережі інтернет, створюю бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків, надсилаю батькам фото- та відеозвіти вихователів, керівників гуртків та інших спеціалістів нашого садочка.

Як ви вважаєте, використання в ЗДО ускладнюють чи полегшують навчальний процес?

- Звичай, цифрові технології (ІКТ) полегшують навчальний процес, вони стали звичним інструментом освітнього процесу.

Що ви можете сказати про ІТ інфраструктуру вашого ЗДО?

- Думаю наш заклад достатньо забезпечений, у кожній групі є телевізор, який підключений до Wi-Fi, педагоги мають вільний доступ до інтернету ноутбуку та принтера завдяки цьому вони якісно готуються до занять, але на мою думку педагоги мають підвищувати свій рівень в роботі з цифровими технологіями.

Чи готові Ви й далі розвивати цифрові технології у ЗДО?

- Звичайно, ми прагнемо надалі забезпечити кожну групу інтерактивними дошками та закупити на кожну групу цифровий фотоапарат, щоб в соціальних мережах були якісні фото.

Дякую вам за те, що приділили час та відповіли на мої запитання!

Після інтрев’ю з адміністратором Смітюх Світланою Сергіївно я можу зробити такі висновки: педагоги обізнані з цифровими освітніми засобами, більшість педагогів використовувати ЦТ для роботи в освітній діяльності, але педагогам закладу потрібно удосконалювати свої навички ЦТ. Також садочок прагне надалі покращувати матеріально-технічну базу. - Будь ласка! Звертайтесь.

Висновки

Після інтрев’ю з адміністратором Смітюх Світланою Сергіївно я можу зробити такі висновки: педагоги обізнані з цифровими освітніми засобами, більшість педагогів використовувати ЦТ для роботи в освітній діяльності, але педагогам закладу потрібно удосконалювати свої навички ЦТ. Також, садочок прагне надалі покращувати матеріально-технічну базу.

Завдання 2

Завдання 3

== Завдання 4 ==