Семенова Ганна Михайлівна

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу групи ДОм-3-19-1.4з. Семенова Ганна Михайлівна, Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта». Пісківській заклад дошкільної освіти №1 "Вишенька", знаходиться за адресою Київська обл. Бородянський р-н. смт.Пісківка вулиця Шкільна 35 Індекс-07820. В Закладі дошкільної освіти функціонує 3 дошкільні групи. Заклад дошкільної освіти "Вишенька" працює з 5-ти денним режимом роботи, дві групи 9-ти годинним перебуванням дітей, 1 група 10,5 годинним .

Завдання 1

1.1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.

Використання ІКТ в управлінській діяльності

1. Робота в міській освітній мережі ;
2. Розрахунок стажу роботи працівників;
3. Створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;
4.Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки тощо)
5. Участь у форумах, чатах, конференціях
6. Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет;
7. Створення портфоліо педагогічних працівників;
8. Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді.

Використання ІКТ у методичній роботі

1. Оформлення ділової документації;
2. Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу.
3.Оформлення атестаційних матеріалів;
4. Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
5. Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної та художньої літератури;
6. Оформлення стендів, інформаційних куточків;
7. Оформлення буклетів, ППД роботи кращих вихователів,матеріалів для участі в різноманітних конкурсах.
8. Накопичення ілюстративних матеріалів для випуску санбюлетнів, порад для батьків, оформлення презентацій, буклетів.
9. Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами.

Використання ІКТ у психологічній роботі

1. Оформлення ділової документації;
2. Оформлення інформаційного куточка для педагогів та батьків; 

1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSckE969eUpLicx2YdDNdMuaQlib2MEgj4qLgs0f4peuzVX5ig/viewform?usp=sf_link

1.3 Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення ;

- принтер 2 шт. ( в каб. Завідувача);
- сканери 2 шт. (1 в каб. завідувача);
- компютер 1 шт. (в кабінеті завідуючої)
- WI-Fi роутер;
- телевізори 3шт. ( в коній віковій групі);

Програмне забезпечення:

- Microsoft office;
-  Windows 7;
- Антивірусні програми;
- Дидактичні матеріали;
- Електронні журнали;
- Скарбниця знань;
- Сервіси Google.

В результаті аналізу ІТ-інфраструктури було виявлено деякі недоліки:

- немає  сторінок в соціальних мережах дитячого закладу;
- немає серверної кімнати;
- застарілі ПК, які слабо працюють;
- не забеспечені групи компютерами і принтирами .