Каминіна Анастасія Едуардівна
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
Серед вчителів Войнихівська ЗОШ І-ІІІ ст. (Полтавська обл., с. Войниха, вул. Молодіжна, 5) було проведено анкетування на тему «ІКТ-компетентність вчителя». Результати опитування та аналізу Ви можете простежити в наступних діаграмах. Переглянути анкету Ви можете за поданим посиланням:Анкета
- Результати : Результати анкетування
Зміст
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
Апаратне забезпечення:
- Комп՚ютери, ноутбуки
- Принтери, сканери
- Плазмові телевізори
- Інтерактивна дошка, проектор
Програмне забезпечення:
- Операційна система Windows 7
- Антивірусна програма Kaspersky Microsoft Office
- 1С для бухгалтерії та керівництва школи
- Інформаційне забезпечення
- Відео – уроки на YouTube
- Допомога вчителів інформатики (на низькому рівні).
Інформаційне та навчально-наукове забезпечення:
- Створення та ведення організаційно-розпорядницької документації
- Підготовка матеріалів методичного характеру
- Розробка дидактичних матеріалів для роботи з дітьми
- Облік матеріальних цінностей
- Забезпечення комунікації з зовнішнім світом шляхом листування email
ІНТЕРВ’Ю
із заступником директора з навчально-виховної роботи: Інтерв'ю́
АНАЛІЗ ІНТЕРВ’Ю
Поспілкувавшись із заступником директора з навчально-виховної роботи Ражик Світланою Григорівною ми зробили висновки та сформулювали методичні рекомендації для педагогічного персоналу. Було б краще, якби навчальний заклад був краще забезпечений технічними засобами навчання, адже є лише одна смарт-дошка та проектор, відповідно, це ускладнює застосування її у навчальному процесі (вчителі по черзі проводять уроки в класі, де є інтерактивна дошка). Оскільки ІК-компетентність багатьох вчителів на низькому рівні, адміністрація школи постійно намагається стимулювати прагнення вчителів до самовдосконалення (зокрема, пропонує онлайн-курси та конференції). Водночас, не всі вчителі охоче підвищують свій рівень. В методичний рекомендаціях ми подали перелік онлайн-курсів для вчителів з метою підвищення їх ІК-компетентності.
Ми пропонуємо вчителям Войнихівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів такі методичні рекомендації щодо формування єдиного інформаційного середовища.
Календар GOOGLE для вчителів : Календар
Семінар для вчителів з використанням ІКТ в освіті
Важливим завданням практики було провести семінар для співробітників/вчителів з використанням ІКТ в освіті Семінар
Методичні рекомендації
Проектування інформаційного освітнього середовища школи
- Забезпечити Войнихівську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів необхіднимтехнічним обладнанням, а саме: комп'ютерами, смарт-дошками, проекторами,принтерами, сканерами, плазмовими телевізорами.
- Забезпечити школу наявністю великого обсягу цифрових освітніх ресурсів(ліцензовані програми, доступ до інтернету).
- Забезпечити учасників освітнього процесу доступністю до навчальних сайтів,нормативних документів тощо.
- Створити корпоративну пошту для вчителів з метою обміну необхідної інформації.
- Оновити сайт школи.
Модернізація ІТ інфраструктури
- Оновлення технічної бази закладу (закупівля новітньої техніки: комп’ютерів, SMART-board, телевізорів, програмного забезпечення і т. д.).
- Створення курсів для підвищення рівня знань працівників школи щодо роботи з ІКТ;
- Створення додаткового серверу для курсів учителів.
- Підключення до швидкісного інтернету.
Підвищення рівня ІК -компетентності вчителів
- Учителям школи брати активну участь у семінарах, тренінгах, онлайн курсах різного рівня щодо розвитку ІК-компетентності. Наприклад: • Пройти онлайн-курси на сайті https://prometheus.org.ua з рубрики «Підвищення кваліфікації вчителів», а саме «Впровадження інновацій в школах», «Як створити масовий відкритий онлайн-курс», «ІКТ в початкових класах» тощо.
- Проведення семінарів, тренінгів для вчителів щодо використання ІКТ в освітньому процесі.
- Проведення зустрічей з фахівцями інших шкіл для обміном досвіду.
