Зінченко Марія Сергіївна
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 20:06, 11 жовтня 2019; Mszinchenko.pi18 (обговорення • внесок)
Проходження виробничої (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практики в закладі дошкільної освіти № 603 «Ясла-садок» м. Київ 04211, вул. Йорданська, 9-Є.
Зміст
Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
Інтерв’ю директора та методиста закладу дошкільної освіти
ІК-компетентності вихователів закладу дошкільної освіти. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз анкетування.
Завдання 2. На вибір
Розробити блог
Завдання 3. Семінар (тренінг)
Провести семінар (тренінг) для вихователів з використання ІКТ в освіті.
Завдання 4. Методичні рекомендації
Рекомендації проектування інформаційного освітнього середовища установи.
Для того щоб спроектувати інформаційно-освітнє середовище ЗДО №603 потрібно зробити наступне:
- Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного і технічного забезпечення освітньо-виховного процесу ЗДО.
- Інтегрувати, упровадити інформаційні технології в процеси виховання і навчання дошкільників та педагогів, в управлінську діяльність закладу.
- Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних і методичних матеріалів по використанню інформаційних технологій в роботі ЗДО.
- Розробити особистісно-орієнтовані форми взаємодії суб'єктів (дітей, батьків, педагогів) установи, що обумовлюють підвищення рівня професійної компетентності фахівців і оволодіння інтегрованими способами розвитку особистості дитини.
Необхідне також ресурсне забезпечення: Нормативно-правове:
- розробка нових локальних актів, що регламентують діяльність ЗДО (наказів, положень, правил), укладення договорів з партнерами;
Науково-методичне:
- функціонування ініціативної групи по реалізації даного завдання в ЗДО ;
- розробка механізму, критеріїв і показників оцінки результативності створ інформаційно-освітнього середовища ;
- впровадження системи методичних консультацій процесі створення ІОС;
- Оснащення педагогів методичною допомогою і рекомендаціями по використанню ІКТ в роботі з дітьми.
Кадрове:
- створення умов для підвищення кваліфікації, підготовки і перепідготовки фахівців, для роботи в ІОС;
- залучення необхідних фахівців ззовні;
- створення творчих груп;
Інформаційне:
- формування банку даних по створенню ІОС;
- моніторингові заходи;
- організація заходів щодо інформування громадськості про хід реалізації даного завдання;
Матеріально-технічне:
- придбання додаткових технічних і дидактичних засобів навчання; оснащення ДНЗ технічними засобами: мультимедійними проекторами, ноутбуками;
Фінансове:
- кошторис витрат ЗДО;
- Курсивний текстспонсорська і благодійна допомога.
Рекомендації модернізації ІТ інфраструктури.
В ході практики виявились проблеми в ІКТ структурі закладу а саме:
- незабезпеченість робочих місць педагогів комп’ютерами;
- недостатній рівень володіння основами комп’ютерної грамотності працівників ЗДО;
- відсутність спеціалізованих програм для обслуговування робочого місця завідувача, медичної сестри, вихователя-методиста, комірника, завгоспа, кастелянки;
- вихователі не мають можливості користуватися мультимедійним супроводом на заняттях та режимних моментах за причини відсутності жодного комплекту обладнання ;
- відсутність інтерактивної дошки;
- велика кількість дітей у групах;
- відсутність комп’ютерного класу для дошкільнят;
- недостатній рівень володіння методикою проведення занять з використанням ІКТ;
- відсутність у штатному розкладі спеціаліста з питання ІКТ.
Тому пропоную для модернізації ІТ інфраструктури ДНЗ пропоную наступне:
- Купити інтерактивну дошку з програмним забезпеченням
- Переносний проектор для використання на заняттях
- В перспективі створити компьютерний клас для дошкільнят
- Систематично проводити тренінги, семінари для підвищення ІКТ компетентності педагогів і адміністрації;
Рекомендації формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи.
- Провести моніторинг рівня професійної майстерності педагогів ДНЗ по використанню ІКТ в роботі з дітьми.
- Створити механізм ефективного управління процесом підвищення ІК компетентності педагогів.
- Створення і планування роботи творчої групи з питань ІКТ.
- Оформити та розмістити інформацію за змістом реалізації даного завдання на інформаційному стенді «Разом з комп'ютером».
- Вивчення нормативно-правової документації і науковометодичної літератури
- Розробити структуру впровадження ІКТ у виховноосвітній процес ЗДО.
- Організувати постійно діючій теоретично-практичний семінар.
- Сформувати банк методичних ідей по використанню в роботі з дітьми ІКТ.
- Визначити і опрацювання додаткові можливості взаємодії з об'єктами соціального оточення для покращення сайту ЗДО.
- Придбати мультимедійну апаратури та МФП
- Організувати індивідуальні та групові консультації педагогів з проблемних питань використання ІКТ в роботі
- Організувати збори, консультацій, відкриті покази занять з використанням ІКТ для батьків.
- Провести порівняльний моніторинг в групах по використанню ІКТ в роботі з дітьми
- Створити та відкоригувати банк конспектів, презентацій і мультимедійних матеріалів для роботи з дітьми,батьками.