Нечепорук Вікторія Юріївна

• Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика

                           * Зміст
      * * Елемент маркованого списку
         * 1 ЗАВДАННЯ 1
          * 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з директором навчального закладу.
         * 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз 
         результатів анкетування.
           * 1.3 Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
        * 2 ЗАВДАННЯ 2
        * 2.1 Розробка блогу-консультацій
          * 3 ЗАВДАННЯ 3
         * 3.1 Семінар-практикум “GOOGLE SUITE FOR ЕDUCATION"
        * 4 ЗАВДАННЯ 4
         * 4.1 Методичні рекомендації проектування інформаційного освітнього середовища ДНЗ "Журавонька".

              Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі. Інтерв’ю з директором навчального закладу.

Адреса: м. Козятин,Підгорбунського 1 Директор: Куликівська Людмила Миколаївна

               Використання ІКТ

• Розробка бази даних співробітників та вихованців ЗДО;
• Введення документації
• Приймання участі у конференціях
• Співробітницто з різними садочками
• Використання мултимедійних засобів на заняттях
• Підготовка та оформлення документації
• Саморозвиток та самоосвіта педагогів
• Оформлення стендів та куточків
• Створення портфоліо
• Оформлення — атестаційних матеріалів;
• Викрпистання під час обробки данних та їх оформлення
• Накопичення додаткової інформація та додатковх матералів

      Інтерв’ю з Куликівською Людмилою Миколаївною
         1.Ваша думка про впровадження ІКТ технологій

-Відношення до впровадження ІКТ має позитивний відгук.Ми маємо відслідковувати усі новинки сучасного світу.На сьогоднішній день дуже важко здивувати дітей,тому ми маємо йти в ногу з часом і відповідати вимогам наших дітей

         2.Наскільки ви готові до впровадження ІКТ?
        -Ми готові навчатися новому,завжди готові розвиватись та йти на зустріч інноваціям.
        3.Який відгук мають батьки та діти про використання нових техгологій
     -Лише позитивні відгуки,дітям дуже цікаво та пізнавально.Батьки задоволенні що їх діти розвиваються всебічно
        4.Чи всі працівники володіють навичками користування ІКТ
        -Ми намагаємось досконало навчити кожного з них,нажаль не всі вміють коритсуватись технакою,але готові навчатись.Головне бажання та жага до 
           нового.
         5.Що ви використовуєте щоб зацікавлювати дітей
         -Ноутбук,телевізор,смарт дошку.
            Висновок:під час бесіди стало зрозуміло що працівники хочуть надалі вдосконалювати свою знання та вміння.Садочок повністю готовий до впровадження більш нових техгологій.Головна їх мета це постійних рух та розвиток  
               1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. Анкета визначення ІТ-компетентності педагогів В анкетуванні взяли участь 6 педагогічних працівників Результати анкетування: Велика кількість педагогів педагогів володіють знаннями про ІКТ технології , використовують щодня ІКТ в своїй роботі.Багато виявили інтерес до того щоб навчитись нового.