Сінозацька Тетяна Петрівна

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Сінозацької Тетяни Петрівни групи ДОм-1-18-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 16.09.2019р. до 13.10.2019р.

База для проведення практики: Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу "Світлячок".

Адреса закладу: Київська область, м. Бориспіль, вул. Френкеля, 8

Контакти: тел.: (04595) 6-22-90, електронна пошта: dnzsvitlyachok@ukr.net

Сайт ДНЗ "Світлячок": [1]

Завідувач закладу - Шаломєєва Ганна Миколаївна.

Напрямок роботи ДНЗ "Світлячок": Педагогічна майстерня «Робота з коректурними таблицями в організованій навчально-пізнавальній діяльності дітей (за авторською технологією Н. Гавриш)».

Мета: удосконалення рівня знань педагогів щодо використання у роботі з дітьми асоціативних карт, літературних таблиць, складання розповіді за серіями сюжетних картин на основі літературних творів за методикою Н. Гавриш [[|міні|праворуч|%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BB%D1%8F%D1%87%D0%BE%D0%BA2.JPG]]

Зміст 1 Завдання 1 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення). 1.4 Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка. 2 Завдання 2 2.1 Розробити блог консультацій. 2.2 Сайт установи. 2.3 Гугл-групу для відображення основної діяльності установи. 2.4 Електронний навчальний курс для підвищення ІК-компетентності співробітників установи. 3 Завдання 3 3.1 Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. 4 Завдання 4 4.1 модернізації ІТ інфраструктури. 4.2 формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи. 5 Завдання 5 5.1 Презентація результатів практики на Вікі-порталі.