Колюченко Юлія Сергіївна

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Колюченко Юлії Сергіївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».

Практику проходила на базі Закладу Дошкільної Освіти № 274

Адреса: м. Київ вул. І. Миколайчука, 15-А

Телефон: 044-227-29-63

E-mail: dnz-274@ukr.net

Профіль: загального розвитку

Пріоритетним напрямом роботи є екологічне виховання.

Проектна потужність: заклад дошкільної освіти збудовано у 1968 році на 12 груп 220 дітей.

Фактично заклад розрахований на 10 груп 190 дітей.

Режим роботи: працює у робочі дні з 07.00 до 19.00.

На даний час в закладі функціонує 10 груп, з них:

- 2 групи для дітей раннього віку,

- 8 груп для дітей дошкільного віку.

Адміністрація ЗДО

Директор – Лісовська Наталія Миколаївна

Вихователь-методист – Кущ Світлана Миколаївна

З дітьми працюють: вихователі, музичний керівник, практичний психолог, інструктор з фізкультури, керівник гуртка, старша медична сестра.

Заклад дошкільної освіти працює за програмою:

Освітня програма для дітей від 2 до 7 років «Дитина», рекомендована Міністерством освіти і науки України (лист МОН України № 1/11-16163 від 09.11.2015) перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою. З дітьми проводиться систематизована навчально-виховна робота з розділів освітньої програми «Дитина», а саме: «Здоров'я та фізичний розвиток», «Мовлення дитини», «Дитина в соціумі», «Гра дитини», «Дитина у природному довкіллі», «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», «Дитина у світі культури» (образотворча майстерня, музичний калейдоскоп, театральна мозаїка, літературна скринька).

У дошкільному закладі організоване якісне 3-х разове харчування.

Завдання 1

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі 

1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

Педагогічний колектив ЗДО №274 намагається відповідати вимогам сучасності та використовує ІКТ для покращення діяльності закладу та освітньої роботи.

Використання ІКТ в управлінській діяльності:

1. Робота ЗДО в міській освітній мережі ;

2. Розрахунок стажу роботи працівників закладу;

3. Співпраця з дошкільними закладами інших міст України, тощо;

4. Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків;

5. Робота з документацією (звіти, інформація в різні органи,накази, довідки тощо)

6. Участь у форумах, чатах, конференціях;

7. Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет;

8. Створення портфоліо педагогічних працівників;

9. Оформлення внутрішнього контролю за службами в електронному вигляді. Використання ІКТ у методичній роботі:

1. Оформлення ділової документації;

2.Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм (атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);

3. Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;

4.Оформлення атестаційних матеріалів;

5. Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;

6. Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів та у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);

7. Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної та художньої літератури;

8. Оформлення стендів, інформаційних куточків;

9. Оформлення буклетів, ППД роботи кращих вихователів,матеріалів для участі в різноманітних конкурсах.

10. Накопичення ілюстративних матеріалів для випуску санбюлетнів, порад для батьків, оформлення презентацій, буклетів.

11. Обмін досвідом роботи з іншими педагогічними колективами.