Хамайко Анастасія Віталіївна
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Хамайко Анастасії Віталіївни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
База для проведення практики:
Зміст
Загальні відомості ЗДО "Барвінок"
Дирекор: Шашенок Надія Іванівна
Адреса закладу: Україна, Київська область, м.Бровари, вул. Короленка 57 А
Час роботи:(7.30-18.00 год.);
- чергова група: 7.00-7.30 год., 18.00-19.00 год.
Кількість груп: 12
Кількість дітей:269
Сайт:http://brovary-dnz-barvinok.edukit.kiev.ua/
Контакти: (04594)5-22-72
Електронна пошта:barvinok17@ukr.net
Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками
На даному етапі діяльності ЗДО "Барвінок відбувається активне впровадження і застосування інформаційно-комунікаційних технологій у освітньому процесі. Адміністрація та співробітники закладу використовують дані технології за такими напрямами:
Управлінська діяльність (директор ЗДО)
- ведення ділової документації;
- опрацювання та поширення нормативно-правових документів;
- розрахунок стажу роботи працівників;
- створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків;
- співпраця з іншими дошкільними закладами.
Методична діяльність (вихователь-методист)
- ведення та інформаційне наповнення сайту садочку;
- ведення ділової документації;
- збір статистичних даних та оформлення результатів у вигляді діаграм,таблиць,тощо;
- створення презентацій до методичних заходів (семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів);
- накопичення методичної та художньої літератури, збереження корисних посилань в мережі Internet для самоосвіти вихователів.
Освітній процес (вихователі)
- мультимедійний супровід дітей на заняттях (перегляд розвиваючих відео,зображень,презентацій), під час проведення свят та розваг.
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Для визначення ІК-компетентності педагогічних працівників ЗДО "Барвінок", було розроблено анкету, та проведено анкетування. З-за допомогою проведеного анкетування, було визначено що працівники у категорії від 18 до 35 років, краще обізнані у використанні інформаційних технологій у освітньому процесі, вміють і використовують різноманіття ресурсів у навчанні та вихованні, більшість з них бажають і надалі вдосконалювати свої знання у даній сфері. Працівники у категорії від 36 до 60 років показали не такі високі результати щодо обізнаності із інформаційно-комунікаційними технологіями, однак працювати із більшістю програм MS Office вміють, і навіть використовують свої власні розробки на заняттях. Гарним показником є те, що педагоги даної категорії бажають навчатися працювати із сучасними технологіями, тому що розуміють важливість саморозвитку педагога для підвищення рівня власної педагогічної майстерності. В цілому рівень ІК-компетентності дошкільного закладу знаходиться на середньому рівні, тому адміністрації і співробітникам є над чим по-працювати
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Персональні системи:
- ПК - Персональний комп'ютер - 2шт. (каб.директора каб. вихователя-методиста);
- Ноутбуки - 3 шт.(каб.директора,каб. вихователя-методиста, медичний кабінет).
Мультимедійні засоби:
- БФП - Багатофункціональний пристрій- 3 шт.
- Мультимедійний проектор - 1 шт.
- Екран для перегляду - 1 шт.
- Аудіосистема - 5 шт.
- Телевізор - 3 шт. (розташовані у групах)
- Відеокамера - 1 шт.
Програмове забезпечення:
- ОС Windows 7
- Microsoft Оffice
Підключення до мережі Internet (оптоволоконний кабель), WI-FI роутер - 2шт.
Інформаціно-освітнє середовище:
- Сайт ЗДО "Барвінок" http://brovary-dnz-barvinok.edukit.kiev.ua/
Завдання 2. Блог консультацій для вихователів ЗДО
Даний блог створений задля того щоб допомогти вихователям краще розібратися у тих проблемах дошкільної освіти, які їх турбують. Тут зібрані консультації з різних тем і проблем виховання дітей дошкільного віку.
