Бачинська Олена Юріївна
''Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Бачинської Олени Юріївни' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
База проведення практики Броварський НВК ( м.Бровари, Київська область)
Зміст 1.Вступ 1.1 Адреса 1.2 Історія навчально-виховного комплексу 1.3 Адміністрація Завдання 1 2.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ 2.2 Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. 2.3 ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування 2.4 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) Завдання 2 завдання 3 Завдання 4
Вступ
Адреса
Вулиця Марії Лагунової, 11A, Бровари, Київська обл.,
Індекс 07400
Тел.: 8 (04594) 5-20-34
e-mail: School_nvk@ukr.net
Історія школи
1 вересня 1977р. – відкрито середню школу № 8, яка запросила до свого навчального закладу 1600 учнів. Протягом 1977-1980 років заклад очолював М.К. Козій; Із жовтня 1980 р по серпень 1986 рю—П.Ф. Єзерська, із серпня 1986 по березень 2000 р—О.І. Шелест, з березня 2000 р по грудень 2002 р—В.В. Руденко. Нині заклад очолює А.В. Холодний 2001р. – ЗОШ № 8 реорганізовано в НВК м. Бровари
Проектна потужність – 1176 учнів
Навчається – 1268 учнів (на 25.05.2012р.)
Загальна площа – 2082 кв.м.
Кількість класних кімнат – 40
В складі навчально-виховного комплексу:
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів;
Спеціалізована школа І-ІІ ступенів
Ліцей
Профілі навчання:
Математичний
Суспільно-гуманітарний
Філологічний
Природничий
Створення закладу нового типу - це не лише зміна назви, а зміна у підходах до організації навчально-виховного процесу, одним із найважливіших питань якого є організація роботи з педагогічними кадрами. Керуючись твердженням "Творчий учитель - творчий учень", ми прагнули створити модель методичної роботи, оптимальну для розвитку особистості як вчителя, так і учня. Всі підрозділи даної моделі спрямовані на реалізацію науково-методичної проблеми закладу.
Адміністрація
Андрій Вікторович Холодний - Директор
Людмила Миколаївна Піскова - Заступник директора з навчально-виховної роботи
Світлана Олександрівна Любимова - Заступник директора з навчально-виховної роботи
Людмила Семенівна Кордон - Заступник директора з навчально-виховної роботи
Вероніка Ренардівна Такташова - Заступник директора з виховної роботи
Ніна Григорівна Степура - Заступник директора з господарської частини
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ
Броварський НВК має сучасну матеріально-технічну базу. Приміщення оснащене різними технічними засобами.
У більшості класів початкової школи є мультимедійні пристрої. Приміщення школи розділяється на:
- класні кабінети початкової школи (навчальні класи з мультимедійним комплексом)
- класні кабінети старшої та середньої школи
- кабінет англійської мови ( з інтерактивною мультимедійною дошкою «Smart»);
- 2 кабінети комп’ютерних технологій;
- дитяча їдальня
- спортивний зал;
- бібліотека;
- медичний комплекс;
- актова зала ( обладнана мультимедійним комплексом );
- кабінет логопеда
- кабінет психолога.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- Які саме ІКТ використовуються в нашому НВК?
Найчастіше це звісно використання мультимедійних пристроїв для роботи на уроках, для організації семінарів та тренінгів. Проведення свят та виховних заходів також не обхожиться без них.
- Чи підготовлені вчителі до активного використання ІКТ? Так, звісно. Наші вчителі активно навчаються працювати з інформаційними технологіями. Адже на даному етапі розвитку інформаційного суспільства це є надзвичайно важливим.
- Ви використовуєте ІКТ у своїй діяльності? Так, звичайно. Це надає чудові можливості для полегшення роботи адміністрації закладу: Це ведення шкільної бази, складання розкладу уроків. Ведення різноманітної документації(ведення та оформлення) Ведення та оформлення внутрішньошкільної документації;моніторинг діяльності вчителів; Робота з електронними базами даних в Інтернеті, електронними бібліотеками, юридичними консультаціями тощо; Оперативне управління навчальним закладом шляхом інтерактивних віртуальних нарад, передачі термінової інформації тощо; Психологічне тестування працівників школи та дітей; - Як особисто ви використовуєте ІКТ технології? Проведення методичної ради школи, засідань творчих та проблемних груп, методоб’єднань, батьківських лекторіїв та інших заходів ми не уявляємо без мультимедійних презентацій, у яких представлені аналітичні дослідження,проведення засідань педради результати психологічних тестувань і тренінгів, індивідуальний досвід учителів та багато іншої інформації.
Аналіз ІКТ в Броварському НВК зазначений в карті знань за посиланням https://www.mindmeister.com/1173456942?t=2WJu54zEiF
ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
Для вчителів НВК було створено анкетудля визначення володіння ІКТ
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) <br /
Апаратне
- Комп'ютери
- Ноутбуки
- Принтери,сканери,ксерокс(БФП)
- Дошка Smart
- Проектори
- Телевізори
У Броварському НВК 2 комп'ютерні класи, а також всі класи початкової школи оснащені проекторами або Smart дошками
Програмне забезпечення
- Операційна система Windows
- Microsoft Office
- Браузери Chrome,Opera,Mozilla Firefox
- Антивірусні програми
Інформаційне забезпечення
Броварський НВК має свій сайт
Навчально-наукове забезпечення у школі є 2 кабінети інформатики в яких є доступ до Інтернету, а також доступ до потрібних програм. На уроках інформатики використовується програми Сходинки до інформатики та Скарбниця знань.
