Соколова Інна Володимирівна

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Соколової Інни Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».

База для проведення практики: Державний дошкільний заклад № 443.

Адреса: бульвар Верховної Ради 15-а.

Телефон: (044)559-24-74

Завідуюча: Мурлян Алла Анатоліївна

На сьогодні дошкільний навчальний заклад "Сонечко" це сучасний заклад в якому працює 6 вікових груп.

Тут займаються вихованням дітей, всебічним розвитком, зміцненням та збереженням здоров'я дітей.

За типовим проектом заклад дошкільної освіти розраховано на шість груп, з яких:

• 1 перша молодша;
• 5 садових.

Також за проектом в наявності музична зала.

Групи комплектуються за віковими ознаками. Заклад дошкільної освіти № 443 працює з 7.00 – до 19.00 години за п’яти денним робочим тижнем: з 10.5 – годинним перебуванням дітей – 1 група, з 12,0 – годинним – 5 груп.

Завдання 1

Бесіда проходила з директором та соціальним педагогом ДНЗ на мету ставлення до сучасних копмп'ютерних технологій, актуальності, потрібності у наш час. Керівники садку вважають що ІКТ технології потhібно популяризувати саме у ДНЗ, розвивати та адаптувати до потреб сьогодення.Потрібно направити вихователів ,мотивувати їх щодо використання у заняттях, у повсяденному житті, у веденні ділової документації.

Анкета для вихователів:

Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу

Комп'ютери:

• Директор
• Ст. медсестра
• Вихователь-методист – ноутбук

Програмне забезпечення:

• Операційна система Windows;
• Антивірусні програми;
• Microsoft Office;

Запис та Зарахування дітей в ЗДО відбувається за допомогою електронної системи запису до ЗДО.

Завдання 2

Гугл-календар для вихователів та керівників (План роботи вихователя – методиста на листопад 2018р.)

Завдання 3

Було проведено тренінг на тему "ІКТ технології в ЗДО" з вихователями з метою поглиблення знань та розширення кругозору. Під час семінару я ознайомила вихователів з можливостями комп'ютера виключаючи звичайний пошук відео. Під час семінару вихователі дізналися про можливості роботи на YouTube, LearningApps, WordArt, а також як можна використовувати сервіси Google: Диск, Форми, Документи, Клас, Календар, Таблиці та презентації. Вихователі були досить зацікавленими та зробили висновок, що використання подібних матеріалів зможе урізноманітнити та осучаснити освітній процес.

Завдання 4

Рекомендації щодо використання ІКТ в дошкільному навчальному закладі

• формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
• створення єдиної інформаційної бази навчального закладу;
• створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
• створення помісячних та річних планувань в електронному середовищі;
• оновлення віртуального методичного кабінету;
• надання користувачам регламентованого доступу до інформації.

Модернізації ІТ інфраструктури:

• ноутбуки в кожну вікову групу, для педагогів.

Формування ІК-компетентності вихователів установи:

• систематичні практичні заняття;
• тренінги, круглі столи, семінари;
• індивідуальні консультації;
• атестація педагогічного персоналу.