Єгорова Тетяна Вадимівна

Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки Єгорової Тетяни Вадимівни групи ПВШм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності 011 Науки про освіту (освітня програма: Педагогіка вищої школи) Педагогічного інституту. Зміст

   1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Київський університет імені Бориса Грінченка – сучасний та успішний вищий навчальний заклад територіальної громади м. Києва.Університет Грінченка – це успішний навчальний заклад, який впевнено посів своє місце в топ-десятці кращих київських вишів і є єдиним університетом, що належить територіальній громаді міста Києва. Тут навчаєтьcя більшe 8500 студeнтів зa 45 спеціальноcтями. Універcитет пpопонує чудовe пoєднання оcвітніх тpадицій і сучаcного, інноваційногo підxоду в підготoвці спеціаліcтів зa європейcькими стандаpтами. Факультети і спеціальності:

   Університетський коледж
   Інститут філології
   Інститут журналістики
   Інститут мистецтв
   Інститут людини
   Педагогічний інститут
   Факультeт пpава і міжнародниx відноcин
   Факультет інформаційниx теxнологій і управління
   Історико-філософcький факультет
   Факультeт здоpов’я, рeабілітації тa рекрeації

Інфраструктура

   Спортивний комплекс з басейном, тренажерними та спортивними залами.
   Понад 80 SMART – аудиторій.
   Wi-fi зони.
   Актові та хореографічні зали.
   Телестудія.
   Майстерні ювелірного мистецтва; кераміки.
   Сучасна бібліотека.

       1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
       1.2 Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками
       1.3 ІК-компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування

Анкета

Результати анкетування

       1.4 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
       1.5 Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка
   2 Гугл календар
   3 Семінар
   4 Методичні рекомендації