Е-портфоліо
Мартинчук Олена Валеріївна
Рейтинг на 2016 рік: 212
(#5 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Інститут людини, Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти
Інститут людини, Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти (Суміщення)
Посада
Завідувач кафедри, Доцент кафедри (Суміщення)
Вчене звання / Науковий ступінь
кандидат педагогічних наук. доцент.
Додаткові відомості
Освіта
Український державний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова (нині Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова). Рік закінчення 1994, спеціальність: дефектологія (сурдопедагогіка і російська мова та література), кваліфікація: вчитель початкових класів та російської мови і літератури шкіл глухих та слабочуючих. Сурдопедагог дошкільних закладів
Перелік місць роботи
1999 р. закінчила аспірантуру Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.
1993-1997 рр. вихователь спеціальної школи-інтернату для глухих дітей № 6 м. Києва;
1995-1999 рр. навчання в аспірантурі НПУ імені М.П. Драгоманова;
01.09.1999-31.01.2008 рр. асистент кафедри сурдопедагогіки НПУ імені М.П. Драгоманова;
01.02.2008-30.08.2008 р.р. доцент кафедри теорії, методики і психології дошкільної освіти та родинного виховання Київського університету імені Бориса Грінченка;
01.09.2008-19.03.2009 рр. в.о. завідувача кафедри методики і технологій дошкільної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка;
20.03.2009-30.08.2011 р.р. доцент кафедри методик і технологій дошкільної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка;
01.09.2011-30.08.2013 р.р. доцент кафедри педагогіки Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка;
з 01.09.2013 р. завідувач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка.
Теми дисертацій (захищених)
Розвиток мовлення глухих учнів 5-7 класів у процесі вивчення дієслова
Громадська активність
Член науково-методичної підкомісії 016 Спеціальна освіта сектору вищої освіти Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України
Науково-дослідницька діяльність
Індекси цитування Google Академії |
Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
26 | 2 | 1 | 2017.09.02 09:25:32 | Перейти на сторінку |
Конференції (7) |
ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
1259 | I з'їзд корекційних педагогів України "Актуальні питання соціалізації дітей з особливими освітніми потребами" | Емоційна компетентність педагога як умова успішного впровадження інклюзивної освіти | м. Дніпро, Україна | | 2016-11-29 |
1258 | I Міжнародна науково-практична конференція "Актуальні проблеми комплексної корекції аутистичних порушень" | Технології підготовки фахівців спеціальної освіти до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами | м. Київ, Україна, НПУ імені М.П. Драгоманова | | 2016-10-25 |
1257 | Науково-практична конференція "Освіта дітей з особливими освітніми потребами в місті Києві: основні досягнення та виклики" | Підготовка фахівців спеціальної освіти до інклюзивного навчання дітей з ТПМ | м. Київ, Україна | | 2016-05-02 |
455 | Специальное образование: традиции и инновации | «Индекс инклюзии» как ресурс обеспечения стратегии развития инклюзивного учебного заведения | г. Минск | | 2016-04-14 |
456 | X Міжнародна науково-практична конференція "Корекційна освіта: історія, сучасність та перспективи розвитку" | Становлення і розвиток інклюзивної педагогіки як галузі педагогічного знання | м. Кам`янець-Подільський, Україна, Кам'янець-Подільський Національний університет імені Івана Огієнка | | 2016-04-12 |
454 | 'Сучасні наукові дослідження та розробки: теоретична цінність та практичні результати' | Формування тезаурусу інклюзивної педагогіки | м. Братислава, Словаччина | | 2016-03-15 |
453 | 'Особливості мовленнєвих вад дітей старшого дошкільного віку та їх усунення' | Особливості корекційно-педагогічного супроводу дітей старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення в умовах освітньої інтеграції | м. Луцьк, Україна | | 2016-02-19 |
Міжнародні науково-дослідні проекти (2) |
ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проекту | Координатор проекту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
30 | Учасник проекту | Британська Рада в Україні | Формування готовності викладачів до здійснення навчання, заснованого на дослідженні | | http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/30/%D0%91%D1%80%D0%B8%D1%82.%D0%A0%D0%B0%D0%B4%D0%B0.pdf | 20.01.2016-20.02.2017 |
45 | Учасник проекту | Фонд відкритого суспільства (Лондон, Велика Британія) та Фонд Чарльза Стюарта Мотта (Сполучені штати Америки). | «Створення інклюзивного безпечного середовища у навчальних закладах і громадах» | | | листопад 2015 -грудень 2016 року. |
Керівництво науковим гуртком (1) |
ID | Назва наукового гуртка | Період роботи гуртка | Кількість осіб | Рівень презентації діяльності | Дата презентації |
23 | Інклюзивний клуб | 1-2 рази на місяць | 20 | всеукраїнський | 17.03.2016 |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (4) |
ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
306 | Лідерський модуль | Інший модуль | | 20.10.2016 |
666 | Дидактичний модуль | Інший модуль | | 01.12.2016 |
896 | Модуль з ІКТ | Інший модуль | Document | 18.12.2015 |
1394 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) | | 03.02.2017 |
Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (11) |
ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
75 | “Навчальна супервізія у підготовці майбутніх логопедів в центрі “Логотренажер” | Презентація діяльності логопедичного центру | Київський університет імені Бориса Грінченка, Тимошенка, 13Б | 11.02.2016 |
77 | «Логопедичне «Що? Де? Коли?» в рамках Міжнародного дня логопеда | Змагання | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 14.11.2016 |
361 | Логопедичний марафон | Святкування Міжнародного дня логопеда | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 14.11.2016 |
362 | «Корекційно-компенсаторна складова інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в соціальне середовище» | Презентація наукової теми | Пуща-Озерна | 20.05.2016 |
364 | «Навчання, засноване на дослідженнях. Метод CASE-STUDY » | Інституський форумі “Навчання, засноване на дослідженні в системі забезпечення якості освіти” | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 03.11.2016 |
365 | “Дитячий логопедичний центр “Логотренажер” як ресурс надання компенсаторно-корекційної підтримки дітям з порушеннями мовлення | Фестиваль педагогічної майстерності для освітян KyivEdFest | ЗНЗ № 140 м. Києва | 31.10.2016 |
366 | «Допомагай-КА» | Зустріч з коучем програми Наталією Дзюбою | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 26.10.2016 |
367 | «Синдром Дауна - досвід США у вихованні, розвитку та захисті прав» | Зустріч з представниками "The National Down Syndrome Society (NDSS)" (США) | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 23.05.2016 |
368 | «Поринь у світ ляльки-персони” | Навчальний тренінг | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 29.04.2016 |
369 | «Поринь у світ ляльки-персони» | Презентаційний тренінг у рамках Наукової цукерні | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 16.05.2016 |
370 | «Пропедевтична стратегія формування фонологічного компоненту мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку» | Методичне об’єднання вчителів-логопедів, вчителів-дефектологів, вчителів-тифлопедагогів дошкільних навчальних закладів Дарницько | ДНЗ № 250 | 10.03.2016 |
Викладацька діяльність
Затверджені робочі програми (45) |
ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
1864 | Пропедевтична волонтерська практика | Денна | Бакалавр | "0346" | 29.01.2016 |
1865 | Пропедевтична практика | Денна | Бакалавр | "0345" | 29.01.2016 |
1866 | Виробнича (переддипломна) педагогічна практика | Денна | Бакалавр | "0344" | 29.01.2016 |
1867 | Виробнича (Професійна за напрямом підготовки) | Денна | Магістр | 1555 | 29.01.2016 |
1999 | (Педагогіка): Спеціальна педагогіка з історією,Логопедагогіка, Загальна педагогіка | Денна | Бакалавр | 0072 | 28.01.2016 |
2002 | Спеціальна дошкільна педагогіка | Денна | Бакалавр | 0213 | 18.02.2016 |
2005 | Основи корекційної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0064 | 18.02.2016 |
2006 | Основи корекційної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0209 | 18.02.2016 |
2007 | Основи дефектології і логопедії | Денна | Бакалавр | 0651 | 23.09.2015 |
2009 | Спецметодика розвитку мовлення | Денна | Бакалавр | 0210 | 18.02.2016 |
2015 | Основи інклюзивної освіти | Денна | Бакалавр | 0208 | 18.02.2016 |
2019 | Інклюзивна освіта | Денна | Бакалавр | 0063 | 18.02.2016 |
2020 | Інклюзивна освіта | Денна | Бакалавр | 0219 | 18.02.2016 |
2022 | Основи інклюзивної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0061 | 18.02.2016 |
2023 | Основи інклюзивної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0220 | 18.02.2016 |
2028 | Спецметодика початкового навчання мови | Денна | Бакалавр | 0626 | 23.09.2015 |
2034 | Актуальні проблеми організації корекційної освіти (Планування та організація логопедичної роботи, Організація та керівництво мет | Денна | Магістр | 0623 | 23.09.2015 |
2037 | Сучасні вимоги до комплексної абілітації та реабілітації: Медико-психологічна абілітація і реабілітація дітей з порушенням розвитку, Педагогічна і соціальна абілітація дітей з порушенням розвитку | Денна | Магістр | 0068 | 09.02.2016 |
2038 | Актуальні проблеми дефектології і корекційної освіти :Сучасні психолого-педагогічні проблеми дефектології і корекційної освіти, | Денна | Магістр | 0069 | 09.02.2016 |
3310 | Основи дефектології | Денна | Бакалавр | 1641 | 27.09.2016 |
3311 | Основи дефектології і логопедії | Денна | Бакалавр | 1640 | 27.09.2016 |
3313 | Спеціальна методика розвитку мовлення дітей раннього і дошкільного віку з порушеннями мовлення | Денна | Бакалавр | 1636 | 27.09.2016 |
3319 | Спецпедагогіка з історією | Денна | Бакалавр | 1631 | 27.09.2016 |
3320 | Спецкурс Освітня інтеграція в сучасном світі | Денна | Бакалавр | 1629 | 27.09.2016 |
3328 | Спецметодика початкового навчання мови | Денна | Бакалавр | 1628 | 27.09.2016 |
3329 | Спецметодика формування елементарних математичних уявлень | Денна | Бакалавр | 1624 | 27.09.2016 |
3330 | Основи інклюзивної освіти | Денна | Бакалавр | 1630 | 27.09.2016 |
3342 | Історія і філософія корекційної педагогіки і спеціальної психології | Денна | Магістр | 1613 | 27.09.2016 |
3343 | Актуальні проблеми організації корекційної освіти:Планування та організація логопедичної роботи,Організація та керівництво методичною роботою в корекційній освіті,Методи відбору в спецільні заклади для дітей з ТПМ | Денна | Магістр | 1610 | 27.09.2016 |
3344 | Методологія психолого-педагогічних досліджень | Денна | Магістр | 1614 | 27.09.2016 |
3345 | Логоритмика з методикою | Денна | Магістр | 1612 | 27.09.2016 |
3346 | Порівняльна корекційна педагогіка | Денна | Магістр | 1615 | 27.09.2016 |
4183 | Педагогіка | Денна | Бакалавр | 0449/17 | 02.02.2017 |
4184 | Основи інклюзивної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0450/17 | 02.02.2017 |
4187 | Спецметодика розвитку мовлення | Денна | Бакалавр | 0453/17 | 02.02.2017 |
4195 | Основи інклюзивної освіти | Денна | Бакалавр | 0461/17 | 02.02.2017 |
4196 | Інклюзивна освіта | Денна | Бакалавр | 0462/17 | 02.02.2017 |
4200 | Основи корекційної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0466/17 | 02.02.2017 |
4204 | Актуальні проблеми дефектології і корекційної освіти | Денна | Магістр | 0470/17 | 02.02.2017 |
4207 | Сучасні вимоги до комплексної абілітації та реабілітації | Денна | Магістр | 0473/17 | 02.02.2017 |
4242 | Методики викладання фахових дисциплін (інтегрований курс) | Денна | Бакалавр | 0508/17 | 02.02.2017 |
4483 | Пропедевтична (безвідривна) практика | Денна | Бакалавр | 0744/17 | 02.02.2017 |
4484 | Виробнича (переддипломна) педагогічна практика | Денна | Бакалавр | 0743/17 | 03.02.2017 |
4485 | Виробнича практика (професійна за напрямом підготовки) | Денна | Магістр | 0742/17 | 03.02.2017 |
4488 | Пропедевтична волонтерська практика | Денна | Бакалавр | 0747/17 | 03.02.2017 |
Рейтинг викладачів серед студентів (1) |
ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
657 | Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти | 4,15 | 30.12.2016 |
Підготовка переможців ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади (1) |
ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва дисципліни / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
3 | Кандидат наук | Доцент | Завідувач кафедри (доцент) | Малієнко Олександра Володимирівна | Інститут людини | VI | Корекційна освіта (логопедія) | II | | 2016 |
Підготовка переможців ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (1) |
ID | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва галузі / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
16 | Царенко Юлія Олександрівна | Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти | IV | Актуальні проблеми інклюзивної освіти | I | | 2017 |