Інна Василівна Леонтьєва

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Версія від 10:38, 20 січня 2016; I.leontieva (обговореннявнесок)

(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук

ОСОБИСТІ ДАНІ

ЛЕОНТЬЄВА ІННА ВАСИЛІВНА

НАУКОВИЙ СТУПІНЬ: Кандидат педагогічних наук

ПОСАДА старший викладач кафедри теорії та історії педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка.

ОСВІТА: 1994 - 1998 – Київський міський педагогічний коледж. Спеціальність «Початкове навчання». Кваліфікація «Бакалавр. Вчитель початкових класів, вихователь ГПД»; 1998 - 2003 – Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова. Напрям підготовки «Педагогічна освіта». Кваліфікація «Бакалавр педагогічної освіти; вчитель початкових класів і практичний психолог в початковій школі» (диплом з відзнакою); 2003 – 2004 – магістратура Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Спеціальність «Початкове навчання». Кваліфікація магістр педагогічної освіти, викладач педагогіки; вчитель початкових класів та практичний психолог у закладах освіти» (диплом з відзнакою); 2011-2015 – аспірантура Київського університету імені Бориса Грінченка за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки

ПРОФЕСІЙНИЙ ДОСВІД: 2004-2005 рр – практичний психолог у середній загальноосвітній школі №141 м. Києва. 2005-2007 рр. – викладач Київського міського педагогічного коледжу №3. 2008 - 2013 рр. – викладач кафедри теорії та історії педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка. З 2013 р. – старший викладач кафедри теорії та історії педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка.

МІСЦЕ РОБОТИ: Cтарший викладач кафедри теорії та історії педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка

КОНТАКТИ

i.leontieva@kubg.edu.ua


НАУКОВІ ПУБЛІКАЦІЇ (ФАХОВІ)

1. Леонтьєва І. В. До проблеми індивідуалізації навчально-виховного процесу в кінці ХІХ – на початку ХХ століття / Інна Леонтьєва // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. пр. / Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини ; [ред. кол. : Побірченко Н.С. (гол.ред.) та ін.]. – Умань : ПП Жовтий О.О., 2012. – Випуск 43. – Ч.2. – С. 279 - 287.

2. Леонтьєва І. В. Порівняльний аналіз ідей про шкільні характеристики у дослідженнях вітчизняних учених (кінець ХІХ – початок ХХ століття) / І. В. Леонтьєва // Збірник наукових праць «Педагогічна освіта : теорія і практика». – Випуск 12 – Кам’янець - Подільський : Видавець ПП Зволейко Д. Г., 2012. – С. 85-92.

3. Леонтьєва І. В Становлення і розвиток психолого-педагогічних ідей О. Ф. Лазурського за його листуванням / І. В. Леонтьєва // Педагогічний дискурс : зб. наук. праць / гол. ред. І. М. Шоробура. – Хмельницький : ХГПА, 2013. – Випуск 15. – С. 414-421.

4. Леонтьєва І. В. Теорія особистості О. Ф. Лазурського / І. В. Леонтьєва // «Педагогіка і психологія». Вісник АПН України. – Київ : Видавництво «Педагогічна преса», 2014. – Випуск 1 (82). – С. 80-88.

5. Леонтьєва І. В. Внесок О. Лазурського (1874-1917) у розвиток методології психолого-педагогічного дослідження: метод природного експерименту / І. В. Леонтьєва // Збірник наукових праць «Педагогічний процес : теорія і практика». – Випуск 3. – Київ : ТОВ «Видавниче підприємство «ЕДЕЛЬВЕЙС», 2014. – С. 37-41.

6. Леонтьєва І. В. Розроблення О. Лазурським експериментальних уроків як внесок у вітчизняну педагогічну психологію / І. В. Леонтьєва // Педагогічна освіта : теорія і практика : зб. наук. пр. Вип. 17 (2-2014) / Кам’янець-Поділ. нац. ун-т ім. Івана Огієнка, Ін-т педагогіки НАПН України ; [редкол. : Топузов О. М., Березівська Л. Д. та ін.]. – Кам’янець-Подільський: [б. в.], 2014. – С. 85-90.

7. Леонтьєва І. В. Історія розвитку вітчизняної педагогічної психології: експериментальні уроки О. Ф. Лазурського (1874-1917) / І. В. Леонтьєва // Збірник наукових праць : Педагогічні науки. – Випуск 66. – Херсон : ХДУ, 2014. – 488 с. – С. 84-90.

8. Leontyeva Inna. To the problem of study of a child in psychological and pedagogical heritage of A. Lazurskiy (early twentieth century) / Inna Leontyeva // Studia Europaea Gnesnensia – czasopismo naukowe i seria wydawnicza, 2014. – №10. – Р. 99-109.

9. Леонтьєва І. В. Історіографія дослідження життєдіяльності Олександра Лазурського / І. В. Леонтьєва // Освітологічний дискурс. - Випуск 3. - Київ : КУБГ, 2015. - С. 197-210.


ІНШІ ПУБЛІКАЦІЇ (ПУБЛІКАЦІЇ У ЗБІРНИКАХ МАТЕРІАЛІВ КОНФЕРЕНЦІЙ, НАУКОВИХ ВИДАННЯХ, ЩО НЕ Є ФАХОВИМИ)

1. Леонтьєва І.В. Формування комунікативної компетенції у студентів старших курсів класичного університету при вивченні курсу “Педагогічна майстерність” Матеріали Всеукраїнської конференції 2008

2. Леонтьєва І.В. Компетентнісний підхід до формування ціннісних орієнтацій молоді в сучасному глобалізованому світі Людські цінності і толерантність у сучасному світі: міжконтинентальний діалог інтелектуалів: матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (16 листопада 2011 р., м.Київ) - 2011 С. 217-221

3. Леонтьєва І.В. Життєвий і творчий шлях О.Ф.Лазурського (1892 - 1917) крізь призму епістолярної спадщини (тези) Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2011 р.: інформаційне видання Інформаційне видання 2012 С. 92-93

4. Леонтьєва І.В. Класифікація особистостей за О.Ф.Лазурським (психолого-педагогічний аспект) Розвиток особистості в умовах трансформаційного суспільства: матер. Міжнарод. наук.-практ. конф., 13 груд. 2012 р - 2012 C. 42-48

5. Леонтьєва І.В. Виховання особистості в контексті спадщини О.Лазурського. Дослідження молодих учених в контексті розвитку сучасної науки: матер. Всеукр. наук.-практ. конф. (19 квітня 2012р., м.Київ) - 2012 С. 102-107

6. Леонтьєва І.В. О.Ф.Лазурський про феномен формування та розвиток особистості. Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2012 рік: наукове видання. – К.: Інститут педагогіки. 2013. Наукове видання. 2013 С. 62-63

7. Леонтьєва І.В. Експериментально-педагогічні засади реформування вітчизняної освіти наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття. Цілі та результати освітніх реформ: українсько-польський діалог: матер. Міжнарод. наук.-практ. конф., 15 травня. 2013 р. - 2013 С. 100-105

8. Леонтьєва І.В. Ідеї гуманізації педагогічної освіти у творчій спадщині О. Ф. Лазурського Матеріали науково-практичної конференції "Освітня політика держави: філософія, методологія, практика" (м.Київ, НПУ імені Драгоманова, 23-24 жовтня, 2013 року) Тематичний випуск 2013 С. 165-168

9. Леонтьєва І.В. Идеи изучения ребенка в психолого-педагогическом наследии А.Лазурского (начало ХХ в.). Научни скуп "Савремене тенденције у наставним и ваннаставним активностима на учитељским (педагошким) факултетима" (Сербія). Научни скуп 2013

10. Леонтьєва І.В. Цілісне вивчення особистості дитини методом природного експерименту у спадщині О. Ф. Лазурського Матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Проблеми емпіричних досліджень у психології" (м.Київ, НУ імені Т.Г.Шевченка, 5-6 грудня, 2013 року) - 2013 С. 245-250

11. Леонтьєва І.В. Проблема формування особистості дитини у творчій спадщині Б. Грінченка та О. Лазурського «Я йшов туди, де гуркіт праці чути…» (до 150-річчя від дня народження Бориса Грінченка): матер. Всеукр. наук.-практич. конференції (VI Грінченківські читання), (22 січня 2014 року, м.Київ) - 2014 С. 103-109

12. Леонтьєва І.В. Спадщина К. Д. Ушинського та її роль у становленні вітчизняної експериментальної педагогіки (кінець ХІХ – перша третина ХХ ст.) Ідеї К.Д. Ушинського в сучасній педагогіці (до 190-річчя від дня народження К.Д. Ушинського) : матер. Міжнарод. наук.- практ. конф., 20–21 лют. 2014 р.. - 2014 С. 76-81.

13. Леонтьєва І.В. До питання про становлення і розвиток методу природного експерименту у вимірі вітчизняної експериментальної педагогіки Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки: матер. ІV щорічної Всеук. наук.-практ.конф., 25 квіт. 2014 р - 2014 С. 36-46

14. Леонтьєва І.В. Метод природного експерименту О. Ф. Лазурського як експрес-діагностика індивідуальних особливостей учнів (підготовлено — тези до збірника анотованих результатів науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2014 р.) 2014

15. Леонтьєва І.В. Спадщина О. Лазурського (1874—1917): експериментальний урок у початковій школі Збірник тез і анотованих матеріалів XIV Всеукраїнської історико-педагогічної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми сучасних історико-педагогічних досліджень шкільної освіти». - 2014 С.90

16. Леонтьєва І. В. Постать О. Лазурського (1874-1917) крізь призму мікроісторії http://elibrary.kubg.edu.ua/10495/1/I_Leontyeva_22_10_15_konf_GI.pdf


ВИСТУПИ НА МІЖНАРОДНИХ КОНФЕРЕНЦІЯХ

Вплив здобутків експериментальної педагогіки на вітчизняне шкільне підручникотворення на початку ХХ ст. Всеукраїнська науково-практична конференція «Проблеми сучасного підручника». м. Київ 23-24 жовтня 2014 р.,

До проблеми вивчення особистості школяра методом природного експерименту (за спадщиною О. Лазурського) Всеукраїнська наукова конференція, присвячена 10-річчю створення психолого-педагогічного факультету «П'яті сіверянські соціально-психологічні читання». м. Чернігів 29 жовтня 2014 року. http://acmeology.org.ua/images/stories/program_29_10.pdf

До питання про соціалізацію особистості у творчій спадщині О. Ф. Лазурського IV Міжнародна науково-практична конференція «Соціалізація і ресоціалізація особистості в умовах сучасного суспільства». м. Київ 7-9 листопада 2014 року

Спадщина О. Лазурського (1874-1917): експериментальний урок у початковій школі XIV Всеукраїнська історико-педагогічна науково-практична конференція «Актуальні проблеми сучасних історико-педагогічних досліджень шкільної освіти». м.Київ. 14 листопада 2014 р., http://lib.iitta.gov.ua/6975/1/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA.%D0%A2%D0%B5%D0%B7_%281%29.pdf

Патріотизм як психологічний феномен у структурі особистості (за спадщиною О. Лазурського) Круглий стіл «Правозахисний рух України в контексті виховання патріота-державника» м. Київ 20 листопада2014 р..

Розвиток О. Лазурським теорії й практики застосування методу природного експерименту в навчанні школярів ІІІ Всеукраїнський психологічний конгрес з міжнародною участю «Особистість у сучасному світі». м.Київ 20-22 листопада 2014р.

«Розвиток особистості в умовах трансформаційного суспільства» Міжнародна науково-практична конференція м.Київ 2012р. «Цілі та результати освітніх реформ: українсько-польський діалог» Міжнародна науково-практична конференція м.Київ 2013 р.

«Савремене тенденције у наставним и ваннаставним активностима на учитељским (педагошким) факултетима» Міжнародна наукова конференція М.Вранья (Сербія) 2013р.

VII Міжнародній науково-практичній конференції «Проблеми емпіричних досліджень у психології» (Київ, 2013),

Міжнародній науково-практичній конференції «Освітня політика держави: філософія, методологія, практика» (Київ, 2013),

Міжнародній науково-практичній конференції «Ідеї К.Д.Ушинського в сучасній педагогіці» (до 190-річчя від дня народження К.Д.Ушинського (Київ, 2014),

на ХІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції «Українська педагогіка 1920-х років – сучасні оцінки і виміри» (Умань, 2012),

на ІІ, ІІІ та IV Всеукраїнських науково-практичних конференціях «Дослідження молодих учених в контексті розвитку сучасної науки» (Київ, 2012, 2013, 2014),

VІ Грінченківських читаннях «Я йшов туди, де гуркіт праці чути…» (Київ, 2014);

на експрес-конференції «Проблеми і перспективи професійної підготовки педагогічних кадрів в умовах глобалізації та євроінтеграції (Київ, 2012)


ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК

Захист дисертації за темою "Спадщина О. Ф. Лазурського (1874-1917) у вимірі експериментальної педагогіки" на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки (2015 р.)

Всеукраїнський фестиваль-форум успіху «Відчуй свої крила» м. Київ 29.06-01.07.2007 р. Сертифікат учасника

Тренінг педагогічної взаємодії у рамках Соціального проекту «Київський університет Бориса Грінченка - киянам» м. Київ 2012 н.р. Програма тренінгу

Проведення тренінгів адаптації для студентів м. Київ Вересень 2011-2015 рр. Програма тренінгу

Проведення тренінгів для студентських координаторів м. Київ Жовтень 2014 Програма тренінгу