Відмінності між версіями «Зубар Антон Андрійович»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Mnemon (обговорення • внесок) (→Загальні відомості) |
Mnemon (обговорення • внесок) (→Статті) |
||
Рядок 41: | Рядок 41: | ||
=Наукова робота= | =Наукова робота= | ||
==Статті== | ==Статті== | ||
− | + | КОМП'ЮТЕРНІ СИМУЛЯТОРИ ЕЛЕКТРОННИХ СХЕМ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ТА НАУКОВІЙ ПРАКТИЦІ | |
− | + | ||
− | + | Характерною особливістю навчального процесу на теперішньому етапі розвитку є стрімке зростання ступеню його комп’ютеризації. Сучасні інформаційні технології та новітнє програмне забезпечення дозволяють отримати гнучкий та потужний засіб отримання та накопичення знань й, одночасно, ефективну систему контролю успішності навчальних досягнень. | |
+ | В роботі розглянуто програмні продукти моделювання та симуляції електронних схем та показано можливість їх ефективного застосування в навчальному процесі та науковій діяльності. | ||
==Конференції== | ==Конференції== |
Версія за 12:20, 5 березня 2013
Зміст
Загальні відомості
ПІБ
Зубар Антон Андрійович
Спеціальність
Інформатика
Група
ІНМ-1-11-2.0д
Про себе
Зв'язок
АйСиКью:404773(ноль)12
Skype
timanok
Web сторінка
Участь в конференціях
немає
Участь в олімпіадах
немає
Участь в соціальних проектах
немає
Участь в благодійних акціях
немає
Участь в університетських заходах
немає
Громадська діяльність
Наукова робота
Статті
КОМП'ЮТЕРНІ СИМУЛЯТОРИ ЕЛЕКТРОННИХ СХЕМ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ТА НАУКОВІЙ ПРАКТИЦІ
Характерною особливістю навчального процесу на теперішньому етапі розвитку є стрімке зростання ступеню його комп’ютеризації. Сучасні інформаційні технології та новітнє програмне забезпечення дозволяють отримати гнучкий та потужний засіб отримання та накопичення знань й, одночасно, ефективну систему контролю успішності навчальних досягнень. В роботі розглянуто програмні продукти моделювання та симуляції електронних схем та показано можливість їх ефективного застосування в навчальному процесі та науковій діяльності.
Конференції
- (тема доповіді - тези - посилання)