Відмінності між версіями «Колінько Ілона Віталіївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
=Завдання 1.3= | =Завдання 1.3= | ||
| + | {{ | ||
| + | BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> | ||
| + | Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) </center>|CONTENT= | ||
| − | |||
===Апаратне забезпечення=== | ===Апаратне забезпечення=== | ||
Комп'ютерна техніка: | Комп'ютерна техніка: | ||
| Рядок 81: | Рядок 83: | ||
Співпраця з вищими навчальними закладами: | Співпраця з вищими навчальними закладами: | ||
Партнерство з університетами для обміну досвідом і ресурсами, що дозволяє впроваджувати новітні технології в освітній процес. | Партнерство з університетами для обміну досвідом і ресурсами, що дозволяє впроваджувати новітні технології в освітній процес. | ||
| + | |||
| + | }} | ||
=Завдання 2= | =Завдання 2= | ||
| + | {{ | ||
| + | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> | ||
| + | Створення груп для педагогічних працівників . </center>|CONTENT= | ||
Ваш текст | Ваш текст | ||
| + | |||
| + | }} | ||
| + | |||
=Завдання 3= | =Завдання 3= | ||
| − | + | {{ | |
| + | BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> | ||
| + | Презентація на тему : Основ . </center>|CONTENT= | ||
| + | |||
| + | https: | ||
| + | |||
| + | }} | ||
| + | |||
=Завдання 4= | =Завдання 4= | ||
| − | + | {{ | |
| + | BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> | ||
| + | Методичні рекомендації для проєктування інформаційного освітнього середовища закладу . </center>|CONTENT= | ||
| + | |||
| + | }} | ||
Версія за 12:54, 1 листопада 2024
Зміст
База практики
Ліцей №29 Оболнського району м.Києва імені Петра Калнишевського
Це освітній заклад нового типу, який надає повну загальну середню освіту, здійснює профільне навчання та довузівську професійну підготовку, а також забезпечує всебічний розвиток дитини як особистості, її нахилів, здібностей, талантів, професійне самовизначення, формування загальнолюдської моралі, засвоєння визначеного суспільними, національно – культурними потребами обсягу знань про природу, людину, суспільство і виробництво, екологічне виховання та фізичне вдосконалення.
Сайт: https://www.school29.com.ua/
Facebook: https://www.facebook.com/lyceum29PeterKalnyshevskyi/?locale=uk_UA
Адреса: вулиця Петра Калнишевського, 3А, Київ, 04201
Номер телефону: 044 432 1789
Директор: Білик Ольга Володимирівна }}
Завдання 1.1
Інтерв'ю з заступником директора
Посилання: https://drive.google.com/file/d/1Kv0gNXv_THLLfAZL7FPcRGrnGkXIl8O-/view?usp=sharing
Питання до інтерв'ю:
1.Які основні причини спонукали вас до впровадження ІКТ у вашій школі? 2.Які конкретні технології ви впровадили в навчальний процес? 3.Які ви результати вже помітили після впровадження ІКТ? 4.Які виклики ви зустріли на цьому шляху? 5.Які поради ви могли б дати іншим закладам освіти, які тільки починають впроваджувати ІКТ?
Завдання 1.2
Для аналізу рівня сформованості ІКТ компетентності педагогічних працівників було проведене анкетування.
покликання на анкетування "ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників"Завдання 1.3
Апаратне забезпечення
Комп'ютерна техніка: Наявність комп'ютерів для вчителів та учнів, включаючи ноутбуки та стаціонарні ПК. Використання інтерактивних дошок та проекторів для проведення уроків. Сервери для зберігання даних та управління мережевими ресурсами. Мережеве обладнання: Маршрутизатори та комутатори для організації локальної мережі. Безпровідні точки доступу (Wi-Fi) для забезпечення мобільного доступу до Інтернету. Периферійні пристрої: Принтери, сканери та копіювальні апарати для виконання адміністративних завдань.
Програмне забезпечення
Операційні системи: Використання ліцензійних версій Windows або Linux на комп'ютерах. Навчальні платформи: Платформи для дистанційного навчання (Google Classroom, Moodle) для підтримки навчального процесу. Офісні програми: Використання пакетів Microsoft Office або аналогічних програм для роботи з документами, таблицями та презентаціями. Антивірусні програми: Забезпечення безпеки даних через встановлення антивірусного програмного забезпечення.
Інформаційне забезпечення
Доступ до Інтернету: Швидкість і стабільність інтернет-з'єднання, що є критично важливим для онлайн-навчання. Наявність доступу до освітніх ресурсів, електронних бібліотек та баз даних. Інформаційні ресурси: Використання електронних підручників, навчальних посібників та інших ресурсів для підтримки навчального процесу. Інформаційна безпека: Політики захисту даних учнів і педагогів, а також процедури резервного копіювання важливих даних.
Навчально-наукове забезпечення
Курси підвищення кваліфікації: Програми підвищення кваліфікації для педагогічних працівників у сфері ІТ, що включають новітні технології та методики викладання. Методичні матеріали: Розробка методичних рекомендацій щодо впровадження ІКТ у навчальний процес, а також використання сучасних освітніх технологій. Співпраця з вищими навчальними закладами: Партнерство з університетами для обміну досвідом і ресурсами, що дозволяє впроваджувати новітні технології в освітній процес.
Завдання 2
Ваш текст
Завдання 3
https:
Завдання 4
