Відмінності між версіями «Савюк Юлія Федорівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
=<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">База практики= | =<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">База практики= | ||
СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА 216 | СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА 216 | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:School216.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
* Адреса: вулиця Олександра Архипенка, 8Г, Київ, 04211; сайт: [https://school216.kyiv.ua Сайт навчального закоаду]; FaceBook: [https://www.facebook.com/profile.php?id=100092723934274 Спільнота в Facebook]; Instagram: [https://www.instagram.com/school_216_obolon/ Сторінка в Instagram]; канал YuoTube [https://www.youtube.com/@School216Obolon?fbclid=IwY2xjawGQLbNleHRuA2FlbQIxMAABHbd5Xt3yogWPBvjczFM1FLdf20lf4s0CPyaVvxlse9xj0bOFV5h69-5KQQ_aem_swaY3qJgR2ohKN1CqJYHlA канал TuoTube] | * Адреса: вулиця Олександра Архипенка, 8Г, Київ, 04211; сайт: [https://school216.kyiv.ua Сайт навчального закоаду]; FaceBook: [https://www.facebook.com/profile.php?id=100092723934274 Спільнота в Facebook]; Instagram: [https://www.instagram.com/school_216_obolon/ Сторінка в Instagram]; канал YuoTube [https://www.youtube.com/@School216Obolon?fbclid=IwY2xjawGQLbNleHRuA2FlbQIxMAABHbd5Xt3yogWPBvjczFM1FLdf20lf4s0CPyaVvxlse9xj0bOFV5h69-5KQQ_aem_swaY3qJgR2ohKN1CqJYHlA канал TuoTube] | ||
| + | = ''Виробнича (зі спеціалізації) студентки VІ курсу групи ПОм-2-23-1.4з заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта» Педагогічного інституту'' = | ||
<div style="background-color:lightseagreen" align=center> Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </div> | <div style="background-color:lightseagreen" align=center> Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </div> | ||
* Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. | * Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. | ||
* ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | * ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | ||
* Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | * Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | ||
| + | <div style="background-color:#FFFF00" align=center> Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні) </div> | ||
| + | * Блог | ||
| + | * Сайт закладу | ||
| + | * Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи | ||
| + | * Серію навчальних відео-роликів | ||
| + | * Освітні подкасти | ||
| + | * Форум | ||
| + | * Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу | ||
| + | * Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу | ||
| + | <div style="background-color:lightseagreen" align=center> Семінар (тренінг) </div> | ||
| + | Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. | ||
| + | Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо | ||
| + | <div style="background-color:#FFFF00" align=center> Методичні рекомендації </div> | ||
| + | Підготувати методичні рекомендації до: | ||
| + | * проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи, | ||
| + | * модернізації ІТ інфраструктури. | ||
| + | * формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи | ||
=== Завдання 1 === | === Завдання 1 === | ||
=== Завдання 2 === | === Завдання 2 === | ||
=== Завдання 3 === | === Завдання 3 === | ||
=== Завдання 4 === | === Завдання 4 === | ||
Версія за 12:07, 31 жовтня 2024
Зміст
База практики
СПЕЦІАЛІЗОВАНА ШКОЛА 216
- Адреса: вулиця Олександра Архипенка, 8Г, Київ, 04211; сайт: Сайт навчального закоаду; FaceBook: Спільнота в Facebook; Instagram: Сторінка в Instagram; канал YuoTube канал TuoTube
Виробнича (зі спеціалізації) студентки VІ курсу групи ПОм-2-23-1.4з заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта» Педагогічного інституту
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
- ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні)
- Блог
- Сайт закладу
- Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
- Серію навчальних відео-роликів
- Освітні подкасти
- Форум
- Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
- Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу
Семінар (тренінг)
Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання. Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо
Методичні рекомендації
Підготувати методичні рекомендації до:
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
Завдання 1
Завдання 2
Завдання 3
=== Завдання 4 ===
