Відмінності між версіями «Ковалишина Діана Олексіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: .)
 
Рядок 1: Рядок 1:
.
+
== Завдання 1 ==
 +
{{
 +
BOX1|IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]||TITLESIZE=15pt|TITLE= <center> '''<big>Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі'''</big></center>|CONTENT=
 +
 
 +
 +
==                                              База практики ==
 +
                                           
 +
[[Файл:Ліцей мій Демидів.png|Файл:Ліцей мій Демидів.png]]
 +
 
 +
 
 +
'''Про заклад:''' Демидівський ліцей Димерської селищної ради – це навчальний заклад, який забезпечує високоякісну освіту для учнів різних вікових категорій. Ліцей прагне створити сприятливе навчальне середовище, де кожен учень може розкрити свій потенціал і досягти академічних успіхів.
 +
 
 +
'''Адреса:''' вул. Фастова 5, с.Демидів Вишгородського району, Київської області.
 +
 
 +
'''Директор:''' Якименко Галина Миколаївна
 +
 
 +
'''Сайт:''' https://sites.google.com/view/demydivschool/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0
 +
 
 +
'''Фейсбук:'''https://www.facebook.com/groups/706199710242442/
 +
 
 +
'''Місія:''' спільною працею дорослих членів ліцейної громади навчити дітей:
 +
- вільно комунікувати, використовуючи свої знання державної та іноземних мов (англійської та інших);
 +
- самостійно вчитися, досконало володіючи загальними інтелектуальними уміннями та інформаційною культурою, зокрема навичками читання, роботи з цифровими носіями і самоуправління своєю діяльністю;
 +
- успішно співпрацювати, спираючись на глибоке розуміння соціальних кодів поведінки та звичаїв, що є загальноприйнятими у різних суспільствах та середовищах, уміння доступно виражати свої та толерантно сприймати чужі думки, співпереживати, знаходити компроміси, бути чесним та впевненим у собі;
 +
- цінувати і оберігати життя, відчуваючи у школі його смак, розвиваючи критичне мислення, набуваючи імунітету до технологій маніпулювання свідомістю та здатності, будучи конкурентоспроможним/ою у глобальному вимірі, жити у гармонії з собою, природою, іншими людьми.
 +
 
 +
'''Візія закладу:''' Спільною працею дорослих членів ліцейної громади прагнемо створити профільний заклад ІІІ ступеня зі статусом академічного ліцею, що забезпечує:
 +
- залучення учнів до навчально-дослідницької, дослідницько експериментальної, пошукової діяльності у математичній, біологічній, історичній та філологічній галузях з чотирма профільними класами на паралелях і поглибленим вивченням профільних предметів у класах.

Версія за 15:33, 26 жовтня 2024

Завдання 1

{{

BOX1|IMAGE=Mcaticon yell.png||TITLESIZE=15pt|TITLE=
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
|CONTENT=


База практики

Файл:Ліцей мій Демидів.png


Про заклад: Демидівський ліцей Димерської селищної ради – це навчальний заклад, який забезпечує високоякісну освіту для учнів різних вікових категорій. Ліцей прагне створити сприятливе навчальне середовище, де кожен учень може розкрити свій потенціал і досягти академічних успіхів.

Адреса: вул. Фастова 5, с.Демидів Вишгородського району, Київської області.

Директор: Якименко Галина Миколаївна

Сайт: https://sites.google.com/view/demydivschool/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0

Фейсбук:https://www.facebook.com/groups/706199710242442/

Місія: спільною працею дорослих членів ліцейної громади навчити дітей: - вільно комунікувати, використовуючи свої знання державної та іноземних мов (англійської та інших); - самостійно вчитися, досконало володіючи загальними інтелектуальними уміннями та інформаційною культурою, зокрема навичками читання, роботи з цифровими носіями і самоуправління своєю діяльністю; - успішно співпрацювати, спираючись на глибоке розуміння соціальних кодів поведінки та звичаїв, що є загальноприйнятими у різних суспільствах та середовищах, уміння доступно виражати свої та толерантно сприймати чужі думки, співпереживати, знаходити компроміси, бути чесним та впевненим у собі; - цінувати і оберігати життя, відчуваючи у школі його смак, розвиваючи критичне мислення, набуваючи імунітету до технологій маніпулювання свідомістю та здатності, будучи конкурентоспроможним/ою у глобальному вимірі, жити у гармонії з собою, природою, іншими людьми.

Візія закладу: Спільною працею дорослих членів ліцейної громади прагнемо створити профільний заклад ІІІ ступеня зі статусом академічного ліцею, що забезпечує: - залучення учнів до навчально-дослідницької, дослідницько експериментальної, пошукової діяльності у математичній, біологічній, історичній та філологічній галузях з чотирма профільними класами на паралелях і поглибленим вивченням профільних предметів у класах.