Відмінності між версіями «Лейєр Наталія Степанівна»
Рядок 67: | Рядок 67: | ||
− | [[Файл:Content_210115356_1980856295398790_1011828442264206064_n.jpg|1000px|thumb|center| <big> ''' | + | [[Файл:Content_210115356_1980856295398790_1011828442264206064_n.jpg|1000px|thumb|center| <big> ''' КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ГАТНЕНСЬКИЙ ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ «ДИВОСВІТ» ФАСТІВСЬКОГО РАЙОНУ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ''' "]] |
+ | |||
+ | * Адреса: с. Гатне, вул. Київська, 1 | ||
+ | * Директор: Погорєлко Світлана Іванівна | ||
+ | * Email: zdo_duvosvit@ukr.net | ||
+ | * Сайт: https://umka-gatne.dytsadok.org.ua/administraciya-17-04-10-03-05-2018/ | ||
+ | * Фейсбук: https://www.facebook.com/share/g/Zo3bUehf4YyhtXhn/ | ||
+ | * Інстаграм: https://www.instagram.com/zdo_duvosvit/profilecard/?igsh=MXhsdnpxZnpsc3o1dQ | ||
+ | |||
+ | {{ | ||
+ | BOX1|IMAGE=[[photo_2023-11-04_19-59-57.png|60px]]|TITLESIZE=15pt|TITLE= <center> '''Режим роботи''' </center>|CONTENT= | ||
+ | |||
+ | * Понеділок 07:00 – 19:00 | ||
+ | * Вівторок 07:00 – 19:00 | ||
+ | * Середа 07:00 – 19:00 | ||
+ | * Четвер 07:00 – 19:00 | ||
+ | * П’ятниця 07:00 – 19:00 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{ | ||
+ | BOX1|IMAGE=[[photo_2023-11-04_19-59-57.png|60px]]|TITLESIZE=15pt|TITLE= <center> '''Прийомні дні''' </center>|CONTENT= | ||
+ | # Вівторок 09:00 – 13:00 | ||
+ | # Четвер 14:00 – 18:00 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Трудовий колектив «Дивосвіт» складає 33 чол. | ||
+ | {{ | ||
+ | BOX1|IMAGE=[[photo_2023-11-04_19-59-57.png|60px]]|TITLESIZE=15pt|TITLE= <center> '''Із загальної кількості''' </center>|CONTENT= | ||
+ | директор-1, вихователь-методист-1, вихователі-10, музичний керівник – 1, інструктор з фізкультури-1, медичний працівник-1, бухгалтер – 2, асистент вихователя – 3, психолог – 1, дифектолог – 1, логопед – 1, обслуговуючий персонал –10. Заклад дошкільної освіти не повністю укомплектований кадрами. | ||
+ | Пріоритетний напрямок розвитку «Дивосвіт» гуманітарний | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ''' Місія ''' ЗДО «Дивосвіт»: | ||
+ | |||
+ | Створення освітнього середовища, що дозволить забезпечити розвиток та виховання дітей дошкільного віку, здатного впливати на свою особистісну освітню траєкторію. | ||
+ | |||
+ | ''' Візія ''' ЗДО «Дивосвіт»: | ||
+ | |||
+ | ЗДО «Дивосвіт» – заклад дошкільної освіти гуманітарного спрямування. | ||
+ | Здобувачі освіти з українським серцем і життєвими навичками, які самостійно навчаються впродовж всього життя і є гідними представниками свого народу, які усвідомлюють свою належність до нього та пишаються цим, розуміють свою етнічну відмінність від представників інших народів, люблять рідну землю, мову й культуру, дбають про її поступ і готові до захисту її від чужих посягань, переконані, що найповніший розквіт нації можливий лише у власній державі. | ||
+ | |||
+ | ''' Принципи діяльності: ''' | ||
+ | |||
+ | Діяльність закладу дошкільної освіти базується на принципах гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадських і релігійних організацій та об’єднань, взаємозв’язку розумового, морального, фізичного й естетичного виховання, органічного поєднання загальнолюдських духовних цінностей із національною історією і культурою, науковості, розвивального характеру навчання та його індивідуалізації. | ||
+ | Зміст інваріантної складової Базового компонента дошкільної освіти забезпечувався через освітню програму для дітей від 2 до 7 років «Українське дошкілля». | ||
+ | Варіативна складова Базового компонента дошкільної освіти реалізується через інтеграцію змісту парціальних програм у різні види діяльності. | ||
+ | Протягом 2021–2023 навчальних роках використовувалися такі парціальні програми для інтеграції їх змісту у різні види діяльності: парціальна освітня програма «Про себе треба знати, про себе треба дбати», програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей віком від 3 до 6 років (авт. Лохвицька Л. В.); парціальна програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку «Україна – моя Батьківщина» (авт.: О.Т.Каплуновська); програма з правового виховання дітей дошкільного віку «Я - маленька людина»; програма «Дошкільнятам про сталий розвиток», навч.-метод. посіб. для дошкільних навч. закладів (Н. Гавриш, О. Саприкіна, О. Пометун); програма з морального виховання дітей дошкільного віку «Скарбниця моралі», (авт. Л.Лохвицька); програма і методичні рекомендації «Дитяча хореографія »(авт. А.Шевчук.); парціальна освітня програма «Веселкова музикотерапія: оздоровчо-освітня робота з дітьми старшого дошкільного віку» (авт.: Малашевська І. А., Демидова С. К.).; парціальна програма з розвитку соціальних навичок ефективної взаємодії дітей від 4 до 6-7 років «Вчимося жити разом»., «Зерно любові» програма духовно-морального виховання дітей дошкільного віку на християнських цінностях, «Казкова фізкультура» (авт. М. Єфименко), «Англійська мова для дітей»Т.Шкваріна, І.Кулікова | ||
+ | Мова навчання та виховання дітей українська. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {{ | ||
+ | BOX1|IMAGE=[[photo_2023-11-04_19-59-57.png|60px]]|TITLESIZE=15pt|TITLE= <center> '''Аналіз ЦТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' </center>|CONTENT= | ||
+ | |||
+ | ''' Апаратне забезпечення: | ||
+ | |||
+ | Персональні ноутбуки: | ||
+ | |||
+ | * директора, | ||
+ | * вихователя-методиста, | ||
+ | * вихователів, | ||
+ | * асистентів вихователя, | ||
+ | * логопеда, | ||
+ | * дифектолога, | ||
+ | * психолога, | ||
+ | * фізичного інструктора, | ||
+ | * музичного керівника, | ||
+ | * завгоспа, | ||
+ | * медичної сестри, | ||
+ | * діловода, | ||
+ | * Принтер-6 шт, | ||
+ | * Сканер-1 шт, | ||
+ | * Wi-Fi-роутер- 2 шт, | ||
+ | * Ксерокс-6 шт, | ||
+ | * Мультимедійна дошка-1 шт, | ||
+ | * Проєктор-1шт, | ||
+ | * музичні центри-5шт, | ||
+ | * мережа інтернет, | ||
+ | * Система відеонагляду. | ||
+ | |||
+ | ''' Програмне забезпечення: ''' | ||
+ | |||
+ | Персональні системи працюють під керівництвом операційної системи Windows 7 та антивірусної програми Avast Professional Edition. Для роботи з документами встановлено Microsoft Officе. Для роботи в Internet – встановлено браузери Google Chromе. | ||
+ | |||
+ | ''' Інформаційне та навчально-наукове забезпечення ''' | ||
+ | |||
+ | * Створення та ведення організаційно-розпорядницької документації; | ||
+ | * Ведення бухгалтерського обліку | ||
+ | * Підготовка матеріалів методичного характеру | ||
+ | * Розробка дидактичних матеріалів для роботи з дітьми | ||
+ | * Систематизація персональних даних вихованців ЗДО, включаючи їхні медичні дані | ||
+ | * Облік матеріальних цінностей | ||
+ | * Вихователі закладу можуть спокійно використовувати всю цю техніку для своєї практичної діяльності. | ||
+ | }} | ||
+ | |||
[[Файл:3fe7a3d9-1715-4fcc-b34a-08ae558f1197Іванівна.jpg|500px|thumb|center| <big> ''' Директор ЗДО Погорєлко Світлана Іванівна ''' ]] | [[Файл:3fe7a3d9-1715-4fcc-b34a-08ae558f1197Іванівна.jpg|500px|thumb|center| <big> ''' Директор ЗДО Погорєлко Світлана Іванівна ''' ]] | ||
[[Файл:Design-thinking-interviews.jpg|250|thumb|left| '''Інтерв'ю''' ]] Для аналізу освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій в закладі дошкільної освіти, було проведено інтерв’ю з керівником закладу. | [[Файл:Design-thinking-interviews.jpg|250|thumb|left| '''Інтерв'ю''' ]] Для аналізу освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій в закладі дошкільної освіти, було проведено інтерв’ю з керівником закладу. |
Версія за 20:16, 17 жовтня 2024
Зміст
Виробнича (зі спеціалізації) студентки VІ курсу групи ПОм-2-23-1.4з заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта» Педагогічного інституту
Завдання 1
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
- ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
Завдання 2
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні.
- Блог
- Сайт закладу
- Групу у соціаапьній мережі для відображення основної діяльності установи
- Серію навчальних відео-роликів
- Освітні подкасти
- Форум
- Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
- Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу
Завдання 3
- Провести (за можливості! але достатньо записати відеоінструкцію чи підготувати детальну розробку, сценарій, ММ-презентацію чи візуалізацію у доступному для перегляду інструменті) семінар/вебінар/тренінг для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
- Надати посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали(розробку, ММ-презентацію, відео. За можливості розмістити на сторінці фото, відео заходу, скріни екрану онлайн-зустрічі, тощо)
Завдання 4
Підготувати методичні рекомендації до:
- проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
Завдання 5
- Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
- Адреса: с. Гатне, вул. Київська, 1
- Директор: Погорєлко Світлана Іванівна
- Email: zdo_duvosvit@ukr.net
- Сайт: https://umka-gatne.dytsadok.org.ua/administraciya-17-04-10-03-05-2018/
- Фейсбук: https://www.facebook.com/share/g/Zo3bUehf4YyhtXhn/
- Інстаграм: https://www.instagram.com/zdo_duvosvit/profilecard/?igsh=MXhsdnpxZnpsc3o1dQ
- Понеділок 07:00 – 19:00
- Вівторок 07:00 – 19:00
- Середа 07:00 – 19:00
- Четвер 07:00 – 19:00
- П’ятниця 07:00 – 19:00
- Вівторок 09:00 – 13:00
- Четвер 14:00 – 18:00
Трудовий колектив «Дивосвіт» складає 33 чол.
директор-1, вихователь-методист-1, вихователі-10, музичний керівник – 1, інструктор з фізкультури-1, медичний працівник-1, бухгалтер – 2, асистент вихователя – 3, психолог – 1, дифектолог – 1, логопед – 1, обслуговуючий персонал –10. Заклад дошкільної освіти не повністю укомплектований кадрами. Пріоритетний напрямок розвитку «Дивосвіт» гуманітарний
Місія ЗДО «Дивосвіт»:
Створення освітнього середовища, що дозволить забезпечити розвиток та виховання дітей дошкільного віку, здатного впливати на свою особистісну освітню траєкторію.
Візія ЗДО «Дивосвіт»:
ЗДО «Дивосвіт» – заклад дошкільної освіти гуманітарного спрямування. Здобувачі освіти з українським серцем і життєвими навичками, які самостійно навчаються впродовж всього життя і є гідними представниками свого народу, які усвідомлюють свою належність до нього та пишаються цим, розуміють свою етнічну відмінність від представників інших народів, люблять рідну землю, мову й культуру, дбають про її поступ і готові до захисту її від чужих посягань, переконані, що найповніший розквіт нації можливий лише у власній державі.
Принципи діяльності:
Діяльність закладу дошкільної освіти базується на принципах гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадських і релігійних організацій та об’єднань, взаємозв’язку розумового, морального, фізичного й естетичного виховання, органічного поєднання загальнолюдських духовних цінностей із національною історією і культурою, науковості, розвивального характеру навчання та його індивідуалізації. Зміст інваріантної складової Базового компонента дошкільної освіти забезпечувався через освітню програму для дітей від 2 до 7 років «Українське дошкілля». Варіативна складова Базового компонента дошкільної освіти реалізується через інтеграцію змісту парціальних програм у різні види діяльності. Протягом 2021–2023 навчальних роках використовувалися такі парціальні програми для інтеграції їх змісту у різні види діяльності: парціальна освітня програма «Про себе треба знати, про себе треба дбати», програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей віком від 3 до 6 років (авт. Лохвицька Л. В.); парціальна програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку «Україна – моя Батьківщина» (авт.: О.Т.Каплуновська); програма з правового виховання дітей дошкільного віку «Я - маленька людина»; програма «Дошкільнятам про сталий розвиток», навч.-метод. посіб. для дошкільних навч. закладів (Н. Гавриш, О. Саприкіна, О. Пометун); програма з морального виховання дітей дошкільного віку «Скарбниця моралі», (авт. Л.Лохвицька); програма і методичні рекомендації «Дитяча хореографія »(авт. А.Шевчук.); парціальна освітня програма «Веселкова музикотерапія: оздоровчо-освітня робота з дітьми старшого дошкільного віку» (авт.: Малашевська І. А., Демидова С. К.).; парціальна програма з розвитку соціальних навичок ефективної взаємодії дітей від 4 до 6-7 років «Вчимося жити разом»., «Зерно любові» програма духовно-морального виховання дітей дошкільного віку на християнських цінностях, «Казкова фізкультура» (авт. М. Єфименко), «Англійська мова для дітей»Т.Шкваріна, І.Кулікова Мова навчання та виховання дітей українська.
Апаратне забезпечення:
Персональні ноутбуки:
- директора,
- вихователя-методиста,
- вихователів,
- асистентів вихователя,
- логопеда,
- дифектолога,
- психолога,
- фізичного інструктора,
- музичного керівника,
- завгоспа,
- медичної сестри,
- діловода,
- Принтер-6 шт,
- Сканер-1 шт,
- Wi-Fi-роутер- 2 шт,
- Ксерокс-6 шт,
- Мультимедійна дошка-1 шт,
- Проєктор-1шт,
- музичні центри-5шт,
- мережа інтернет,
- Система відеонагляду.
Програмне забезпечення:
Персональні системи працюють під керівництвом операційної системи Windows 7 та антивірусної програми Avast Professional Edition. Для роботи з документами встановлено Microsoft Officе. Для роботи в Internet – встановлено браузери Google Chromе.
Інформаційне та навчально-наукове забезпечення
- Створення та ведення організаційно-розпорядницької документації;
- Ведення бухгалтерського обліку
- Підготовка матеріалів методичного характеру
- Розробка дидактичних матеріалів для роботи з дітьми
- Систематизація персональних даних вихованців ЗДО, включаючи їхні медичні дані
- Облік матеріальних цінностей
- Вихователі закладу можуть спокійно використовувати всю цю техніку для своєї практичної діяльності.