Відмінності між версіями «СТВОРЕННЯ ЦИФРОВОГО УНІВЕРСИТЕТУ – НАШЕ СТРАТЕГІЧНЕ ЗАВДАННЯ»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 25: Рядок 25:
 
| Ярошко || Сергій  
 
| Ярошко || Сергій  
 
|}
 
|}
 +
 +
[[Файл:Рис.5 Я студент240924.jpg|500px|center]]

Версія за 11:48, 24 вересня 2024

Світ стає цифровим, а цифрові технології – невід’ємною складовою повсякденно- го життя кожної людини. Цифрове суспільство від людей, а особливо від студентів, вимагає не лише споживати цифровий контент, володіти цифровими технологіями, а розуміти і використовувати сучасні цифрові технології для професійних цілей, вміти комунікувати засобами сучасних технологій та вирішувати проблеми, опра- цьовувати, аналізувати та управляти великими даними; швидко опановувати нові інструменти, бути здатними оцінити рівень власної цифрової компетентності та самонавчатись у цифровому суспільстві.

У Концепції розвитку цифрової економіки та суспільства України-2030Е за- значено, що цифрова трансформація має забезпечувати рівний доступ до по- слуг, інформації та знань, що надаються на основі інформаційно-комуніка- ційних та цифрових технологій та має бути спрямована на створення переваг у різних сферах повсякденного життя: підвищення якості надання послуг з отримання освіти, створення нових робочих місць, розвитку підприємництва, захис- ту навколишнього природного середовища тощо.

Ключові цифрові тренди

(за матеріалами Українського Інституту Майбутнього «УКРАЇНА 2030Е – КРАЇНА З РОЗВИНУТОЮ ЦИФРОВОЮ ЕКОНОМІКОЮ».

Режим доступу https://strategy.uifuture.org/kraina-z-rozvinutoyu-cifrovoyu-ekonomikoyu.html)


2020–2030 р. 2000–2020 р.
Клаковичка Леся
Кущак Петро
Літинський Святослав
Музичук Анатолій
Рикалюк Роман
Ярошко Сергій
Рис.5 Я студент240924.jpg