Відмінності між версіями «Старинська Наталія Володимирівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/340/photo.png |ПІ...) |
|||
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
{{Е-Портфоліо\Шапка | {{Е-Портфоліо\Шапка | ||
|Фото= | |Фото= | ||
− | + | https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/340/photo.png | |
|ПІБ=Старинська Наталія Володимирівна | |ПІБ=Старинська Наталія Володимирівна | ||
|Рейтинг= | |Рейтинг= | ||
− | + | Не включено до рейтингу | |
|Підрозділ= | |Підрозділ= | ||
− | + | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти, Кафедра практичної психології <br><span style="font-size:85%;"></span> | |
|Посада= | |Посада= | ||
Доцент кафедри | Доцент кафедри | ||
|Звання= | |Звання= | ||
− | + | Кандидат психологічних наук. Без звання. | |
+ | |||
Рядок 28: | Рядок 29: | ||
====Громадська активність==== | ====Громадська активність==== | ||
не встановлено | не встановлено | ||
− | ===Науково- | + | ===Науково-дослідна та міжнародна діяльність=== |
− | + | <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Індекси цитування Google Академії</th> </tr> <tr> <th>Цитування</th> <th>h-індекс</th> <th>i10-індекс</th> <th>Дата оновлення</th> <th></th> </tr> <tr style="background:white;"> <td>40</td> <td>3</td> <td>2</td> <td> 2023.03.14 14:52:25 </td> <td>[https://scholar.google.com.ua/citations?hl=ru&user=j8ZNYjsAAAAJ Перейти на сторінку]</td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="8" style="text-align:left">Індекс цитування в Research Gate (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Підрозділ</th> <th>Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК</th> <th>Research Interest Score</th> <th>h-індекс (без самоцитування)</th> <th>Рік</th> <th>Посилання</th> </tr> <tr> <td>81</td> <td>Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти</td> <td>Кафедра практичної психології</td> <td>3.8</td> <td>0</td> <td>2022</td> <td> [https://www.researchgate.net/profile/Natalia_Starinskaia https://www.researchgate.net/profile/Natalia_Starinskaia] </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="6" style="text-align:left">Конференції (7)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Тема доповіді</th> <th>Місце проведення</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Дата проведення</th> </tr> <tr> <td>6350</td> <td>ХV Міжнародна науково-практична конференція «ПСИХОЛІНГВІСТИКА В СУЧАСНОМУ СВІТІ – 2020»</td> <td>Стереотипізація образу осіб з інвалідністю внаслідок інтелектуальних порушень як умова їх стигматизації</td> <td>Переяслав-Хмельницький</td> <td> [https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/6350/document.pdf document.pdf] </td> <td> 2020-10-22 </td> </tr> <tr> <td>5825</td> <td>III Всеукраїнська науково-методична Інтернет-конференція "Актуальні проблеми іншомовної комунікації: лінгвістичні, методичні та соціально-психологічні аспекти</td> <td>Комунікативна компетентність та її складові</td> <td>Луцьк</td> <td> <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/5825/document.jpg</div> </td> <td> 2020-03-26 </td> </tr> <tr> <td>2780</td> <td>Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні методики, інновації та досвід практичного застосування у сфері психології та педагогіки»</td> <td>ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ</td> <td>м. Люблін, Республіка Польща</td> <td> <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/2780/document.jpg</div> </td> <td> 2017-10-20 </td> </tr> <tr> <td>1953</td> <td>VI Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання</td> <td>Властивості самоактуалізованої особистості студентів</td> <td>м. Київ, Україна</td> <td> <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1953/document.jpg</div> </td> <td> 2017-05-18 </td> </tr> <tr> <td>1944</td> <td>IX Міжнародна науково-практична конференція "Психологічні основи здоров'я, освіти, науки та самореалізації особистості"</td> <td>Адаптаційний потенціал як чинник професійної самореалізації особистості</td> <td>м. Рівне, Україна</td> <td> <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1944/document.jpg</div> </td> <td> 2017-03-30 </td> </tr> <tr> <td>1955</td> <td>V Всеукраїнська заочна науково-практична конференція "Освіта і наука в Україні: шляхи розвитку та напрямки взаємодії"</td> <td>Ситуативна самоактуалізація студентів-психологів у процесі навчально-професійної діяльності</td> <td>м. Харків, Україна</td> <td> <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1955/document.jpg</div> </td> <td> 2017-03-10 </td> </tr> <tr> <td>1954</td> <td>XI Міжнародна науково-практична конференція "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору"</td> <td>Особливості ситуативної самоактуалізації студентів-психологів під час навчально-професійної діяльності у ВНЗ</td> <td>м. Київ, Україна</td> <td> <div class="image250">https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/conference/1954/document.jpg</div> </td> <td> 2016-11-24 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Монографії (одноосібні) (1)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>11491</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11491 Особливості самоактуалізації майбутніх психологів у процесі професійної підготовки]</td> <td> 2015 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Монографії (колективні) (1)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>24097</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24097 Structure of properties of the self-actualizing person of students]</td> <td> 2018 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (1)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>43344</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43344 Psycholinguistic Structure of Stigmatic Statements about Persons with Intellectual Disabilities]</td> <td> 2022 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (9)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>47483</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/47483 Features of the professional identity for the future psychologist in the aspect of his professionalization]</td> <td> 2023 </td> </tr> <tr> <td>43344</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43344 Psycholinguistic Structure of Stigmatic Statements about Persons with Intellectual Disabilities]</td> <td> 2022 </td> </tr> <tr> <td>40079</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40079 До проблеми життєстійкості та самоактуалізації як складових ресурсного потенціалу особистості]</td> <td> 2021 </td> </tr> <tr> <td>31611</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31611 Взаємозв'язок самоактуалізації та атрибутивних стилів студентів-психологів]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>32994</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32994 Креативность как характеристика самоактуализирующейся личности]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>20579</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20579 Властивості самоактуалізованої особистості студентів]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>20545</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20545 Особливості ситуативної самоактуалізації студентів-психологів під час навчально-професійної діяльності у ВНЗ]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>10700</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10700 Аналіз змін особистісного сенсу самоактуалізації студентів-психологів під час навчально-професійної діяльності]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>10329</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10329 Interrelation between social and psychological adaptation and self-actualization of students in the process of professional training]</td> <td> 2015 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Фахові видання, що затверджені МОН (16)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>40079</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40079 До проблеми життєстійкості та самоактуалізації як складових ресурсного потенціалу особистості]</td> <td> 2021 </td> </tr> <tr> <td>31611</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31611 Взаємозв'язок самоактуалізації та атрибутивних стилів студентів-психологів]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>32994</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32994 Креативность как характеристика самоактуализирующейся личности]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>28168</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28168 Програма розвитку самоактуалізації студентів]</td> <td> 2019 </td> </tr> <tr> <td>26119</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26119 Професійна ідентичність студентів-психологів]</td> <td> 2018 </td> </tr> <tr> <td>20570</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20570 Адаптаційний потенціал як чинник професійної самореалізації особистості]</td> <td> 2017 </td> </tr> <tr> <td>17529</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/17529 Розвиток творчої спрямованості самоактуалізації особистості підлітка]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>5520</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5520 Osoblivostі profesіynoї іdentichnostі maybutnogo psychologist aspektі Yogo profesіonalіzatsії]</td> <td> 2014 </td> </tr> <tr> <td>5518</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5518 Визначення студентами-психологами характеристик самоактуалізованої особистості]</td> <td> 2014 </td> </tr> <tr> <td>5517</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5517 Аналіз властивостей самоактуалізованої особистості майбутніх психологів залежно від форми фінансування навчання]</td> <td> 2013 </td> </tr> <tr> <td>5522</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5522 Особливості психолого-педагогічного супроводу оптимізації самоактуалізації майбутніх психологів в процесі професійної підготовки]</td> <td> 2013 </td> </tr> <tr> <td>5526</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5526 Система психолого-педагогічного супроводу оптимізації самоактуалізації майбутніх психологів у процесі професійної підготовки]</td> <td> 2013 </td> </tr> <tr> <td>5525</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5525 Психологические особенности самоактуализации студентов в процессе обучения в вузе]</td> <td> 2012 </td> </tr> <tr> <td>5527</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5527 Структура личностных свойств самоактуализирующейся личности студентов]</td> <td> 2012 </td> </tr> <tr> <td>5516</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5516 Адаптаційний потенціал як чинник професійної | |
− | + | самореалізації особистості]</td> <td> 2011 </td> </tr> <tr> <td>5519</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5519 Мотиваційний механізм адаптації студентів до навчального процесу у ВНЗ]</td> <td> 2011 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (3)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>37746</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/37746 Психолого-педагогічний супровід навчально-професійної діяльності сдудентів-психологів]</td> <td> 2021 </td> </tr> <tr> <td>34144</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/34144 Стереотипізація образу осіб з інвалідністю внаслідок інтелектуальних порушень як умова їх стигматизації]</td> <td> 2020 </td> </tr> <tr> <td>5524</td> <td>[https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5524 Проблема самоактуализации личности студентов]</td> <td> 2011 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="7" style="text-align:left">Міжнародні науково-дослідні проєкти (2)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Роль учасника</th> <th>Організація, що впроваджує</th> <th>Назва проєкту</th> <th>Координатор проєкту</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Період реалізації</th> </tr> <tr> <td>100</td> <td> Учасник проекту </td> <td>Ріджент Університет (США)</td> <td>Дослідження постдипломної кроскультурної супервізійної програми у галузі психологічного консультування та травмотерапії</td> <td> <p>Ольга<strong> </strong>Запорожець, PhD, факультет психології та консультування при Ріджент<br> | |
− | + | університеті (США).</p><br> | |
− | + | <br> | |
− | + | <p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">[<a target= http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/]">[http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/ http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/]</a></p><br> | |
− | + | <br> | |
− | + | </td> <td class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/100/проект_Ріджент.pdf</td> <td> <span class="text-muted">01.09.2016-30.06.2020</span> </td> </tr> <tr> <td>145</td> <td> Учасник проекту </td> <td>Ріджент Університет (США)</td> <td>Характеристики і перспективи індивідуальної стійкості, стресу та благополуччя дорослих в Україні</td> <td> <p>Ольга<strong> </strong>Запорожець, PhD, факультет психології та консультування при Ріджент<br> | |
− | + | університеті (США).</p><br> | |
− | + | <br> | |
− | + | <p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto">[<a target= http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/]">[http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/ http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/]</a></p><br> | |
− | + | <br> | |
− | + | </td> <td class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/145/Наказ.PDF</td> <td> <span class="text-muted">01.04.2021-31.12.2022</span> </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="8" style="text-align:left">Завершені наукові дослідження (2)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва дослідження </th> <th>Тип дослідження</th> <th>Дата презентації результатів</th> <th>Посилання</th> <th>Нарахований бал</th> </tr> <tr> <td>36</td> <td>Наукове дослідження ефективності «Постдипломної кроскультурної супервізійної програми в галузі психологічного консультування та </td> <td>Повноцінне дослідження</td> <td>12.2019</td> <td> [http://kubg.edu.ua/prouniversitet/news/podiji/6278-realizatsiia-naukovoho-doslidzhennia-efektyvnosti-postdyplomnoi-kroskulturnoi-superviziinoi-prohramy-v-haluzi-psykholohichnoho-konsultuvannia-ta-travmoterapii-v-umovakh-sotsialno-ekonomichnoi-i-politychnoi http://kubg.edu.ua/prouniversitet/news/podiji/6278-realizatsiia-naukovoho-doslidzhennia-efektyvnosti-postdyplomnoi-kroskulturnoi-superviziinoi-prohramy-v-haluzi-psykholohichnoho-konsultuvannia-ta-travmoterapii-v-umovakh-sotsialno-ekonomichnoi-i-politychnoi] </td> <td>45</td> </tr> <tr> <td>149</td> <td>Особистість в умовах суспільних трансформацій сучасної України</td> <td>Повноцінне дослідження</td> <td>04.2021</td> <td> [https://il.kubg.edu.ua/informatsiya/diialnist/naukova-robota/osobystist-v-umovakh-suspilnykh-transformatsii-suchasnoi-ukrainy/3089-zvit-pro-vykonannia-naukovoi-temy-instytutu-liudyny.html https://il.kubg.edu.ua/informatsiya/diialnist/naukova-robota/osobystist-v-umovakh-suspilnykh-transformatsii-suchasnoi-ukrainy/3089-zvit-pro-vykonannia-naukovoi-temy-instytutu-liudyny.html] </td> <td>40</td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="6" style="text-align:left">Керівництво науковим гуртком (2)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва наукового гуртка</th> <th>Період роботи гуртка</th> <th>Кількість осіб</th> <th>Рівень презентації діяльності</th> <th>Дата презентації</th> </tr> <tr> <td>19</td> <td>Самоактуалізація студента-психолога</td> <td>Упродовж 2016 року (1 раз на місяць)</td> <td>8</td> <td></td> <td> <span class="text-muted">17.03.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>106</td> <td>Самоактуалізація особистості</td> <td>упродовж 2017 року (1 раз на місяць)</td> <td>5</td> <td></td> <td> <span class="text-muted">12.05.2017</span> </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="7" style="text-align:left">Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва організації</th> <th>Назва проєкту</th> <th>Період реалізації</th> <th>Координатор проєкту</th> <th>Роль учасника</th> <th>Документ, що засвідчує</th> </tr> <tr> <td>278</td> <td>ISMA The University of Applied Sciences (Латвія)</td> <td>Міжнародне стажування</td> <td>21.06-31.07.2021</td> <td> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><strong>Координатор проєкту</strong><br></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Roman Djakon, Dr. sc. ing., Professor, Academician, ISMA President</p> </td> <td> Учасник програми </td> <td class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_prog_academ_mobil/278/Сертифікат_ISMA (1).jpg</td> </tr> </table> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | <table class="wikitable collapsible collapsed"> | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | < | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | < | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | <table class="wikitable collapsible collapsed"> | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | < | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | <table class="wikitable collapsible collapsed"> | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
===Професійний розвиток=== | ===Професійний розвиток=== | ||
− | <table class="wikitable collapsible collapsed"> | + | <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Тип участі</th> <th>Період участі</th> </tr> <tr> <td>28</td> <td>Розважально-корекційні заняття “Цікава психологія для киян”</td> <td> <span class="text-muted">12 листопада 2016р.</span> </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Підвищення кваліфікації (7)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва модулю</th> <th>Тип модулю</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Дата видачі довідки / сертифікату</th> </tr> <tr> <td>1019</td> <td>Фаховий модуль (стажування)</td> <td></td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1019/Сертифікат (польський).jpg</div></td> <td> <span class="text-muted">01.12.2017</span> </td> </tr> <tr> <td>1350</td> <td>Модуль з ІКТ</td> <td></td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1350/сертифікат 2.jpg</div></td> <td> <span class="text-muted">30.06.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>1355</td> <td>Дидактичний модуль</td> <td></td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1355/сертифікат 1.png</div></td> <td> <span class="text-muted">26.06.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>1682</td> <td>Лідерський модуль</td> <td></td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1682/сертифікат 4.jpg</div></td> <td> <span class="text-muted">12.10.2017</span> </td> </tr> <tr> <td>3655</td> <td>ІКТ</td> <td>other</td> <td> [https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/3655/ЕНК_735_31.10.2019.pdf Document]</td> <td> 31.10.2019 </td> </tr> <tr> <td>5571</td> <td>інше</td> <td>other</td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/5571/Старинська.jpg</div></td> <td> 27.10.2021 </td> </tr> <tr> <td>5587</td> <td>Фаховий модуль (стажування)</td> <td>foreign</td> <td> <div class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/5587/4454545.jpg</div></td> <td> 31.07.2021 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (4)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва заходу</th> <th>Тип заходу</th> <th>Місце проведення</th> <th>Дата проведення</th> </tr> <tr> <td>100</td> <td>«Музична та ізотерапія в діяльності практичного психолога»</td> <td>Захід у межах Днів науки (Наукова цукерня) </td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">16.05.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>101</td> <td>“Креативність як властивість самоактуалізованої особистості майбутніх психологів” </td> <td> Інтерактивний семінар </td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">14.11.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>243</td> <td>«Музична та ізотерапія в діяльності практичного психолога»</td> <td>Арт-терапевтична майстерня</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">16.05.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>1113</td> <td>Креативність як властивість самоактуалізованої особистості майбутніх психологів</td> <td>Інтерактивний семінар</td> <td>Київський університет імені Бориса Грінченка</td> <td> <span class="text-muted">10.10.2017</span> </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="8" style="text-align:left">Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Науковий ступінь</th> <th>Вчене звання</th> <th>Посада</th> <th>Підрозділ</th> <th>Рік</th> <th>Реєстраційний номер</th> <th>Документ, що засвідчує</th> </tr> <tr> <td>142</td> <td>Кандидат наук</td> <td></td> <td>Доцент кафедри</td> <td>Інститут людини</td> <td> <span class="text-muted">2017</span> </td> <td>72626</td> <td class="image250">https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/copyright_certificate/142/5. Старинська.JPG</td> </tr> </table> |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | <table class="wikitable collapsible collapsed"> | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | <table class="wikitable collapsible collapsed"> | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
===Викладацька діяльність=== | ===Викладацька діяльність=== | ||
− | <table class="wikitable collapsible collapsed"> | + | <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="8" style="text-align:left">Сертифіковані ЕНК (3)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>ЕНК</th> <th>Інститут \ факультет</th> <th>ОКР</th> <th>Форма навчання</th> <th>Рік сертифікації</th> <th>Номер наказу</th> <th>Дата наказу</th> </tr> <tr> <td>271</td> <td> [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=1560 Психологія спілкування (5 курс, з.ф.н.)] </td> <td> Інститут людини </td> <td> Магістр </td> <td> Заочна </td> <td> 2016 </td> <td>347</td> <td>30.06.2016</td> </tr> <tr> <td>569</td> <td> [https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=22150 Університетські студії (1 курс, ПП, КП, денна)] </td> <td> Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти </td> <td> Бакалавр </td> <td> Денна </td> <td> 2019 </td> <td>735</td> <td>31.10.2019</td> </tr> <tr> <td>663</td> <td> [https://elearning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=9730 Психологія спілкування та тренінг комунікативних умінь (1-2 курс, ПП, заочна)] </td> <td> Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти </td> <td> Бакалавр </td> <td> Заочна </td> <td> 2019 </td> <td>902</td> <td>28.12.2019</td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="4" style="text-align:left">Рейтинг викладачів серед студентів (7)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Інститут \ факультет</th> <th>Оцінка студентів</th> <th>Дата оцінювання</th> </tr> <tr> <td>651</td> <td>Кафедра практичної психології</td> <td>4,20</td> <td> <span class="text-muted">30.12.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>1447</td> <td>Кафедра практичної психології</td> <td>4,07</td> <td> <span class="text-muted">12.01.2017</span> </td> </tr> <tr> <td>2293</td> <td>Кафедра практичної психології</td> <td>4,50</td> <td> <span class="text-muted">27.12.2018</span> </td> </tr> <tr> <td>3101</td> <td>Кафедра практичної психології</td> <td>4,49</td> <td> <span class="text-muted">28.12.2019</span> </td> </tr> <tr> <td>4071</td> <td>Кафедра практичної психології</td> <td>4,80</td> <td> <span class="text-muted">28.12.2020</span> </td> </tr> <tr> <td>4866</td> <td>Кафедра практичної психології</td> <td>4,76</td> <td> <span class="text-muted">28.12.2021</span> </td> </tr> <tr> <td>5758</td> <td>Кафедра практичної психології</td> <td>4,76</td> <td> <span class="text-muted">30.12.2022</span> </td> </tr> </table> [[Категорія:Кафедра практичної психології]] |
− | + | [[Категорія:Портфоліо викладача/Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти/Кафедра практичної психології]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Поточна версія на 16:36, 13 серпня 2024
Зміст
Е-портфоліо
![photo.png](https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/340/photo.png)
Старинська Наталія Володимирівна
Не включено до рейтингу
Підрозділ
Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти, Кафедра практичної психології
Посада
Доцент кафедри
Вчене звання / Науковий ступінь
Кандидат психологічних наук. Без звання.
Додаткові відомості
Освіта
Слов'янський державний педагогічний університет
Перелік місць роботи
Донбаський державний педагогічний університет
Теми дисертацій (захищених)
"Особливості самоактуалізації майбутніх психологів в процесі професійної підготовки"
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідна та міжнародна діяльність
Індекси цитування Google Академії | ||||
---|---|---|---|---|
Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
40 | 3 | 2 | 2023.03.14 14:52:25 | Перейти на сторінку |
Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Interest Score | h-індекс (без самоцитування) | Рік | Посилання | |
81 | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Кафедра практичної психології | 3.8 | 0 | 2022 | https://www.researchgate.net/profile/Natalia_Starinskaia |
Конференції (7) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
6350 | ХV Міжнародна науково-практична конференція «ПСИХОЛІНГВІСТИКА В СУЧАСНОМУ СВІТІ – 2020» | Стереотипізація образу осіб з інвалідністю внаслідок інтелектуальних порушень як умова їх стигматизації | Переяслав-Хмельницький | document.pdf | 2020-10-22 |
5825 | III Всеукраїнська науково-методична Інтернет-конференція "Актуальні проблеми іншомовної комунікації: лінгвістичні, методичні та соціально-психологічні аспекти | Комунікативна компетентність та її складові | Луцьк | ![]() | 2020-03-26 |
2780 | Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні методики, інновації та досвід практичного застосування у сфері психології та педагогіки» | ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ | м. Люблін, Республіка Польща | ![]() | 2017-10-20 |
1953 | VI Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання | Властивості самоактуалізованої особистості студентів | м. Київ, Україна | ![]() | 2017-05-18 |
1944 | IX Міжнародна науково-практична конференція "Психологічні основи здоров'я, освіти, науки та самореалізації особистості" | Адаптаційний потенціал як чинник професійної самореалізації особистості | м. Рівне, Україна | ![]() | 2017-03-30 |
1955 | V Всеукраїнська заочна науково-практична конференція "Освіта і наука в Україні: шляхи розвитку та напрямки взаємодії" | Ситуативна самоактуалізація студентів-психологів у процесі навчально-професійної діяльності | м. Харків, Україна | ![]() | 2017-03-10 |
1954 | XI Міжнародна науково-практична конференція "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору" | Особливості ситуативної самоактуалізації студентів-психологів під час навчально-професійної діяльності у ВНЗ | м. Київ, Україна | ![]() | 2016-11-24 |
Монографії (одноосібні) (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
11491 | Особливості самоактуалізації майбутніх психологів у процесі професійної підготовки | 2015 |
Монографії (колективні) (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
24097 | Structure of properties of the self-actualizing person of students | 2018 |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
43344 | Psycholinguistic Structure of Stigmatic Statements about Persons with Intellectual Disabilities | 2022 |
Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (3) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
37746 | Психолого-педагогічний супровід навчально-професійної діяльності сдудентів-психологів | 2021 |
34144 | Стереотипізація образу осіб з інвалідністю внаслідок інтелектуальних порушень як умова їх стигматизації | 2020 |
5524 | Проблема самоактуализации личности студентов | 2011 |
Міжнародні науково-дослідні проєкти (2) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проєкту | Координатор проєкту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
100 | Учасник проекту | Ріджент Університет (США) | Дослідження постдипломної кроскультурної супервізійної програми у галузі психологічного консультування та травмотерапії | Ольга Запорожець, PhD, факультет психології та консультування при Ріджент
[<a target= http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/]">http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/</a>
| https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/100/проект_Ріджент.pdf | 01.09.2016-30.06.2020 |
145 | Учасник проекту | Ріджент Університет (США) | Характеристики і перспективи індивідуальної стійкості, стресу та благополуччя дорослих в Україні | Ольга Запорожець, PhD, факультет психології та консультування при Ріджент
[<a target= http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/]">http://www.regent.edu/spc/faculty/ph-d-olya/</a>
| https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/145/Наказ.PDF | 01.04.2021-31.12.2022 |
Завершені наукові дослідження (2) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Назва дослідження | Тип дослідження | Дата презентації результатів | Посилання | Нарахований бал | ||
36 | Наукове дослідження ефективності «Постдипломної кроскультурної супервізійної програми в галузі психологічного консультування та | Повноцінне дослідження | 12.2019 | http://kubg.edu.ua/prouniversitet/news/podiji/6278-realizatsiia-naukovoho-doslidzhennia-efektyvnosti-postdyplomnoi-kroskulturnoi-superviziinoi-prohramy-v-haluzi-psykholohichnoho-konsultuvannia-ta-travmoterapii-v-umovakh-sotsialno-ekonomichnoi-i-politychnoi | 45 | ||
149 | Особистість в умовах суспільних трансформацій сучасної України | Повноцінне дослідження | 04.2021 | https://il.kubg.edu.ua/informatsiya/diialnist/naukova-robota/osobystist-v-umovakh-suspilnykh-transformatsii-suchasnoi-ukrainy/3089-zvit-pro-vykonannia-naukovoi-temy-instytutu-liudyny.html | 40 |
Керівництво науковим гуртком (2) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | Назва наукового гуртка | Період роботи гуртка | Кількість осіб | Рівень презентації діяльності | Дата презентації |
19 | Самоактуалізація студента-психолога | Упродовж 2016 року (1 раз на місяць) | 8 | 17.03.2016 | |
106 | Самоактуалізація особистості | упродовж 2017 року (1 раз на місяць) | 5 | 12.05.2017 |
Участь у міжнародних програмах академічної мобільності (1) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
ID | Назва організації | Назва проєкту | Період реалізації | Координатор проєкту | Роль учасника | Документ, що засвідчує |
278 | ISMA The University of Applied Sciences (Латвія) | Міжнародне стажування | 21.06-31.07.2021 | Координатор проєкту Roman Djakon, Dr. sc. ing., Professor, Academician, ISMA President | Учасник програми | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_prog_academ_mobil/278/Сертифікат_ISMA (1).jpg |
Професійний розвиток
Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (1) | ||
---|---|---|
ID | Тип участі | Період участі |
28 | Розважально-корекційні заняття “Цікава психологія для киян” | 12 листопада 2016р. |
Підвищення кваліфікації (7) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
1019 | Фаховий модуль (стажування) | 01.12.2017 | ||
1350 | Модуль з ІКТ | 30.06.2016 | ||
1355 | Дидактичний модуль | 26.06.2016 | ||
1682 | Лідерський модуль | 12.10.2017 | ||
3655 | ІКТ | other | Document | 31.10.2019 |
5571 | інше | other | 27.10.2021 | |
5587 | Фаховий модуль (стажування) | foreign | ![]() | 31.07.2021 |
Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (4) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
100 | «Музична та ізотерапія в діяльності практичного психолога» | Захід у межах Днів науки (Наукова цукерня) | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 16.05.2016 |
101 | “Креативність як властивість самоактуалізованої особистості майбутніх психологів” | Інтерактивний семінар | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 14.11.2016 |
243 | «Музична та ізотерапія в діяльності практичного психолога» | Арт-терапевтична майстерня | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 16.05.2016 |
1113 | Креативність як властивість самоактуалізованої особистості майбутніх психологів | Інтерактивний семінар | Київський університет імені Бориса Грінченка | 10.10.2017 |
Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (1) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | Підрозділ | Рік | Реєстраційний номер | Документ, що засвідчує |
142 | Кандидат наук | Доцент кафедри | Інститут людини | 2017 | 72626 | https://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/copyright_certificate/142/5. Старинська.JPG |
Викладацька діяльність
Сертифіковані ЕНК (3) | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
271 | Психологія спілкування (5 курс, з.ф.н.) | Інститут людини | Магістр | Заочна | 2016 | 347 | 30.06.2016 |
569 | Університетські студії (1 курс, ПП, КП, денна) | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Бакалавр | Денна | 2019 | 735 | 31.10.2019 |
663 | Психологія спілкування та тренінг комунікативних умінь (1-2 курс, ПП, заочна) | Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти | Бакалавр | Заочна | 2019 | 902 | 28.12.2019 |
Рейтинг викладачів серед студентів (7) | |||
---|---|---|---|
ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
651 | Кафедра практичної психології | 4,20 | 30.12.2016 |
1447 | Кафедра практичної психології | 4,07 | 12.01.2017 |
2293 | Кафедра практичної психології | 4,50 | 27.12.2018 |
3101 | Кафедра практичної психології | 4,49 | 28.12.2019 |
4071 | Кафедра практичної психології | 4,80 | 28.12.2020 |
4866 | Кафедра практичної психології | 4,76 | 28.12.2021 |
5758 | Кафедра практичної психології | 4,76 | 30.12.2022 |