Відмінності між версіями «Мартинчук Олена Валеріївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/284/photo.jpg |ПІ...) |
|||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
<table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Підвищення кваліфікації (4)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва модулю</th> <th>Тип модулю</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Дата видачі довідки / сертифікату</th> </tr> <tr> <td>306</td> <td>Лідерський модуль</td> <td>Інший модуль</td> <td> <div class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/306/%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B50001.jpg</div></td> <td> 20.10.2016 </td> </tr> <tr> <td>666</td> <td>Дидактичний модуль</td> <td>Інший модуль</td> <td> <div class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/666/%D0%9B%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D1%8F%D0%BA%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%20%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA%20%D0%9E.%20%D0%92..jpg</div></td> <td> 01.12.2016 </td> </tr> <tr> <td>896</td> <td>Модуль з ІКТ</td> <td>Інший модуль</td> <td> [http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/896/sert_kurs_600_18_12_15.pdf Document]</td> <td> 18.12.2015 </td> </tr> <tr> <td>1394</td> <td>Фаховий модуль (стажування)</td> <td>Фаховий модуль (в Україні)</td> <td> <div class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1394/Scan1222.jpg</div></td> <td> 03.02.2017 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (11)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва заходу</th> <th>Тип заходу</th> <th>Місце проведення</th> <th>Дата проведення</th> </tr> <tr> <td>75</td> <td>“Навчальна супервізія у підготовці майбутніх логопедів в центрі “Логотренажер”</td> <td>Презентація діяльності логопедичного центру </td> <td>Київський університет імені Бориса Грінченка, Тимошенка, 13Б</td> <td> <span class="text-muted">11.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>77</td> <td>«Логопедичне «Що? Де? Коли?» в рамках Міжнародного дня логопеда</td> <td>Змагання</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">14.11.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>361</td> <td>Логопедичний марафон</td> <td>Святкування Міжнародного дня логопеда</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">14.11.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>362</td> <td>«Корекційно-компенсаторна складова інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в соціальне середовище»</td> <td>Презентація наукової теми</td> <td>Пуща-Озерна</td> <td> <span class="text-muted">20.05.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>364</td> <td>«Навчання, засноване на дослідженнях. Метод CASE-STUDY »</td> <td>Інституський форумі “Навчання, засноване на дослідженні в системі забезпечення якості освіти”</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">03.11.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>365</td> <td>“Дитячий логопедичний центр “Логотренажер” як ресурс надання компенсаторно-корекційної підтримки дітям з порушеннями мовлення</td> <td>Фестиваль педагогічної майстерності для освітян KyivEdFest</td> <td>ЗНЗ № 140 м. Києва</td> <td> <span class="text-muted">31.10.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>366</td> <td>«Допомагай-КА»</td> <td>Зустріч з коучем програми Наталією Дзюбою</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">26.10.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>367</td> <td>«Синдром Дауна - досвід США у вихованні, розвитку та захисті прав»</td> <td>Зустріч з представниками "The National Down Syndrome Society (NDSS)" (США)</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">23.05.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>368</td> <td>«Поринь у світ ляльки-персони”</td> <td>Навчальний тренінг</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">29.04.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>369</td> <td>«Поринь у світ ляльки-персони»</td> <td>Презентаційний тренінг у рамках Наукової цукерні</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">16.05.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>370</td> <td>«Пропедевтична стратегія формування фонологічного компоненту мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку»</td> <td>Методичне об’єднання вчителів-логопедів, вчителів-дефектологів, вчителів-тифлопедагогів дошкільних навчальних закладів Дарницько</td> <td>ДНЗ № 250</td> <td> <span class="text-muted">10.03.2016</span> </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="8" style="text-align:left">Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Науковий ступінь</th> <th>Вчене звання</th> <th>Посада</th> <th>Підрозділ</th> <th>Рік</th> <th>Реєстраційний номер</th> <th>Документ, що засвідчує</th> </tr> <tr> <td>49</td> <td>Кандидат наук</td> <td>Доцент</td> <td>Завідувач кафедри (доцент)</td> <td>Інститут людини</td> <td> <span class="text-muted">2016</span> </td> <td>67670</td> <td class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/copyright_certificate/49/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA%20%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0.PDF</td> </tr> </table> | <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Підвищення кваліфікації (4)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва модулю</th> <th>Тип модулю</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Дата видачі довідки / сертифікату</th> </tr> <tr> <td>306</td> <td>Лідерський модуль</td> <td>Інший модуль</td> <td> <div class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/306/%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B50001.jpg</div></td> <td> 20.10.2016 </td> </tr> <tr> <td>666</td> <td>Дидактичний модуль</td> <td>Інший модуль</td> <td> <div class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/666/%D0%9B%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D1%8F%D0%BA%20%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%20%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA%20%D0%9E.%20%D0%92..jpg</div></td> <td> 01.12.2016 </td> </tr> <tr> <td>896</td> <td>Модуль з ІКТ</td> <td>Інший модуль</td> <td> [http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/896/sert_kurs_600_18_12_15.pdf Document]</td> <td> 18.12.2015 </td> </tr> <tr> <td>1394</td> <td>Фаховий модуль (стажування)</td> <td>Фаховий модуль (в Україні)</td> <td> <div class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/employee_training/1394/Scan1222.jpg</div></td> <td> 03.02.2017 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="5" style="text-align:left">Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (11)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Назва заходу</th> <th>Тип заходу</th> <th>Місце проведення</th> <th>Дата проведення</th> </tr> <tr> <td>75</td> <td>“Навчальна супервізія у підготовці майбутніх логопедів в центрі “Логотренажер”</td> <td>Презентація діяльності логопедичного центру </td> <td>Київський університет імені Бориса Грінченка, Тимошенка, 13Б</td> <td> <span class="text-muted">11.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>77</td> <td>«Логопедичне «Що? Де? Коли?» в рамках Міжнародного дня логопеда</td> <td>Змагання</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">14.11.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>361</td> <td>Логопедичний марафон</td> <td>Святкування Міжнародного дня логопеда</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">14.11.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>362</td> <td>«Корекційно-компенсаторна складова інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в соціальне середовище»</td> <td>Презентація наукової теми</td> <td>Пуща-Озерна</td> <td> <span class="text-muted">20.05.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>364</td> <td>«Навчання, засноване на дослідженнях. Метод CASE-STUDY »</td> <td>Інституський форумі “Навчання, засноване на дослідженні в системі забезпечення якості освіти”</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">03.11.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>365</td> <td>“Дитячий логопедичний центр “Логотренажер” як ресурс надання компенсаторно-корекційної підтримки дітям з порушеннями мовлення</td> <td>Фестиваль педагогічної майстерності для освітян KyivEdFest</td> <td>ЗНЗ № 140 м. Києва</td> <td> <span class="text-muted">31.10.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>366</td> <td>«Допомагай-КА»</td> <td>Зустріч з коучем програми Наталією Дзюбою</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">26.10.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>367</td> <td>«Синдром Дауна - досвід США у вихованні, розвитку та захисті прав»</td> <td>Зустріч з представниками "The National Down Syndrome Society (NDSS)" (США)</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">23.05.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>368</td> <td>«Поринь у світ ляльки-персони”</td> <td>Навчальний тренінг</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">29.04.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>369</td> <td>«Поринь у світ ляльки-персони»</td> <td>Презентаційний тренінг у рамках Наукової цукерні</td> <td>Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17</td> <td> <span class="text-muted">16.05.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>370</td> <td>«Пропедевтична стратегія формування фонологічного компоненту мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку»</td> <td>Методичне об’єднання вчителів-логопедів, вчителів-дефектологів, вчителів-тифлопедагогів дошкільних навчальних закладів Дарницько</td> <td>ДНЗ № 250</td> <td> <span class="text-muted">10.03.2016</span> </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="8" style="text-align:left">Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Науковий ступінь</th> <th>Вчене звання</th> <th>Посада</th> <th>Підрозділ</th> <th>Рік</th> <th>Реєстраційний номер</th> <th>Документ, що засвідчує</th> </tr> <tr> <td>49</td> <td>Кандидат наук</td> <td>Доцент</td> <td>Завідувач кафедри (доцент)</td> <td>Інститут людини</td> <td> <span class="text-muted">2016</span> </td> <td>67670</td> <td class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/copyright_certificate/49/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA%20%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0.PDF</td> </tr> </table> | ||
===Викладацька діяльність=== | ===Викладацька діяльність=== | ||
| − | + | <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Підручники, навчальні посібники (колективні) (2)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>9821</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua//9821/ Асистент учителя в інклюзивному класі]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>10942</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua//10942/ Програма розвитку глухих дітей дошкільного віку]</td> <td> 2015 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="3" style="text-align:left">Навчальні та методичні матеріали (7)</th> </tr> <tr> <th width="1%">ID</th> <th>Назва</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>15833</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua//15833/ Дитина: Освітня програма для дітей від двох до семи років]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>14713</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua//14713/ Методичні рекомендації до Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років "Дитина"]</td> <td> 2016 </td> </tr> <tr> <td>10437</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua//10437/ Асистент учителя в інклюзивному класі]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>10942</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua//10942/ Програма розвитку глухих дітей дошкільного віку]</td> <td> 2015 </td> </tr> <tr> <td>6497</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua//6497/ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо написання та оформлення курсової роботи зі спецметодик для студентів 4 курсу напряму підготовки 6.0100105 «Корекційна освіта (логопедія)»(освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»)]</td> <td> 2014 </td> </tr> <tr> <td>8299</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua//8299/ Ігрова діяльність у дошкільній освіті п'ятирічних дітей]</td> <td> 2013 </td> </tr> <tr> <td>8301</td> <td>[http://elibrary.kubg.edu.ua//8301/ ДИТИНА програма виховання і навчання дітей від двох до семи років]</td> <td> 2012 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="8" style="text-align:left">Сертифіковані ЕНК (3)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>ЕНК</th> <th>Інститут \ факультет</th> <th>ОКР</th> <th>Форма навчання</th> <th>Рік сертифікації</th> <th>Номер наказу</th> <th>Дата наказу</th> </tr> <tr> <td>70</td> <td> [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=330 Інклюзивна освіта (6 курс)] </td> <td> Інститут людини </td> <td> Магістр </td> <td> Денна </td> <td> 2014 </td> <td>71</td> <td>28.02.2014</td> </tr> <tr> <td>100</td> <td> [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=443 Інклюзивна освіта (4 курс ДО)] </td> <td> Інститут людини </td> <td> Бакалавр </td> <td> Денна </td> <td> 2014 </td> <td>249</td> <td>10.06.2014</td> </tr> <tr> <td>230</td> <td> [http://e-learning.kubg.edu.ua/course/view.php?id=2136 Спецкурс "Освітня інтеграція в сучасному світі" (3 курс, КО(л))] </td> <td> Інститут людини </td> <td> Бакалавр </td> <td> Денна </td> <td> 2015 </td> <td>600</td> <td>18.12.2015</td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="6" style="text-align:left">Затверджені робочі програми (45)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>ЕНК</th> <th>Форма навчання</th> <th>ОКР</th> <th>Реєстраційний номер</th> <th>Дата затвердження програми</th> </tr> <tr> <td>1864</td> <td>Пропедевтична волонтерська практика</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>"0346"</td> <td> <span class="text-muted">29.01.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>1865</td> <td>Пропедевтична практика</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>"0345"</td> <td> <span class="text-muted">29.01.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>1866</td> <td>Виробнича (переддипломна) педагогічна практика</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>"0344"</td> <td> <span class="text-muted">29.01.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>1867</td> <td>Виробнича (Професійна за напрямом підготовки)</td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>1555</td> <td> <span class="text-muted">29.01.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>1999</td> <td>(Педагогіка): Спеціальна педагогіка з історією,Логопедагогіка, Загальна педагогіка </td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0072</td> <td> <span class="text-muted">28.01.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>2002</td> <td>Спеціальна дошкільна педагогіка</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0213</td> <td> <span class="text-muted">18.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>2005</td> <td>Основи корекційної педагогіки</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0064</td> <td> <span class="text-muted">18.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>2006</td> <td>Основи корекційної педагогіки</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0209</td> <td> <span class="text-muted">18.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>2007</td> <td>Основи дефектології і логопедії</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0651</td> <td> <span class="text-muted">23.09.2015</span> </td> </tr> <tr> <td>2009</td> <td>Спецметодика розвитку мовлення</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0210</td> <td> <span class="text-muted">18.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>2015</td> <td>Основи інклюзивної освіти</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0208</td> <td> <span class="text-muted">18.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>2019</td> <td>Інклюзивна освіта</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0063</td> <td> <span class="text-muted">18.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>2020</td> <td>Інклюзивна освіта</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0219</td> <td> <span class="text-muted">18.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>2022</td> <td>Основи інклюзивної педагогіки</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0061</td> <td> <span class="text-muted">18.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>2023</td> <td>Основи інклюзивної педагогіки</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0220</td> <td> <span class="text-muted">18.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>2028</td> <td>Спецметодика початкового навчання мови</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0626</td> <td> <span class="text-muted">23.09.2015</span> </td> </tr> <tr> <td>2034</td> <td>Актуальні проблеми організації корекційної освіти (Планування та організація логопедичної роботи, Організація та керівництво мет</td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>0623</td> <td> <span class="text-muted">23.09.2015</span> </td> </tr> <tr> <td>2037</td> <td>Сучасні вимоги до комплексної абілітації та реабілітації: Медико-психологічна абілітація і реабілітація дітей з порушенням розвитку, Педагогічна і соціальна абілітація дітей з порушенням розвитку</td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>0068</td> <td> <span class="text-muted">09.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>2038</td> <td>Актуальні проблеми дефектології і корекційної освіти :Сучасні психолого-педагогічні проблеми дефектології і корекційної освіти, </td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>0069</td> <td> <span class="text-muted">09.02.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3310</td> <td>Основи дефектології</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>1641</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3311</td> <td>Основи дефектології і логопедії</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>1640</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3313</td> <td>Спеціальна методика розвитку мовлення дітей раннього і дошкільного віку з порушеннями мовлення</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>1636</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3319</td> <td>Спецпедагогіка з історією</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>1631</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3320</td> <td>Спецкурс Освітня інтеграція в сучасном світі</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>1629</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3328</td> <td>Спецметодика початкового навчання мови</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>1628</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3329</td> <td>Спецметодика формування елементарних математичних уявлень</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>1624</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3330</td> <td>Основи інклюзивної освіти</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>1630</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3342</td> <td>Історія і філософія корекційної педагогіки і спеціальної психології</td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>1613</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3343</td> <td>Актуальні проблеми організації корекційної освіти:Планування та організація логопедичної роботи,Організація та керівництво методичною роботою в корекційній освіті,Методи відбору в спецільні заклади для дітей з ТПМ</td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>1610</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3344</td> <td>Методологія психолого-педагогічних досліджень</td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>1614</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3345</td> <td>Логоритмика з методикою</td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>1612</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>3346</td> <td>Порівняльна корекційна педагогіка</td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>1615</td> <td> <span class="text-muted">27.09.2016</span> </td> </tr> <tr> <td>4183</td> <td>Педагогіка</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0449/17</td> <td> 02.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4184</td> <td>Основи інклюзивної педагогіки</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0450/17</td> <td> 02.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4187</td> <td>Спецметодика розвитку мовлення</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0453/17</td> <td> 02.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4195</td> <td>Основи інклюзивної освіти</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0461/17</td> <td> 02.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4196</td> <td>Інклюзивна освіта</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0462/17</td> <td> 02.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4200</td> <td>Основи корекційної педагогіки</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0466/17</td> <td> 02.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4204</td> <td>Актуальні проблеми дефектології і корекційної освіти</td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>0470/17</td> <td> 02.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4207</td> <td>Сучасні вимоги до комплексної абілітації та реабілітації</td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>0473/17</td> <td> 02.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4242</td> <td>Методики викладання фахових дисциплін (інтегрований курс)</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0508/17</td> <td> 02.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4483</td> <td>Пропедевтична (безвідривна) практика</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0744/17</td> <td> 02.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4484</td> <td>Виробнича (переддипломна) педагогічна практика</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0743/17</td> <td> 03.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4485</td> <td>Виробнича практика (професійна за напрямом підготовки)</td> <td>Денна</td> <td>Магістр</td> <td>0742/17</td> <td> 03.02.2017 </td> </tr> <tr> <td>4488</td> <td>Пропедевтична волонтерська практика</td> <td>Денна</td> <td>Бакалавр</td> <td>0747/17</td> <td> 03.02.2017 </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="4" style="text-align:left">Рейтинг викладачів серед студентів (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Інститут \ факультет</th> <th>Оцінка студентів</th> <th>Дата оцінювання</th> </tr> <tr> <td>657</td> <td>Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти</td> <td>4,15</td> <td> <span class="text-muted">30.12.2016</span> </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="11" style="text-align:left">Підготовка переможців ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>Науковий ступінь</th> <th>Вчене звання</th> <th>Посада</th> <th>ПІБ студента</th> <th>Інститут / факультет</th> <th>Курс (період навчання)</th> <th>Назва дисципліни / спеціальності</th> <th>Призове місце</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>3</td> <td>Кандидат наук</td> <td>Доцент</td> <td>Завідувач кафедри (доцент)</td> <td>Малієнко Олександра Володимирівна</td> <td>Інститут людини</td> <td>VI</td> <td>Корекційна освіта (логопедія)</td> <td>II</td> <td class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/olympiad_second/3/%D0%9C%D0%B0%D0%BB_%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpg</td> <td> <span class="text-muted">2016</span> </td> </tr> </table> <table class="wikitable collapsible collapsed"> <tr> <th colspan="8" style="text-align:left">Підготовка переможців ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (1)</th> </tr> <tr> <th>ID</th> <th>ПІБ студента</th> <th>Інститут / факультет</th> <th>Курс (період навчання)</th> <th>Назва галузі / спеціальності</th> <th>Призове місце</th> <th>Документ, що засвідчує</th> <th>Рік</th> </tr> <tr> <td>16</td> <td>Царенко Юлія Олександрівна</td> <td>Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти</td> <td>IV</td> <td>Актуальні проблеми інклюзивної освіти</td> <td>I</td> <td class="image250">http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/urk_global_competition_second/16/%D0%A6%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpg</td> <td> 2017 </td> </tr> </table> | |
| − | + | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:Портфоліо викладача/Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти/Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти]] | ||
| + | [[Категорія:Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти]] | ||
Поточна версія на 12:34, 7 серпня 2024
Зміст
Е-портфоліо
Мартинчук Олена Валеріївна
Рейтинг на 2016 рік: 212
(#5 у загальному рейтингу)
(#5 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Інститут людини, Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти
Інститут людини, Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти (Суміщення)
Інститут людини, Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти (Суміщення)
Посада
Завідувач кафедри, Доцент кафедри (Суміщення)
Вчене звання / Науковий ступінь
кандидат педагогічних наук. доцент.
Додаткові відомості
Освіта
Український державний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова (нині Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова). Рік закінчення 1994, спеціальність: дефектологія (сурдопедагогіка і російська мова та література), кваліфікація: вчитель початкових класів та російської мови і літератури шкіл глухих та слабочуючих. Сурдопедагог дошкільних закладів
Перелік місць роботи
1999 р. закінчила аспірантуру Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.
1993-1997 рр. вихователь спеціальної школи-інтернату для глухих дітей № 6 м. Києва;
1995-1999 рр. навчання в аспірантурі НПУ імені М.П. Драгоманова;
01.09.1999-31.01.2008 рр. асистент кафедри сурдопедагогіки НПУ імені М.П. Драгоманова;
01.02.2008-30.08.2008 р.р. доцент кафедри теорії, методики і психології дошкільної освіти та родинного виховання Київського університету імені Бориса Грінченка;
01.09.2008-19.03.2009 рр. в.о. завідувача кафедри методики і технологій дошкільної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка;
20.03.2009-30.08.2011 р.р. доцент кафедри методик і технологій дошкільної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка;
01.09.2011-30.08.2013 р.р. доцент кафедри педагогіки Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка;
з 01.09.2013 р. завідувач кафедри спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка.
Теми дисертацій (захищених)
Розвиток мовлення глухих учнів 5-7 класів у процесі вивчення дієслова
Громадська активність
Член науково-методичної підкомісії 016 Спеціальна освіта сектору вищої освіти Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 26 | 2 | 1 | 2017.09.02 09:25:32 | Перейти на сторінку |
| Конференції (7) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 1259 | I з'їзд корекційних педагогів України "Актуальні питання соціалізації дітей з особливими освітніми потребами" | Емоційна компетентність педагога як умова успішного впровадження інклюзивної освіти | м. Дніпро, Україна |  | 2016-11-29 |
| 1258 | I Міжнародна науково-практична конференція "Актуальні проблеми комплексної корекції аутистичних порушень" | Технології підготовки фахівців спеціальної освіти до інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами | м. Київ, Україна, НПУ імені М.П. Драгоманова |  | 2016-10-25 |
| 1257 | Науково-практична конференція "Освіта дітей з особливими освітніми потребами в місті Києві: основні досягнення та виклики" | Підготовка фахівців спеціальної освіти до інклюзивного навчання дітей з ТПМ | м. Київ, Україна |  | 2016-05-02 |
| 455 | Специальное образование: традиции и инновации | «Индекс инклюзии» как ресурс обеспечения стратегии развития инклюзивного учебного заведения | г. Минск |  | 2016-04-14 |
| 456 | X Міжнародна науково-практична конференція "Корекційна освіта: історія, сучасність та перспективи розвитку" | Становлення і розвиток інклюзивної педагогіки як галузі педагогічного знання | м. Кам`янець-Подільський, Україна, Кам'янець-Подільський Національний університет імені Івана Огієнка |  | 2016-04-12 |
| 454 | 'Сучасні наукові дослідження та розробки: теоретична цінність та практичні результати' | Формування тезаурусу інклюзивної педагогіки | м. Братислава, Словаччина |  | 2016-03-15 |
| 453 | 'Особливості мовленнєвих вад дітей старшого дошкільного віку та їх усунення' | Особливості корекційно-педагогічного супроводу дітей старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення в умовах освітньої інтеграції | м. Луцьк, Україна |  | 2016-02-19 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (4) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 19504 | Нова освітня стратегія підготовки майбутніх фахівців зі спеціальної освіти в Київському університеті імені Бориса Грінченка | 2017 |
| 14335 | Становлення і розвиток інклюзивної педагогіки як галузі педагогічного знання | 2016 |
| 13447 | Current Trends in the Development of Inclusive Education in Ukraine | 2015 |
| 10486 | Expeiance of Boris Grinchenco Kyiv University in the elaboration of the educational programm for the speciality "Special education (speech therapy)" | 2015 |
| Міжнародні науково-дослідні проекти (2) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Роль учасника | Організація, що впроваджує | Назва проекту | Координатор проекту | Документ, що засвідчує | Період реалізації |
| 30 | Учасник проекту | Британська Рада в Україні | Формування готовності викладачів до здійснення навчання, заснованого на дослідженні | http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/intern_research_projects/30/%D0%91%D1%80%D0%B8%D1%82.%D0%A0%D0%B0%D0%B4%D0%B0.pdf | 20.01.2016-20.02.2017 | |
| 45 | Учасник проекту | Фонд відкритого суспільства (Лондон, Велика Британія) та Фонд Чарльза Стюарта Мотта (Сполучені штати Америки). | «Створення інклюзивного безпечного середовища у навчальних закладах і громадах» |  | листопад 2015 -грудень 2016 року. | |
| Керівництво науковим гуртком (1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва наукового гуртка | Період роботи гуртка | Кількість осіб | Рівень презентації діяльності | Дата презентації |
| 23 | Інклюзивний клуб | 1-2 рази на місяць | 20 | всеукраїнський | 17.03.2016 |
Професійний розвиток
| Підвищення кваліфікації (4) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 306 | Лідерський модуль | Інший модуль |  | 20.10.2016 |
| 666 | Дидактичний модуль | Інший модуль |  | 01.12.2016 |
| 896 | Модуль з ІКТ | Інший модуль | Document | 18.12.2015 |
| 1394 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) |  | 03.02.2017 |
| Проведення інноваційних заходів в Університеті чи під його брендом (11) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва заходу | Тип заходу | Місце проведення | Дата проведення |
| 75 | “Навчальна супервізія у підготовці майбутніх логопедів в центрі “Логотренажер” | Презентація діяльності логопедичного центру | Київський університет імені Бориса Грінченка, Тимошенка, 13Б | 11.02.2016 |
| 77 | «Логопедичне «Що? Де? Коли?» в рамках Міжнародного дня логопеда | Змагання | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 14.11.2016 |
| 361 | Логопедичний марафон | Святкування Міжнародного дня логопеда | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 14.11.2016 |
| 362 | «Корекційно-компенсаторна складова інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в соціальне середовище» | Презентація наукової теми | Пуща-Озерна | 20.05.2016 |
| 364 | «Навчання, засноване на дослідженнях. Метод CASE-STUDY » | Інституський форумі “Навчання, засноване на дослідженні в системі забезпечення якості освіти” | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 03.11.2016 |
| 365 | “Дитячий логопедичний центр “Логотренажер” як ресурс надання компенсаторно-корекційної підтримки дітям з порушеннями мовлення | Фестиваль педагогічної майстерності для освітян KyivEdFest | ЗНЗ № 140 м. Києва | 31.10.2016 |
| 366 | «Допомагай-КА» | Зустріч з коучем програми Наталією Дзюбою | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 26.10.2016 |
| 367 | «Синдром Дауна - досвід США у вихованні, розвитку та захисті прав» | Зустріч з представниками "The National Down Syndrome Society (NDSS)" (США) | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 23.05.2016 |
| 368 | «Поринь у світ ляльки-персони” | Навчальний тренінг | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 29.04.2016 |
| 369 | «Поринь у світ ляльки-персони» | Презентаційний тренінг у рамках Наукової цукерні | Інститут людини, проспект Павла Тичини, 17 | 16.05.2016 |
| 370 | «Пропедевтична стратегія формування фонологічного компоненту мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку» | Методичне об’єднання вчителів-логопедів, вчителів-дефектологів, вчителів-тифлопедагогів дошкільних навчальних закладів Дарницько | ДНЗ № 250 | 10.03.2016 |
| Свідоцтва про реєстрацію авторського права, патенти, запис (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | Підрозділ | Рік | Реєстраційний номер | Документ, що засвідчує |
| 49 | Кандидат наук | Доцент | Завідувач кафедри (доцент) | Інститут людини | 2016 | 67670 | http://rg.kubg.edu.ua/data/dynamicdb/copyright_certificate/49/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA%20%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0.PDF |
Викладацька діяльність
| Підручники, навчальні посібники (колективні) (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 9821 | Асистент учителя в інклюзивному класі | 2015 |
| 10942 | Програма розвитку глухих дітей дошкільного віку | 2015 |
| Сертифіковані ЕНК (3) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 70 | Інклюзивна освіта (6 курс) | Інститут людини | Магістр | Денна | 2014 | 71 | 28.02.2014 |
| 100 | Інклюзивна освіта (4 курс ДО) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2014 | 249 | 10.06.2014 |
| 230 | Спецкурс "Освітня інтеграція в сучасному світі" (3 курс, КО(л)) | Інститут людини | Бакалавр | Денна | 2015 | 600 | 18.12.2015 |
| Затверджені робочі програми (45) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
| 1864 | Пропедевтична волонтерська практика | Денна | Бакалавр | "0346" | 29.01.2016 |
| 1865 | Пропедевтична практика | Денна | Бакалавр | "0345" | 29.01.2016 |
| 1866 | Виробнича (переддипломна) педагогічна практика | Денна | Бакалавр | "0344" | 29.01.2016 |
| 1867 | Виробнича (Професійна за напрямом підготовки) | Денна | Магістр | 1555 | 29.01.2016 |
| 1999 | (Педагогіка): Спеціальна педагогіка з історією,Логопедагогіка, Загальна педагогіка | Денна | Бакалавр | 0072 | 28.01.2016 |
| 2002 | Спеціальна дошкільна педагогіка | Денна | Бакалавр | 0213 | 18.02.2016 |
| 2005 | Основи корекційної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0064 | 18.02.2016 |
| 2006 | Основи корекційної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0209 | 18.02.2016 |
| 2007 | Основи дефектології і логопедії | Денна | Бакалавр | 0651 | 23.09.2015 |
| 2009 | Спецметодика розвитку мовлення | Денна | Бакалавр | 0210 | 18.02.2016 |
| 2015 | Основи інклюзивної освіти | Денна | Бакалавр | 0208 | 18.02.2016 |
| 2019 | Інклюзивна освіта | Денна | Бакалавр | 0063 | 18.02.2016 |
| 2020 | Інклюзивна освіта | Денна | Бакалавр | 0219 | 18.02.2016 |
| 2022 | Основи інклюзивної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0061 | 18.02.2016 |
| 2023 | Основи інклюзивної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0220 | 18.02.2016 |
| 2028 | Спецметодика початкового навчання мови | Денна | Бакалавр | 0626 | 23.09.2015 |
| 2034 | Актуальні проблеми організації корекційної освіти (Планування та організація логопедичної роботи, Організація та керівництво мет | Денна | Магістр | 0623 | 23.09.2015 |
| 2037 | Сучасні вимоги до комплексної абілітації та реабілітації: Медико-психологічна абілітація і реабілітація дітей з порушенням розвитку, Педагогічна і соціальна абілітація дітей з порушенням розвитку | Денна | Магістр | 0068 | 09.02.2016 |
| 2038 | Актуальні проблеми дефектології і корекційної освіти :Сучасні психолого-педагогічні проблеми дефектології і корекційної освіти, | Денна | Магістр | 0069 | 09.02.2016 |
| 3310 | Основи дефектології | Денна | Бакалавр | 1641 | 27.09.2016 |
| 3311 | Основи дефектології і логопедії | Денна | Бакалавр | 1640 | 27.09.2016 |
| 3313 | Спеціальна методика розвитку мовлення дітей раннього і дошкільного віку з порушеннями мовлення | Денна | Бакалавр | 1636 | 27.09.2016 |
| 3319 | Спецпедагогіка з історією | Денна | Бакалавр | 1631 | 27.09.2016 |
| 3320 | Спецкурс Освітня інтеграція в сучасном світі | Денна | Бакалавр | 1629 | 27.09.2016 |
| 3328 | Спецметодика початкового навчання мови | Денна | Бакалавр | 1628 | 27.09.2016 |
| 3329 | Спецметодика формування елементарних математичних уявлень | Денна | Бакалавр | 1624 | 27.09.2016 |
| 3330 | Основи інклюзивної освіти | Денна | Бакалавр | 1630 | 27.09.2016 |
| 3342 | Історія і філософія корекційної педагогіки і спеціальної психології | Денна | Магістр | 1613 | 27.09.2016 |
| 3343 | Актуальні проблеми організації корекційної освіти:Планування та організація логопедичної роботи,Організація та керівництво методичною роботою в корекційній освіті,Методи відбору в спецільні заклади для дітей з ТПМ | Денна | Магістр | 1610 | 27.09.2016 |
| 3344 | Методологія психолого-педагогічних досліджень | Денна | Магістр | 1614 | 27.09.2016 |
| 3345 | Логоритмика з методикою | Денна | Магістр | 1612 | 27.09.2016 |
| 3346 | Порівняльна корекційна педагогіка | Денна | Магістр | 1615 | 27.09.2016 |
| 4183 | Педагогіка | Денна | Бакалавр | 0449/17 | 02.02.2017 |
| 4184 | Основи інклюзивної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0450/17 | 02.02.2017 |
| 4187 | Спецметодика розвитку мовлення | Денна | Бакалавр | 0453/17 | 02.02.2017 |
| 4195 | Основи інклюзивної освіти | Денна | Бакалавр | 0461/17 | 02.02.2017 |
| 4196 | Інклюзивна освіта | Денна | Бакалавр | 0462/17 | 02.02.2017 |
| 4200 | Основи корекційної педагогіки | Денна | Бакалавр | 0466/17 | 02.02.2017 |
| 4204 | Актуальні проблеми дефектології і корекційної освіти | Денна | Магістр | 0470/17 | 02.02.2017 |
| 4207 | Сучасні вимоги до комплексної абілітації та реабілітації | Денна | Магістр | 0473/17 | 02.02.2017 |
| 4242 | Методики викладання фахових дисциплін (інтегрований курс) | Денна | Бакалавр | 0508/17 | 02.02.2017 |
| 4483 | Пропедевтична (безвідривна) практика | Денна | Бакалавр | 0744/17 | 02.02.2017 |
| 4484 | Виробнича (переддипломна) педагогічна практика | Денна | Бакалавр | 0743/17 | 03.02.2017 |
| 4485 | Виробнича практика (професійна за напрямом підготовки) | Денна | Магістр | 0742/17 | 03.02.2017 |
| 4488 | Пропедевтична волонтерська практика | Денна | Бакалавр | 0747/17 | 03.02.2017 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (1) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 657 | Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти | 4,15 | 30.12.2016 |
| Підготовка переможців ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади (1) | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Науковий ступінь | Вчене звання | Посада | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва дисципліни / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
| 3 | Кандидат наук | Доцент | Завідувач кафедри (доцент) | Малієнко Олександра Володимирівна | Інститут людини | VI | Корекційна освіта (логопедія) | II |  | 2016 |
| Підготовка переможців ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ПІБ студента | Інститут / факультет | Курс (період навчання) | Назва галузі / спеціальності | Призове місце | Документ, що засвідчує | Рік |
| 16 | Царенко Юлія Олександрівна | Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти | IV | Актуальні проблеми інклюзивної освіти | I |  | 2017 |
