Відмінності між версіями «Лобода Ольга Володимирівна»
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= https://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/354/photo.jpg |ПІ...) |
|||
| Рядок 602: | Рядок 602: | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
| − | + | ||
| + | [[Категорія:Портфоліо викладача/Факультет педагогічної освіти/Кафедра іноземних мов і методик їх навчання]] | ||
| + | [[Категорія:Кафедра іноземних мов і методик їх навчання]] | ||
Поточна версія на 14:19, 6 серпня 2024
Зміст
Е-портфоліо
(#330 у загальному рейтингу)
Додаткові відомості
Освіта
У 1976 році закінчила Київський Державний педагогічний інститут ім.О.М.
Горького за спеціальністю «Дошкільна освіта», здобула кваліфікацію «Викладач
дошкільної педагогіки і психології, методист дошкільного виховання». Член мінародної організації IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language).
Перелік місць роботи
Має великий досвід педагогічної та адміністративної роботи. 1976-1980- методист Дитячого садка № 12 Дніпровського району м.Києва. 1980-1990- викладач фахових методик Київського педагогічного коледжу ім.К.Д. Ушинського. З 1990 - 2014р.р. поєднувала адміністративну і викладацьку роботу у коледжі та Київському університеті імені Бориса Грінченка. На кафедрі іноземних мов і методик їх навчання працює з 2014 року. Коло наукових інтересів: "Європейський досвід раннього навчання іноземної (англійської мови) в країнах Балканського регіону: Румунії, Угорщині, Болгарії. Автор статей і публікацій на тему методичних аспектів навчання дітей дошкільного віку англійської мови, Європейського досвіду раннього навчання англійської мови. Співавтор «Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», Методичних рекомендацій до Програми «Дитина». Автор навчального посібника для студентів напряму підготовки «Дошкільна освіта» «Методика навчання дітей дошкільного віку іноземної мови». Наразі викладає такі дисципліни: "Іноземна мова (англійська мова)", "Сучасна англійська мова з практикумом", "Іноземна мова з методикою навчання", "Методика навчання дітей іноземної мови".
Теми дисертацій (захищених)
не встановлено
Громадська активність
Член мінародної організації IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language).
Науково-дослідницька діяльність
| Індекси цитування Google Академії | ||||
|---|---|---|---|---|
| Цитування | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
| 55 | 1 | 1 | 2022.10.07 10:59:37 | Перейти на сторінку |
| Індекс цитування в Research Gate (1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | Підрозділ | Кафедра/НДЛ/НМЦ/ЦК | Research Gate Score | Research Interest Score | Рік | Посилання | |
| 113 | Педагогічний інститут | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 13.2 | 2021 |
https://www.researchgate.net/profile/Olga_Loboda2 |
||
| Конференції (10) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ID | Назва | Тема доповіді | Місце проведення | Документ, що засвідчує | Дата проведення |
| 7376 | Навчально-методичний онлайн-семінар для вчителів іноземних мов початкової школи «Інноваційні технології дистанційного навчання іноземних мов у початковій школі» | - | Педагогічний інститут, Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2021-11-11 |
| 7375 | ІІІ Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція з міжнародною участю «Нова стратегія підготовки педагогів: суспільні запити та нові виклики» | "Іншомовна професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти" | Педагогічний інститут, Київський університет імені Бориса Грінченка |
 |
2021-10-27 |
| 4488 | ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті робудови суспільства сталого розвитку та євроінтергації" | Тенденції підготовки вчителів до раннього навчання іноземної мови в країнах Європейського Союзу | Київський універитет імені Бориса Грінченка |
 |
2019-11-14 |
| 4060 | International Conference TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN UKRAINE AND BEYOND: BEST PRACTICES AND CHALLENGES | Імплементація позитивного досвіду іншомовної підготовки педагогів Угорщини в умовах євроінтеграції в Україні | Precarpathian National University, Ivano-Frankivsk City, Ukraine |
 |
2019-03-21 |
| 3595 | Педагогіка у міждисциплінарному вимірі: варіативність моделей неперервної педагогічної освіти | - | Київський Університет імені Бориса Грінченка, м. Київ |
 |
2018-11-28 |
| 3406 | Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю | Професійна підготовка педагогів іноземної мови у Республіці Болгарія | ДВНЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
 |
2018-10-11 |
| 3641 | ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА: ВИМІРИ МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА | Досвід іншомовної підготовки вчителів до раннього навчання іноземної мови у Республіці Болгарія | Київський Університет імені Бориса Грінченка, м. Київ |
 |
2018-05-22 |
| 3642 | Annual National IATEFL Ukraine conference | - | Київський Університет імені Бориса Грінченка, м. Київ |
 |
2018-04-20 |
| 2446 | Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та концепції нової української школи | Європейська модель підготовкивчителів до раннього навчання іноземної мови:на прикладі Угорщини | Київський університете імені Бориса Грінченка |
 |
2017-11-02 |
| 2447 | Професійна підготовка педагогів в умовах євроінтеграції :проблеми та перспективи | Формування готовності педагога до раннього навчання англійської мови дітей: досвід Румунії | Київський університет імені Бориса Грінченкака |
 |
2017-10-12 |
| Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (2) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 21996 | Європейська модель підготовки вчителів до раннього навчання іноземної мови: на прикладі Угорщини | 2017 |
| 23201 | Досвід Румунії з підготовки учителя до раннього навчання англійської мови дітей дошкільного і молодшого шкільного віку | 2017 |
Професійний розвиток
| Участь в соціальному проєкту «З києвом - для Києва» (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Тип участі | Період участі |
| 224 | Системна робота впродовж півріччя | 2017 |
| Підвищення кваліфікації (10) | ||||
|---|---|---|---|---|
| ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
| 752 | Фаховий модуль (стажування) | 26.12.2014 | ||
| 959 | Модуль з ІКТ | Document | 08.04.2015 | |
| 1435 | Лідерський модуль |
 |
01.02.2017 | |
| 1764 | Інше | 30.03.2017 | ||
| 1869 | Інше |
 |
31.10.2017 | |
| 3583 | Фаховий модуль (стажування) | country |
 |
22.11.2019 |
| 3648 | ІКТ | other | Document | 31.10.2019 |
| 4000 | Дидактичний модуль | other | 05.02.2020 | |
| 4553 | ІКТ(енк) | other | Document | 11.11.2020 |
| 6126 | Лідерський модуль | other | 17.12.2021 | |
Викладацька діяльність
| Підручники, навчальні посібники (колективні) (1) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 31897 | Дитина. Освітня програма для дітей від 2 до 7 років | 2020 |
| Навчальні та методичні матеріали (4) | ||
|---|---|---|
| ID | Назва | Рік |
| 36475 | Методичні рекомендації до Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років "Дитина" | 2021 |
| 14622 | Дитина. Освітня програма для дітей від 2 до 7 років | 2016 |
| 8301 | ДИТИНА програма виховання і навчання дітей від двох до семи років | 2012 |
| 8302 | Методичні рекомендації до Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років "ДИТИНА" | 2012 |
| Сертифіковані ЕНК (4) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ID | ЕНК | Інститут \ факультет | ОКР | Форма навчання | Рік сертифікації | Номер наказу | Дата наказу |
| 147 | Психолого-педагогічні основи навчання англійської мови дітей дошкільного віку (5 курс, ДО) | Педагогічний інститут | Магістр | Денна | 2015 | 168 | 08.04.2015 |
| 552 | Методика навчання дітей іноземної мови (3 курс, ПО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2019 | 735 | 31.10.2019 |
| 820 | Іноземна мова з методикою навчання (1 курс, спп, ДО) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 706 | 11.11.2020 |
| 851 | Методика навчання дітей дошкільного віку іноземної мови (3 курс, ПО, денна) | Педагогічний інститут | Бакалавр | Денна | 2020 | 812 | 23.12.2020 |
| Рейтинг викладачів серед студентів (6) | |||
|---|---|---|---|
| ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
| 606 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,04 | 30.12.2016 |
| 1235 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,60 | 12.01.2017 |
| 2079 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,53 | 26.12.2018 |
| 3027 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,50 | 28.12.2019 |
| 3848 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,75 | 28.12.2020 |
| 5034 | Кафедра іноземних мов і методик їх навчання | 4,75 | 28.12.2021 |
