Відмінності між версіями «Маруфенко Наталія Миколаївна»
(→Завдання 3) |
(→Завдання 3) |
||
Рядок 66: | Рядок 66: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1LryJI3ciGtys1BH4G0D8yYKpz98o9xsE/view?usp=sharing Електронний журнал] | [https://drive.google.com/file/d/1LryJI3ciGtys1BH4G0D8yYKpz98o9xsE/view?usp=sharing Електронний журнал] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.kubg.edu.ua/images/7/7b/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.jpg Фото] | ||
+ | [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F1.jpg Фото1] | ||
+ | [http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F2.jpg Фото2] | ||
=Завдання 4= | =Завдання 4= | ||
Ваш текст | Ваш текст |
Версія за 01:06, 3 листопада 2023
=База практики=Дідівщинський ліцей Томашівської сільської ради
=Завдання 1=
Зміст
1.1 Інтерв'ю з директором
1.2 Анкетування педагогічних працівників
Google-форма https://forms.gle/murhrtSZXkCaZSF57 За результатами анкетування можна зробити наступні висновки. У Дідівщинському ліцеї використовують цифрові технології, класи технічно обладнані. Кожен вчитель отримав ноутбук. У своїй роботі педагоги здебільшого використовують: комп'ютер, інтерактивні дошки та проектори, навчальні відео, онлайн тестування та інструменти Google. Під час дистанційного навчання, для проведення онлайн-уроків колеги використовують, здебільшого, Google Meet, для спілкування з дітьми - застосунок Viber. Також, вчителі створюють власні, та використовують готові, онлайн-тести на платформах "На урок" та "Всеосвіта". Навчання, щодо використання нових цифрових технологій, для всіх вчителів ліцею, зазвичай проводять працівники, які пройшли курси та можуть(мають бажання) поділитися досвідом. 77% опитуваних вчителів хотіли б, щоб їм проводили таке навчання, адже оцінюють свою цифрову компетентність на 4, 5, 7 балів з можливих 10. Серед запропонованих курсів, найбільша кількість вчителів обрала електронний документообіг (знаю на 100% , це зв'язано з електронними журналами). Забезпечення ліцею технічними засобами навчання за шкалою від 1 до 5, вчителі оцінили на 4. Новини ліцею висвітлюють здебільшого у Viber - групах, та на Facebook (хоча 61% вчителів зазначили сайт ліцею, на даний момент це не можливо, бо сайт не працює вже 2 рік). Корпоративної пошти в ліцеї немає, хоча деякі педагоги зазначили, що вона є. Отже, вчителів Дідівщинського ліцею досить обізнані щодо цифрових технологій та використовують їх в освітньому процесі, проте мають певні труднощі: не володіють в повній мірі інформацією, або мають недостатньо досвіду.
1.3 Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне забезпечення:
В навчальному закладі налічується 3 управлінські комп’ютери, 8 учнівських робочих комп'ютерів)
Кількість ноутбуків – 32
Кількість нетбуків - 10
Кількість комп’ютерних класів – 1
Кількість інтерактивних дошок в навчальному закладі – 1
Кількість інтерактивних проекторів - 2
Кількість проекторів у школі – 9.
Кількість принтерів, включаючи БФП – 7.
Кількість телевізорів - 1.
Програмне забезпечення: • Windows • MicrosoftOffice • Сервіси Google • SmartBoard
Інформаційне забезпечення:
Сторінки у соціальній мережі Facebook [1]
Групи у застосунку Viber - 12
Навчально-наукове забезпечення:
Програма Edugames для дітей
Календарні планування та поурочні плани
Державні стандарти освіти
Навчальні програми
Підручники та навчальні посібники
Матеріали поточного та підсумкового контролю
Завдання 2
Завдання 3
Завдання 4
Ваш текст