Відмінності між версіями «Миронюк Ольга Олегівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 43: Рядок 43:
 
<div style="background-color:pink" align=center> '''''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''''' </div>
 
<div style="background-color:pink" align=center> '''''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''''' </div>
 
                                                    
 
                                                    
−
  '''''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScO5MyV5w2AcD308cdT6ydT6qVOTBr5yqgXMHKROuVbhODi7A/viewform?usp=sharing Інтерв’ю з заступником]'''''
+
  '''''[https://docs.google.com/forms/d/1fnUr2bdujIr0fM80M3xKa0F4y-iwJesapmHDQWkZnCo/edit Інтерв’ю з заступником]'''''
 
[[Файл:Пт_апиепе.png|250px|безрамки|центр]]
 
[[Файл:Пт_апиепе.png|250px|безрамки|центр]]
−
                                                   ''''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScO5MyV5w2AcD308cdT6ydT6qVOTBr5yqgXMHKROuVbhODi7A/viewform?usp=pp_url&entry.132305481=%D0%A2%D0%B0%D0%BA&entry.1644977843=%D0%97%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%C2%AB%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85%C2%BB+%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9+%D0%B2+%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96+%E2%80%93+%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%96+%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0+%D0%B7+%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88+%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85+%D1%96+%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D1%85+%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9+%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83+%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%83.+%D0%92%D0%BE%D0%BD%D0%B8+%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%8E%D1%82%D1%8C+%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B8+%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D0%B9+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81,+%D0%B7%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%B8+%D1%88%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C+%D1%82%D0%B0+%D1%8F%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C+%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F,+%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%82%D0%B0+%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C.%0A&entry.1828467258=%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE&entry.1295347292=%D0%A3%D1%81%D1%8F+%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0,+%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96+%D1%82%D0%B0+%D1%97%D1%85%D0%BD%D1%96+%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%B8+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97+%D1%82%D0%B0+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C+%D1%94%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5+%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5+Office365.+%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0+%D1%94+%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC+%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BC+Microsoft,+%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%82%D0%B0+%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BC%D0%B8+%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE+%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE+%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8+%D0%9E%D1%84%D1%96%D1%81%D1%83:+%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D1%83%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F+%D0%B7%D0%B0+%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC+OneNote,+%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F+%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F+%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7+Teams,+%D0%B7%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2+%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%83%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F+%D1%83+Sway,+%D1%83%D1%81%D1%96+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96+%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8+%D1%82%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B8+%D0%B7%D0%B1%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B3%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F+%D0%B2+OneCloud+%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8.+%D0%94%D0%BB%D1%8F+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BC%D0%B8+%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%94%D0%BC%D0%BE+%D0%86%D0%9A%D0%A2+%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8,+%D1%89%D0%BE+%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F+%D0%B7+%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%81%D0%BE%D0%BC+(%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0+%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C+-+Kahoot,+MS+Form,+%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE+LearningApps,+Quizlet;+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97+-+Padlet,+Flippity.net;+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96+-+Powtoon,+ThingLink,+Prezi+%D1%82%D0%BE%D1%89%D0%BE).+%D0%9A%D1%80%D1%96%D0%BC+%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE,+%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D0%BA%D1%96+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96+%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8+%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%96+%D1%83+%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D1%96+Minecraft:+EE,+%D0%B0+%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D0%BA%D1%96+%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C+%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B8+%D1%82%D0%B0+%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C+%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+Scratch,+Python,+Java+%D1%82%D0%BE%D1%89%D0%BE.%0A&entry.985561909=%D0%A2%D0%B0%D0%BA,+%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE.+%D0%9D%D0%B0%D1%88+%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4+%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5+%D0%B4%D0%BE+%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D0%B7%D0%BC%D1%96%D0%BD+%D1%82%D0%B0+%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9+%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85+%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%B9.%0A&entry.1387268707=%D0%97%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE,+%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D0%B5+%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96+%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8E+%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C+%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D0%B9+%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81.%0A&entry.283527642=%D0%A2%D0%B0%D0%BA&entry.22882034=%D0%A2%D0%B0%D0%BA&entry.420739=%D0%A2%D0%B0%D0%BA Результати інтерв’ю з заступником]'''''
+
                                                   ''''' [https://docs.google.com/forms/d/1fnUr2bdujIr0fM80M3xKa0F4y-iwJesapmHDQWkZnCo/edit#responses Результати інтерв’ю з заступником]'''''
  
 
[[Файл:Итчаепиек.png|300px|ліворуч]]
 
[[Файл:Итчаепиек.png|300px|ліворуч]]
Рядок 62: Рядок 62:
 
<div style="background-color:pink" align=center> '''''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''''' </div>
 
<div style="background-color:pink" align=center> '''''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''''' </div>
  
 +
                                [https://docs.google.com/forms/d/15WrQ9vSiWREIYhVcei8paPNWHdiOFbO2VOaDXPG2PM4/edit Опитування вчителів]
 +
 +
                                [https://docs.google.com/forms/d/15WrQ9vSiWREIYhVcei8paPNWHdiOFbO2VOaDXPG2PM4/edit#responses Результати опитування вчителів]
  
 
<div style="background-color:pink" align=center> '''''Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''''</div>
 
<div style="background-color:pink" align=center> '''''Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)'''''</div>

Версія за 12:33, 1 листопада 2023

Персональні дані

Photo 5334637960940868512 y.jpg


ПІБ

  • Миронюк Ольга Олегівна

Група

  • ПОм-1-22-1.4з

Електронна пошта

  • oomyroniuk.fpo22@kubg.edu.ua





Виробнича (зі спеціалізації) практика
База проходження практики 
                                                 Початкова школа №332 Дарницького району м. Києва
360D3868-E977-40A0-B4F2-743F03DF3B4A.jpeg

Директор школи: Пащенко Юлія Анатоліївна

Заступник: Полтавська Марія Миколаївна

Адреса школи: Адреса: м.Київ, Дарницький район, вул. Бориса Гмирі, 2-в

Сайт: https://znz-332.kyiv.ua/

Відомості про школу:

Початкова школа №332 – унікальний заклад, де панує неповторна атмосфера, що сприяє умовам для всебічного розвитку дітей, враховуючи їхні можливості, пізнавальні інтереси та здібності, їхню успішну життєдіяльність в умовах стрімкої зміни сучасного світу.

Mcaticon.png

Завдання 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками. 
Інтерв’ю з заступником
Пт апиепе.png
                                                  Результати інтерв’ю з заступником
Итчаепиек.png
Т пмт п.png
И саи ва.png
Аива.png
И ампиав.png
Т спрсапр.png




Висновок: школа немає великого фінансування для того, щоб забезпечити вчителів якісними пристроями; колектив школи працює над оновленням та вдосконоланенням наявних ІКТ та цифрових ресурсів; вчителі школи активно намагаються впроваджують цифрові технології в освітній процес і розвиваються в даній сфері; керівництво закладу намагається створювати всі можливі умови для організації навчання та використання сучасних ІКТ та цифрових технологій.

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. 
                                Опитування вчителів

                                Результати опитування вчителів
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення:

  • Комп’ютерних класів - 10
  • Кількість ноутбуків 20
  • Усього комп'ютерів у закладі 40
  • Підключення до Інтернет
  • Кількість програмних засобів навчання 2
  • Кількість інтерактивних комплексів 20
  • Проєктори 10 шт.
  • Принтери 15 шт.;

Програмне забезпечення :

  • Windows
  • Microsoft office
  • Антивірусні програми
  • Використання баз даних (учнів, учителів, технічного персоналу)

Інформаційне забезпечення:

Навчально-наукове забезпечення:

  • навчальні плани
  • державні стандарти освіти
  • навчальні програми з усіх навчальних дисциплін
  • підручники та навчальні посібники
  • матеріали поточного та підсумкового контролю

Електронні журнали:

Mcaticon.png

Завдання 2.Сайт для вчителів

Сайт для вчителів


зліва зправа

Mcaticon.png

Завдання 3.Семінар (тренінг)

Після бесіди з вчителями, мною було проведено тренінг: "Ідеї для вчителя. Онлайн-дошка Padlet "

Пнрон.png
Під час зустрічі вчителі:
  • познайомилися з новим цифровим ресурсом;
  • провели дослідження, які переваги у використанні онлайн-дошок
  • вчилися створювати онлайн-дошки з завданнями;

Переглянути презентацію можна перейшовши за цим посиланням

Презентація

Сценарій заходу Сценарій

Mcaticon.png

Завдання 4. Методичні рекомендації

Методичні рекомендації

Еркчаерке.png
                     Курси для підвищення цифрової компетентності на платформах Edera, Prometheus:
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Миронюк_Ольга_Олегівна&oldid=373984