Відмінності між версіями «Панкратова Вероніка Павлівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: .) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | . | + | =<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">База практики= |
| + | '''Школа:''' Школа І-ІІІ ступенів №248 Деснянського району міста Києва [[Файл:Школа_248.jpg|100px|right]] | ||
| + | |||
| + | '''Адреса:''' вул. Миколи Закревського, 45Б | ||
| + | |||
| + | '''Про школу:''' Школа залучена до програми міста Києва «Розвиток інклюзивної освіти дітей з особливими потребами в загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладах». З 2007-2008 навчального року відкрито набір учнів у 1-ші спеціальні класи для дітей із тяжкими порушеннями мовлення. Старша школа має напрямки профілізації навчального процесу – іноземна філологія. | ||
| + | |||
| + | =<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">Завдання 1= | ||
| + | == Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі == | ||
| + | |||
| + | ===''Інтерв'ю з директором Бахмач Тетяною Олексіївною''=== | ||
| + | '''''Які головні цілі і завдання вашої освітньої політики щодо впровадження цифрових технологій у школі?''''' | ||
| + | <div style="background-color:Gainsboro" align=left>Головною метою нашої освітньої політики є підвищення якості навчання і підготовки учнів до сучасного світу. Ми прагнемо впровадити цифрові технології з метою покращення доступу до знань, збільшення інтерактивності навчання та розвитку критичного мислення. </div> | ||
| + | '''''Які конкретні цифрові інструменти і ресурси ви плануєте впровадити у навчальний процес?''''' | ||
| + | <div style="background-color:Gainsboro" align=left>Ми плануємо впровадити інтерактивні навчальні платформи, електронні підручники, відеоуроки та онлайн-курси. Також, ми розглядаємо можливість використання спеціалізованих навчальних програм та додатків, які допоможуть учням засвоювати навчальний матеріал більш ефективно. </div> | ||
| + | '''''Яким чином ви збираєтеся навчати вчителів використовувати цифрові технології у навчальному процесі?''''' | ||
| + | <div style="background-color:Gainsboro" align=left> Ми плануємо проводити регулярні навчання та тренінги для вчителів, щоб вони оволоділи навичками використання цифрових технологій. Також, ми підтримуємо вчителів у використанні цифрових інструментів у навчальному процесі та надаємо їм доступ до необхідних ресурсів. </div> | ||
| + | '''''Як ви плануєте оцінювати ефективність впровадження цифрових технологій у школі?''''' | ||
| + | <div style="background-color:Gainsboro" align=left> ПМи плануємо оцінювати ефективність, аналізуючи академічні досягнення учнів, залучення вчителів до використання цифрових технологій та зворотний зв'язок від учнів і батьків. Ми також будемо проводити регулярні оцінки та огляди для вдосконалення нашої освітньої політики. </div> | ||
| + | |||
| + | ===''Визначення рівня ЦК вчителів''=== | ||
| + | |||
| + | Для визначення рівня ЦК вчителів було проведено анкетування за допомогою [https://forms.gle/TZJiEFsX7u6co6qC6 Гугл-форм]. | ||
| + | |||
| + | Результати анкетування можна переглянути [посилання тут]. | ||
Версія за 23:45, 31 жовтня 2023
Зміст
База практики
Школа: Школа І-ІІІ ступенів №248 Деснянського району міста Києва
Адреса: вул. Миколи Закревського, 45Б
Про школу: Школа залучена до програми міста Києва «Розвиток інклюзивної освіти дітей з особливими потребами в загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладах». З 2007-2008 навчального року відкрито набір учнів у 1-ші спеціальні класи для дітей із тяжкими порушеннями мовлення. Старша школа має напрямки профілізації навчального процесу – іноземна філологія.
Завдання 1
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
Інтерв'ю з директором Бахмач Тетяною Олексіївною
Які головні цілі і завдання вашої освітньої політики щодо впровадження цифрових технологій у школі?
Головною метою нашої освітньої політики є підвищення якості навчання і підготовки учнів до сучасного світу. Ми прагнемо впровадити цифрові технології з метою покращення доступу до знань, збільшення інтерактивності навчання та розвитку критичного мислення.
Які конкретні цифрові інструменти і ресурси ви плануєте впровадити у навчальний процес?
Ми плануємо впровадити інтерактивні навчальні платформи, електронні підручники, відеоуроки та онлайн-курси. Також, ми розглядаємо можливість використання спеціалізованих навчальних програм та додатків, які допоможуть учням засвоювати навчальний матеріал більш ефективно.
Яким чином ви збираєтеся навчати вчителів використовувати цифрові технології у навчальному процесі?
Ми плануємо проводити регулярні навчання та тренінги для вчителів, щоб вони оволоділи навичками використання цифрових технологій. Також, ми підтримуємо вчителів у використанні цифрових інструментів у навчальному процесі та надаємо їм доступ до необхідних ресурсів.
Як ви плануєте оцінювати ефективність впровадження цифрових технологій у школі?
ПМи плануємо оцінювати ефективність, аналізуючи академічні досягнення учнів, залучення вчителів до використання цифрових технологій та зворотний зв'язок від учнів і батьків. Ми також будемо проводити регулярні оцінки та огляди для вдосконалення нашої освітньої політики.
Визначення рівня ЦК вчителів
Для визначення рівня ЦК вчителів було проведено анкетування за допомогою Гугл-форм.
Результати анкетування можна переглянути [посилання тут].
