Відмінності між версіями «Лисенко Катерина Юріївна»
Рядок 83: | Рядок 83: | ||
=Методичні рекомендації= | =Методичні рекомендації= | ||
− | + | 2. Покращити ІТ інфраструктуру закладу, а саме закупити планшети для користування учнями на уроках, акустичну систему, демонстраційні екрани, якісні камери для конференц зв'язку, ламінатори. | |
+ | 3. Прослухати семінар на тему "Використання додатку Kahoot! вчителями" | ||
− | + | 4. Подивитись відеоролики та переглянути докладну інструкцію по використанню додатку | |
Відеоролик "Як працювати з додатком Kahoot!" | Відеоролик "Як працювати з додатком Kahoot!" |
Версія за 19:25, 31 жовтня 2023
Зміст
База практики
=Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі=
Опитування заступника директора, щодо ЦТ
Покликання: https://forms.gle/t693FHVSkHWMSHLu9
Опитування вчителів, щодо ЦТ
Покликання: https://forms.gle/zr1TFZQQ1g6SM1bU9
Висновки
Проаналізувавши опитування можемо зробити висновки, що вчителі активно використовують цирфові пристрої в своїй роботі. Найчастіше використовуються класичні додатки, такі як Zoom, Viber, електронні журнали. Менше використовують більш складні програми, для створення вікторин, відеоматеріалів, навчальних ігор. Отже потрібно збільшити акцент саме на більш складних цифрових технологіях та надати відповідне навчання, відео-уроки, інструкції. Та звичайно вмотивувати вчителів їх використовувати.
ІТ Інфраструктура
Завдання 2 Завдання на вибір
Презентація використання "Kahoot!"
Семінар (тренінг)
Заголовок семінару: Використання додатку Kahoot! вчителями
Часовий обсяг: 60 хвилин
План:
Вступ (5 хвилин)
Привітання та введення до теми. Пояснення мети семінару. Що таке Kahoot! та як він працює (10 хвилин)
Огляд основних функцій додатку Kahoot! Пояснення принципу створення та використання гри. Переваги використання Kahoot! в навчанні (10 хвилин)
Залучення учнів та підвищення їхньої мотивації. Сприяння активному навчанню та взаємодії. Можливості для індивідуалізації навчання. Створення та налаштування гри Kahoot! (15 хвилин)
Демонстрація процесу створення нової гри. Налаштування параметрів гри, таких як терміни, питання, ігровий код тощо. Проведення гри з учнями (10 хвилин)
Детальний опис та практичний показ того, як провести гру Kahoot! з учнями. Пояснення ролі вчителя та учнів під час гри. Аналіз результатів та використання їх в навчанні (5 хвилин)
Як аналізувати результати гри та визначати успішність навчання. Використання зібраних даних для покращення навчання. Поради та ресурси для вчителів (5 хвилин)
Підказки та рекомендації для успішного використання Kahoot! в класі. Рекомендована література та онлайн-ресурси. Питання та відповіді (5 хвилин)
Запрошення учасників семінару задавати питання та обговорювати будь-які аспекти використання Kahoot! Заключення (5 хвилин)
Підсумок семінару та нагадування про користь використання Kahoot! в навчанні. Додаткова інформація та контакти (5 хвилин)
Надання контактної інформації для подальших питань та консультацій. Цей план семінару допоможе учасникам ознайомитися з додатком Kahoot! та навчитися його використовувати в навчальному процесі.
Методичні рекомендації
2. Покращити ІТ інфраструктуру закладу, а саме закупити планшети для користування учнями на уроках, акустичну систему, демонстраційні екрани, якісні камери для конференц зв'язку, ламінатори. 3. Прослухати семінар на тему "Використання додатку Kahoot! вчителями"
4. Подивитись відеоролики та переглянути докладну інструкцію по використанню додатку
Відеоролик "Як працювати з додатком Kahoot!"
Відеоролик "Створення та використання вікторини Kahoot! для урізноманітнення онлайн-уроків"