Відмінності між версіями «Пуршега Валентина Мирославівна»
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
{{ | {{ | ||
BOX1|IMAGE=[[Image: Det1.1.png|47px]] |TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Персональні дані </center>|CONTENT= | BOX1|IMAGE=[[Image: Det1.1.png|47px]] |TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Персональні дані </center>|CONTENT= | ||
− | [[Файл:Photо.jpg | | + | [[Файл:Photо.jpg |190px|thumb|]]<br /> |
− | <br /> | + | |
− | '''ПІБ''' | + | *'''ПІБ''' |
− | *''Пуршега Валентина Мирославівна'' | + | **''Пуршега Валентина Мирославівна'' |
− | '''Курс''' | + | *'''Курс''' |
− | *'' 6 (2)'' | + | **'' 6 (2)'' |
− | '''Група''' | + | *'''Група''' |
− | *''ПОм-2-22-1.4з'' | + | **''ПОм-2-22-1.4з'' |
− | '''Форма навчання''' | + | *'''Форма навчання''' |
− | *''Заочна'' | + | **''Заочна'' |
− | '''Контакти''' | + | *'''Контакти''' |
− | *''vmpursheha.fpo22@kubg.edu.ua'' | + | **''vmpursheha.fpo22@kubg.edu.ua'' |
− | *''[https://www.facebook.com/valentina.pursheha Facebook]'' | + | **''[https://www.facebook.com/valentina.pursheha Facebook]'' |
− | <br /> | + | <br />}} |
− | }} | + | |
=<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">Виробнича практика= | =<span style="color: lightseagreen; text-decoration;">Виробнича практика= | ||
Рядок 57: | Рядок 56: | ||
Опитування [https://forms.office.com/e/EkQFkjfmj1 "Аналіз впровадження ЦТ у закладі освіти"] для заступника директора. | Опитування [https://forms.office.com/e/EkQFkjfmj1 "Аналіз впровадження ЦТ у закладі освіти"] для заступника директора. | ||
<br /> | <br /> | ||
− | [https://forms.office.com/Pages/AnalysisPage.aspx?AnalyzerToken=sTlRJheTv8fzGfaPjCK5WI2Hg1Q1LnnS&id=UXCuNN_PHkyCmPaFytD_3CbOELCAatROna0zqi3CSW9UM0ZTUkhaMkNFREhCS0ZGS0wzVUlJUDVMNS4u Результати опитування] | + | [https://forms.office.com/Pages/AnalysisPage.aspx?AnalyzerToken=sTlRJheTv8fzGfaPjCK5WI2Hg1Q1LnnS&id=UXCuNN_PHkyCmPaFytD_3CbOELCAatROna0zqi3CSW9UM0ZTUkhaMkNFREhCS0ZGS0wzVUlJUDVMNS4u Результати опитування] вказують на загальну щоденну використовуваність цифрових технологій у навчальному процесі, включаючи ноутбуки та онлайн платформи. |
+ | |||
+ | Основні переваги цифрових технологій включають індивідуалізацію навчання та доступ до різноманітних ресурсів. Проте існують проблеми із технічними ресурсами, доступом до Інтернету та потребою у підтримці для педагогічного персоналу. | ||
+ | |||
+ | Для поліпшення ситуації, необхідні оновлення технічної інфраструктури та тренінги для педагогів. Незважаючи на позитивний стан впровадження, заклад освіти потребує подальшої підтримки для постійного вдосконалення. | ||
+ | |||
+ | У майбутньому, можливості розвитку включають збільшення інтерактивності та використання інноваційних методів навчання, таких як розширена реальність. | ||
}} | }} |
Версія за 18:26, 28 жовтня 2023
.
- ПІБ
- Пуршега Валентина Мирославівна
- Курс
- 6 (2)
- Група
- ПОм-2-22-1.4з
- Форма навчання
- Заочна
- Контакти
- vmpursheha.fpo22@kubg.edu.ua
Зміст
Виробнича практика
Заклад освіти:
- Повна назва: Дзвеняцька філія Тетіївського ліцею №1 Тетіївської міської ради Київської області
- Сайт школи: http://dzveniache-nvo.html
- Соціальні мережі: Facebook
- Завідувач: Колосовський Іван Михайлович
- Заступник директора: Іванюта Ольга Юріївна
Контакти:
- E-mail: dzveniachenvo@ukr.net
- Телефон: (04560)2-04-30
- Адреса: Київська обл., Білоцерківський р-н., с. Дзвеняче, вул. Вишнева, 1
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ
Опитування "Аналіз впровадження ЦТ у закладі освіти" для заступника директора.
Результати опитування вказують на загальну щоденну використовуваність цифрових технологій у навчальному процесі, включаючи ноутбуки та онлайн платформи.
Основні переваги цифрових технологій включають індивідуалізацію навчання та доступ до різноманітних ресурсів. Проте існують проблеми із технічними ресурсами, доступом до Інтернету та потребою у підтримці для педагогічного персоналу.
Для поліпшення ситуації, необхідні оновлення технічної інфраструктури та тренінги для педагогів. Незважаючи на позитивний стан впровадження, заклад освіти потребує подальшої підтримки для постійного вдосконалення.
У майбутньому, можливості розвитку включають збільшення інтерактивності та використання інноваційних методів навчання, таких як розширена реальність.
Завдання 2
Основний вміст блоку, який формуєте ВИ
Завдання 3
Завдання 4