Версія за 09:40, 26 жовтня 2023

База практики

База прохоження практики

Школа I-III ступенів №263 імені Євгена Коновальця Деснянського району міста Києва

Заклад освіти, засновником якого є Управління освіти Деснянської районної у місті Києві державної адміністрації, протягом 33 років залишається одним із найкращих в районі. Школа розпочала свою діяльність у 1987 році. Сьогодні в школі працює 34 класи в яких навчається 1004 учнів, середня наповнюваність - 29,5 учнів. Освітній процес здійснюють 75 педагогів з вищою освітою та 27 працівників обслуговуючого і господарського персоналу. Штатними працівниками заклад забезпечений на 100%. При підборі нових кадрів враховується фахова підготовка, особисті та комунікаційні якості, працездатність та інше.

З 75 педагогічних працівників:

44 – вищої категорії

11 – І категорії

8 – ІІ категорії

5 – спеціалісти

5 – методисти

19 – старших вчителів

==

Завдання 1 

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ

Використання цифрових технологій в управлінській діяльності:

• використання спеціальних програм для ведення обліку учнів, вчителів, фінансів тощо. Це полегшує збір та аналіз даних для прийняття рішень
• впровадження цифрових систем управління, які дозволяють керівнику отримувати доступ до інформації в режимі реального часу
• використання електронної пошти та інших засобів електронної комунікації для організації спілкування між адміністрацією, вчителями, учнями та батьками
• застосування відеоконференцій та спільних платформ для забезпечення спільної роботи

Використання цифрових технологій у методичній та педагогічний роботі:

• створення електронних навчальних платформ, де вчителі можуть розміщувати навчальний матеріал, завдання, рекомендації для учнів
• використання відеоматеріалів та вебінарів для навчання та демонстрації
• використання цифрових інструментів для створення, ведення та аналізу результатів оцінювання
• використання цифрових інструментів для спільної роботи вчителів, обміну досвідом, створення колективних проектів та обговорення методичних питань
• використання інтерактивних дошок в класній кімнаті для інтерактивних уроків, показу відеоматеріалів та створення спільних навчальних інтерактивів
• використання електронних версій підручників, які можуть бути доступні для учнів в онлайн-форматі.
• створення блогів та форумів для спілкування та обговорення тем навчання, що стимулює учнів до висловлення власних думок.
• використання цифрових інструментів для створення тестів та завдань для оцінювання учнів
• використання цифрових інструментів для індивідуалізованого навчання, адаптації матеріалу до потреб кожного учня та відстеження їхнього прогресу
• використання ЦТ у педагогічній діяльності розширює можливості вчителів та забезпечує більш інтерактивні та ефективні методи навчання

Інтерв'ю з директором

Посиланя на відповіді інтер'ю у Google формі

Заступник директора з навчальної роботи школи І-ІІІ ступнів № 263 імені Євгена Коновальця

Шолудько Олена Миколаївна

На Вашу думку, важливо використовувати цифрові технології (ЦТ) в закладі загальної середньої освіти? Чому?

Так, вимога часу

Як Ви вважаєте, наш заклад достатньо обладнаний для використання ЦТ?

На жаль, ні

Як відбувається впровадження ЦТ в освітній процес Вашого закладу?

Перехід на електронний журнал у 1-4 класах, використання різних платформ для дистанційного навчання, зокрема Human

Чи використвують педагогічні працівники ЦТ в організації дистанційного навчання? Як саме?

Так, на платформі Human плануються зум конференції, також відбувається наповнення матеріалом для учнів на сторінках вчителів-предметників. При очному навчання - використання ЦТ допомагають у проведенні уроків

З якими труднощами зустрічаються вчителі у впроваджені ЦТ в освітній процес?

Недостатнє забезпечення гаджетами

Чи вдосконалюють педагогічні працівники свій рівень цифрової компетентності?

Обов'язково

Як ставляться до впровадження ЦТ в освітній процес учні та батьки?

Вчимося разом

Яким чином відбувається покращення матеріально-технічної бази закладу?

На час воєнного стану ніяк

Чи можливе зараз навчання у школі без ЦТ?

Тільки очне. Але воно буде вже нецікаве для учнів

ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу

Анкета для вчителів

Відповіді вчителів

Завдання 2

Ваш текст

Завдання 3

Ваш текст

Завдання 4

Ваш текст