Відмінності між версіями «Баранчук Леся Костянтинівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: .)
 
Рядок 1: Рядок 1:
−
.
+
<div style="background-color:lightseagreen" align=center>Звіт з виробничої практики</div>
 +
 
 +
<big>База практики</big>
 +
 
 +
<big>ШКОЛА I-III СТУПЕНІВ № 248 ДЕСНЯНСЬКОГО РАЙОНУ МІСТА КИЄВА</big>[https://kyivschool248.jimdofree.com/ сайт]
 +
 
 +
[https://m.facebook.com/p/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-248-%D0%94%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0-%D0%9A%D0%B8%D1%94%D0%B2%D0%B0-100064180506298/ Сторінка Фейсбук]
 +
 
 +
==Завдання 1==
 +
 
 +
<br/>
 +
<div style="background-color:LightGray" align=center> '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ''' </div>
 +
 
 +
 
 +
[[Файл: 248_школа.png ‎|250px|right|]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Інтерв’ю з заступником директора Литвинчук Ольгою Валеріївною.
 +
 
 +
'''Питання''': Як Ви охарактеризуєте стан впровадження цифрових технологій у вашому освітньому закладі?.
 +
 
 +
'''Заступник''': Впровадження цифрових технологій у нашому закладі освіти є одним із пріоритетних напрямків розвитку. Я вважаю, що цифрові технології мають великий потенціал для підвищення якості освіти та створення більш ефективного освітнього середовища. Всі класи забезпечені доступом до інтернету. У нас також є власний сервер, на якому розміщені цифрові освітні матеріали, розроблені нашими вчителями. Школа має сучасну матеріально-технічну базу, що включає в себе комп'ютерні класи, інтерактивні дошки, електронні підручники та інші цифрові інструменти. В закладі є 2 комп'ютерні класи, що оснащені необхідною технікою.
 +
Наразі впровадження цифрових технологій у навчальний процес є необхідною умовою надання освітніх послуг високої якості. Наприклад, використовуємо цифрові інструменти для створення завдань до уроків, організації дистанційного навчання, проведення онлайн-тестування та оцінювання.
 +
 
 +
'''Питання''': Які, на вашу думку, переваги та недоліки впровадження цифрових технологій у освіті?
 +
 
 +
'''Заступник''': Переваги впровадження цифрових технологій у освіті є очевидними. Вони дозволяють покращити доступ до освіти для всіх учнів, підвищують мотивацію, роблять навчання більш цікавим та захоплюючим,  учні мають можливість самостійного вивчення матеріалу та розвивають критичне мислення.
 +
 
 +
'''Питання''': Які складності у впровадженні цифрових технологій виникають у вашому освітньому закладі?
 +
 
 +
'''Заступник''': в першу чергу це рівень кваліфікації педагогів. Однак, ми вирішуємо це питання за допомогою проведення семінарів, методичної підтримки. Також педагоги постійно приймають участь у вебінарах та конференціях.
 +
 
 +
'''Питання''': Які, на вашу думку, перспективи розвитку цифрових технологій у освіті, чи знайома вам педагогічна технологія мобільного навчання?
 +
 
 +
'''Заступник''': Я вважаю, що цифрові технології -це сучасність та майбутнє освітнього процесу. Стосовно мобільного навчання, зрозуміло, що кожен учень та педагог наразі мають гаджети, що дозволяють їм отримувати доступ до мережі інтернет та разом з тим до необхідної інформації, тому переспективи використання мобільних пристроїв у навчанні дуже актуальні. Але знову ж таки, необхідна методична підтримка педагогів з цього питання.
 +
 
 +
 
 +
'''ІТ інфраструктура закладу:'''
 +
*100 комп'ютерів у навчальних класах
 +
*20 комп'ютерів у адміністрації школи
 +
*10 ноутбуків для вчителів
 +
*1 сервер
 +
*1 локальна мережа
 +
*підключення до Інтернету
 +
 
 +
'''Програмне забезпечення'''
 +
 
 +
* Операційна система: Windows 11
 +
* Офісний пакет: Microsoft Office 365
 +
* Антивірус: Microsoft Defender
 +
* Програми для навчання: Google Classroom, Moodle, Zoom
 +
* База даних учнів
 +
* База даних вчителів
 +
* База даних навчальних матеріалів
 +
*
 +
 
 +
'''Навчально-методичне забезпечення'''
 +
 
 +
* Електронні підручники
 +
* Відеоуроки

Версія за 13:10, 25 жовтня 2023

Звіт з виробничої практики

База практики

ШКОЛА I-III СТУПЕНІВ № 248 ДЕСНЯНСЬКОГО РАЙОНУ МІСТА КИЄВАсайт

Сторінка Фейсбук

Завдання 1


Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ


248 школа.png


Інтерв’ю з заступником директора Литвинчук Ольгою Валеріївною.

Питання: Як Ви охарактеризуєте стан впровадження цифрових технологій у вашому освітньому закладі?.

Заступник: Впровадження цифрових технологій у нашому закладі освіти є одним із пріоритетних напрямків розвитку. Я вважаю, що цифрові технології мають великий потенціал для підвищення якості освіти та створення більш ефективного освітнього середовища. Всі класи забезпечені доступом до інтернету. У нас також є власний сервер, на якому розміщені цифрові освітні матеріали, розроблені нашими вчителями. Школа має сучасну матеріально-технічну базу, що включає в себе комп'ютерні класи, інтерактивні дошки, електронні підручники та інші цифрові інструменти. В закладі є 2 комп'ютерні класи, що оснащені необхідною технікою. Наразі впровадження цифрових технологій у навчальний процес є необхідною умовою надання освітніх послуг високої якості. Наприклад, використовуємо цифрові інструменти для створення завдань до уроків, організації дистанційного навчання, проведення онлайн-тестування та оцінювання.

Питання: Які, на вашу думку, переваги та недоліки впровадження цифрових технологій у освіті?

Заступник: Переваги впровадження цифрових технологій у освіті є очевидними. Вони дозволяють покращити доступ до освіти для всіх учнів, підвищують мотивацію, роблять навчання більш цікавим та захоплюючим, учні мають можливість самостійного вивчення матеріалу та розвивають критичне мислення.

Питання: Які складності у впровадженні цифрових технологій виникають у вашому освітньому закладі?

Заступник: в першу чергу це рівень кваліфікації педагогів. Однак, ми вирішуємо це питання за допомогою проведення семінарів, методичної підтримки. Також педагоги постійно приймають участь у вебінарах та конференціях.

Питання: Які, на вашу думку, перспективи розвитку цифрових технологій у освіті, чи знайома вам педагогічна технологія мобільного навчання?

Заступник: Я вважаю, що цифрові технології -це сучасність та майбутнє освітнього процесу. Стосовно мобільного навчання, зрозуміло, що кожен учень та педагог наразі мають гаджети, що дозволяють їм отримувати доступ до мережі інтернет та разом з тим до необхідної інформації, тому переспективи використання мобільних пристроїв у навчанні дуже актуальні. Але знову ж таки, необхідна методична підтримка педагогів з цього питання.


ІТ інфраструктура закладу:

  • 100 комп'ютерів у навчальних класах
  • 20 комп'ютерів у адміністрації школи
  • 10 ноутбуків для вчителів
  • 1 сервер
  • 1 локальна мережа
  • підключення до Інтернету

Програмне забезпечення

  • Операційна система: Windows 11
  • Офісний пакет: Microsoft Office 365
  • Антивірус: Microsoft Defender
  • Програми для навчання: Google Classroom, Moodle, Zoom
  • База даних учнів
  • База даних вчителів
  • База даних навчальних матеріалів

Навчально-методичне забезпечення

  • Електронні підручники
  • Відеоуроки
Отримано з https://wiki.kubg.edu.ua/index.php?title=Баранчук_Леся_Костянтинівна&oldid=371906