Відмінності між версіями «Янченко Марія Анатоліївна»
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
<div style="background-color:yellow" align=center> | <div style="background-color:yellow" align=center> | ||
| − | + | == Завдання 1 == | |
</div> | </div> | ||
'''<div style="background-color:lightblue" align=center> Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </div> | '''<div style="background-color:lightblue" align=center> Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </div> | ||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
''' | ''' | ||
[[Файл:Знімок екрана 2023-10-22 о 00.10.25.png|245px|лево]] | [[Файл:Знімок екрана 2023-10-22 о 00.10.25.png|245px|лево]] | ||
| − | ===== [https://docs.google.com/forms/d/1LTHMTFIV-nybBTt0XoLr_nAOPk80dx9Q3REHPNxBqA0/ Анкета] | + | ===== '''Інтерв'ю з пані Оленою, керівницею початкової школи у Новопечерській школі''' ===== |
| − | + | [https://docs.google.com/forms/d/1LTHMTFIV-nybBTt0XoLr_nAOPk80dx9Q3REHPNxBqA0/ <big>Анкета для керівниці початкової школи</big>] | |
| − | + | Далі наверені скріншоти-відповіді пані Олени стосовно освітньої політики Новопечерської школи з питань впровадження ЦТ. | |
[[Файл:Знімок екрана 2023-10-21 о 21.30.25.png|240px|ліворуч]] | [[Файл:Знімок екрана 2023-10-21 о 21.30.25.png|240px|ліворуч]] | ||
[[Файл:Знімок екрана 2023-10-21 о 21.30.38.png |240px|праворуч]] | [[Файл:Знімок екрана 2023-10-21 о 21.30.38.png |240px|праворуч]] | ||
| Рядок 46: | Рядок 46: | ||
Для визначення рівня ЦК компетентності вчителів початкової школи мною було створено гугл-форму | Для визначення рівня ЦК компетентності вчителів початкової школи мною було створено гугл-форму | ||
щоб опитати педагогів початкової школи у Новопечерській школі. | щоб опитати педагогів початкової школи у Новопечерській школі. | ||
| − | ===== [https://docs.google.com/forms/d/1zhMi4LOzzEgIrhbZ0nd4Iv4ov5DztGhtymvVT6yguS8/ Анкета] | + | ===== '''Опитування вчителів початкової школи у Новопечерській школі ''' ===== |
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1zhMi4LOzzEgIrhbZ0nd4Iv4ov5DztGhtymvVT6yguS8/ <big>Анкета для вчителів початкової школи</big> ] | ||
[[Файл:Знімок екрана 2023-10-21 о 20.49.33.png |240px|праворуч]] | [[Файл:Знімок екрана 2023-10-21 о 20.49.33.png |240px|праворуч]] | ||
У процесі проходження практики було створено опитувальник для педагогів школи задля встановлення орієнтовного рівня їх цифрової компетентності. Проведене анкетування дало змогу наочно побачити, що вчителі позитивно ставляться до новітніх технологій, активно використовують ІКТ під час уроків; 90% вчителів уміють користуватися ТЗН, активно використовують різноманітні ресурси як для роботи та проведення уроків, так і для спілкування з батьками. Учителі у власному житті активно користуються соціальними мережами Фейсбук, Вайбер, Інстаграм, Пінтерест. У всіх створені поштові скриньки на доменах Gmail. До уроків учителі готуються за допомогою різних сайтів та платформ, а на уроках використовують комп'ютери, телевізори, зрідка - смартфони. Самостійно респонденти оцінюють свій рівень ЦК в межах 85%, а от на запитання, які уміння вони потребують сформувати, щоб відчувати себе більш впевненими, ми отримали різноманітні відповіді з варіантами курсів, майстерок та тренінгів. Саме це стало підгрунтям для нашої подальшої роботи. | У процесі проходження практики було створено опитувальник для педагогів школи задля встановлення орієнтовного рівня їх цифрової компетентності. Проведене анкетування дало змогу наочно побачити, що вчителі позитивно ставляться до новітніх технологій, активно використовують ІКТ під час уроків; 90% вчителів уміють користуватися ТЗН, активно використовують різноманітні ресурси як для роботи та проведення уроків, так і для спілкування з батьками. Учителі у власному житті активно користуються соціальними мережами Фейсбук, Вайбер, Інстаграм, Пінтерест. У всіх створені поштові скриньки на доменах Gmail. До уроків учителі готуються за допомогою різних сайтів та платформ, а на уроках використовують комп'ютери, телевізори, зрідка - смартфони. Самостійно респонденти оцінюють свій рівень ЦК в межах 85%, а от на запитання, які уміння вони потребують сформувати, щоб відчувати себе більш впевненими, ми отримали різноманітні відповіді з варіантами курсів, майстерок та тренінгів. Саме це стало підгрунтям для нашої подальшої роботи. | ||
| Рядок 61: | Рядок 62: | ||
'''<div style="background-color:lightseagreen" align=center> </div> | '''<div style="background-color:lightseagreen" align=center> </div> | ||
<div style="background-color:pink" align=center> '''''Аналіз ІТ-інфраструктури початкової школи у Новопечерській школі.''''' </div> | <div style="background-color:pink" align=center> '''''Аналіз ІТ-інфраструктури початкової школи у Новопечерській школі.''''' </div> | ||
| − | + | ==== ''' Інтерв’ю з керівником департаменту ІТ Новопечерської школи паном Юрієм Дєдухом''' ==== | |
[[Файл:2023-10-22 о 01.39.06.png|245px|лево]] | [[Файл:2023-10-22 о 01.39.06.png|245px|лево]] | ||
| − | + | '''''На Вашу думку, чи забезпечений Ваш заклад усім необхідним для ефективного впровадження цифрових технологій?''''' | |
| + | |||
У всіх начальних кабінетах встановлені комп’ютери, інтерактивні дошки та/чи екрани з проекторами. | У всіх начальних кабінетах встановлені комп’ютери, інтерактивні дошки та/чи екрани з проекторами. | ||
Окрім того, кожен учень має свій навчальний планшет, а педагогічні працівники свій робочий ноутбук. | Окрім того, кожен учень має свій навчальний планшет, а педагогічні працівники свій робочий ноутбук. | ||
| Рядок 72: | Рядок 74: | ||
У всіх приміщеннях, ба навіть в укритті школи, забезпечено доступ до мережі Інтернет. Також у школі є 3Д-принтери. | У всіх приміщеннях, ба навіть в укритті школи, забезпечено доступ до мережі Інтернет. Також у школі є 3Д-принтери. | ||
Крім того, наш інтернет поділяється на окремо для учнів, для працівників та для гостів школи. | Крім того, наш інтернет поділяється на окремо для учнів, для працівників та для гостів школи. | ||
| − | + | ||
| + | '''''З яких елементів складається ІТ-інфраструктура Вашого закладу?''''' | ||
До складу апаратного забезпечення Новопечерської школи входить: | До складу апаратного забезпечення Новопечерської школи входить: | ||
Понад 240 робочих ноутбуків, близько 400 учнівських планшетів, 4 сервера, 30 роутерів, | Понад 240 робочих ноутбуків, близько 400 учнівських планшетів, 4 сервера, 30 роутерів, | ||
19 мультимедійних дошок, 12 телевізорів, 35 екранів, 45 проекторів, 8 3d принтерів, графічні планшети. | 19 мультимедійних дошок, 12 телевізорів, 35 екранів, 45 проекторів, 8 3d принтерів, графічні планшети. | ||
| − | + | ||
| + | '''''Який рівень цифрової компетентності мають вчителі початкової школи, на Вашу думку?''''' | ||
Всі вчителі використовують ІКТ-технології та електронні ресурси. | Всі вчителі використовують ІКТ-технології та електронні ресурси. | ||
Педагоги постійно підвищують власну кваліфікацію в роботі з ІКТ. | Педагоги постійно підвищують власну кваліфікацію в роботі з ІКТ. | ||
| − | + | ||
| + | '''''Як саме використовують цифрові технології у Вашому закладі?''''' | ||
| + | |||
Учні мають можливість вивчати на поглибленному рівні курси інформатики та інформаційних технологій, | Учні мають можливість вивчати на поглибленному рівні курси інформатики та інформаційних технологій, | ||
опановувати унікальні курси з мікроелектроніки, робототехніки та знайомитись з простими машинами і механізмами( 3д ручка, 3д принтер тощо) | опановувати унікальні курси з мікроелектроніки, робототехніки та знайомитись з простими машинами і механізмами( 3д ручка, 3д принтер тощо) | ||
| − | + | ||
| + | ''''' Яке програмне забезпечення у Новопечерській?''''' | ||
| + | |||
• Microsoft Office | • Microsoft Office | ||
| Рядок 97: | Рядок 105: | ||
{{BOX2|IMAGE=[[Image:Малюк.png|80px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> ''''' | {{BOX2|IMAGE=[[Image:Малюк.png|80px]]|PINK=10pt|TITLE= <center> ''''' | ||
| − | + | == Завдання 2. == | |
| + | |||
'''''</center>|CONTENT= | '''''</center>|CONTENT= | ||
}} | }} | ||
Версія за 15:44, 22 жовтня 2023
Персональні дані
Янченко Марія Анатоліївна
група ПОм-2-22-1.4з, mayanchenko.fpo22@kubg.edu.ua
Посилання на сторінку у Facebook
.png)
Директор школи: Комарова Поліна Георгіївна
Адреса школи: Адреса: Київ, вул. вул. Андрія Верхогляда,9б
Сайт: https://novoshkola.com.ua/
