Відмінності між версіями «Петренко Надія Степанівна»

Версія за 15:12, 22 жовтня 2023

= База практики: Спеціальна школа №7

проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи, модернізації ІТ інфраструктури. формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи

Спеціальна школа №7 м.Києва для дітей з вадами мовлення.

Сайт школи: https://mrsmilochka.wixsite.com/school7

В Спеціальній школі є секції футболу та прикладного мистецтва.

Завдання 1.Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі.

• Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

• ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

• Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Інтерв’ю з заступником директора з НВР Білошицькою Іриною Миколаївною.

Ваш текст

•

Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення:

У спеціальній школи наявний один комп’ютерний клас в якому є 8 комп’ютерів. Також приміщення комп’ютерного класу обладнане проектором. У кожного вчителя початкової школи є комп'ютер в класі.Три комп'ютера задіяні в управлінській діяльності. Всі комп’ютери в школі під'єднані до мережі Інтернет.

комп'ютери – 10 шт.; ноутбуки – 1 шт. принтер – 3 шт. магнітофон – 2 шт.; музичний центр – 1 шт.; Смарт-дошка – 2 шт. Проектори-4 шт.; Факс – 1 шт.

Інформаційне забезпечення.

Спеціальна школа має свою сторінку в інстаграм. Для дистанційного екстернату використовується сайт ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка Сайт школи є,але не досконалий(не вся інформація є на сайті) 1 вчитель інформатики підтримує ІТ інфраструктуру школи і забезпечує використання ІКТ в навчально-виховному процесі. Не дивлячись на те, що в школі навчаються діти з вадами мовлення у 10-11 класах учні починають поглиблено вивчати інформатику. Діти починають вивчати інформатику з 3 класу. У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою.

=== Навчально-наукове забезпечення:

1. державні стандарти освіти;
2. навчальні плани;
3. навчальні програми з усіх навчальних дисциплін;
4. підручники та навчальні посібники;
5. матеріали поточного та підсумкового контролю;
6. методичні матеріали.

Завдання 2.Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні.

•Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників закладу

Хочу запропонувати вчителям пройти за бажанням курси підвищення кваліфікації на EdEra

https://study.ed-era.com/uk/courses/course/4033

https://study.ed-era.com/uk/courses/course/2915

https://study.ed-era.com/uk/courses/course/824

Prometheus https://prometheus.org.ua/course/course-v1:MINZMIN+ISWT101+2023_T2

https://prometheus.org.ua/course/course-v1:MIT+LIIS101+2018_T3

https://prometheus.org.ua/course/course-v1:CZ+MEDIA101+2018_T3

Завдання 3.Семінар (тренінг)

Ваш текст

Завдання 4.Методичні рекомендації

Підготувати методичні рекомендації до

• проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
• модернізації ІТ інфраструктури.
• формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи

Ваш текст