Відмінності між версіями «Петренко Надія Степанівна»
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
=== Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) === | === Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) === | ||
| − | Апаратне забезпечення: | + | === Апаратне забезпечення: === |
У спеціальній школи наявний один комп’ютерний клас в якому є 8 комп’ютерів. Також приміщення комп’ютерного класу обладнане проектором. У кожного вчителя початкової школи є комп'ютер в класі.Три комп'ютера задіяні в управлінській діяльності. Всі комп’ютери в школі під'єднані до мережі Інтернет. | У спеціальній школи наявний один комп’ютерний клас в якому є 8 комп’ютерів. Також приміщення комп’ютерного класу обладнане проектором. У кожного вчителя початкової школи є комп'ютер в класі.Три комп'ютера задіяні в управлінській діяльності. Всі комп’ютери в школі під'єднані до мережі Інтернет. | ||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
Факс – 1 шт. | Факс – 1 шт. | ||
| − | Інформаційне забезпечення. | + | === Інформаційне забезпечення. === |
Спеціальна школа має свою сторінку в інстаграм. | Спеціальна школа має свою сторінку в інстаграм. | ||
Для дистанційного екстернату використовується сайт ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка | Для дистанційного екстернату використовується сайт ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка | ||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
Діти починають вивчати інформатику з 3 класу. У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою. | Діти починають вивчати інформатику з 3 класу. У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою. | ||
| + | === Навчально-наукове забезпечення: === | ||
| + | |||
| + | ==== державні стандарти освіти; | ||
| + | навчальні плани; | ||
| + | навчальні програми з усіх навчальних дисциплін; | ||
| + | підручники та навчальні посібники; | ||
| + | матеріали поточного та підсумкового контролю; | ||
| + | методичні матеріали. | ||
| + | ==== | ||
=Завдання 2. | =Завдання 2. | ||
Версія за 11:33, 22 жовтня 2023
= База практики: Спеціальна школа №7
Зміст
- 1 Спеціальна школа №7 м.Києва для дітей з вадами мовлення.
- 2 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі.
- 3 Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 4 Апаратне забезпечення:
- 5 Інформаційне забезпечення.
- 6 Навчально-наукове забезпечення:
- 7 Завдання 3
- 8 Завдання 4
Спеціальна школа №7 м.Києва для дітей з вадами мовлення.
Сайт школи: https://mrsmilochka.wixsite.com/school7 В Спеціальній школі є секції футболу та прикладного мистецтва.
=== Завдання 1.
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі.
• Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
• ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
• Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Інтерв’ю з заступником директора з НВР Білошицькою Іриною Миколаївною.
Ваш текст
•
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне забезпечення:
У спеціальній школи наявний один комп’ютерний клас в якому є 8 комп’ютерів. Також приміщення комп’ютерного класу обладнане проектором. У кожного вчителя початкової школи є комп'ютер в класі.Три комп'ютера задіяні в управлінській діяльності. Всі комп’ютери в школі під'єднані до мережі Інтернет.
комп'ютери – 10 шт.; ноутбуки – 1 шт. принтер – 3 шт. магнітофон – 2 шт.; музичний центр – 1 шт.; Смарт-дошка – 2 шт. Проектори-4 шт.; Факс – 1 шт.
Інформаційне забезпечення.
Спеціальна школа має свою сторінку в інстаграм. Для дистанційного екстернату використовується сайт ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка Сайт школи є,але не досконалий(не вся інформація є на сайті) 1 вчитель інформатики підтримує ІТ інфраструктуру школи і забезпечує використання ІКТ в навчально-виховному процесі. Не дивлячись на те, що в школі навчаються діти з вадами мовлення у 10-11 класах учні починають поглиблено вивчати інформатику. Діти починають вивчати інформатику з 3 класу. У наявності підручники та робочі зошити за новою програмою.
Навчально-наукове забезпечення:
==== державні стандарти освіти; навчальні плани; навчальні програми з усіх навчальних дисциплін; підручники та навчальні посібники; матеріали поточного та підсумкового контролю; методичні матеріали.
====
=Завдання 2.
Ваш текст
Завдання 3
Ваш текст
Завдання 4
Ваш текст
