Відмінності між версіями «Бондар Вероніка Вікторівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Персональні дані)
Рядок 54: Рядок 54:
 
''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''
 
''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''
 
<div style="background-color:aquamarine" align=center>'''Інтерв'ю  з заступником директора з навчально-виховної роботи ''' </div>
 
<div style="background-color:aquamarine" align=center>'''Інтерв'ю  з заступником директора з навчально-виховної роботи ''' </div>
Для проведення аналізу освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій в роботу закладу освіти було проведено інтерв'ю з заступником директора з навчально-виховної роботи -Сімеником Євгенієм Станіславовичем.
+
Для проведення аналізу освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій в роботу закладу освіти було проведено інтерв'ю з заступником директора з навчально-виховної роботи Сімеником Євгенієм Станіславовичем.
 
* https://forms.gle/FbBNxxwun47gD2nc7  
 
* https://forms.gle/FbBNxxwun47gD2nc7  
  

Версія за 21:05, 1 листопада 2022

Персональні дані

296163152 2206866776147281 7811184435978006464 n.jpg

ПІБ:

  • Бондар Вероніка Вікторівна

Освітньо-професійна програма:

  • Початкова освіта

Рівень:

  • другий (магістерський)

Курс:

  • 6 (2)

Група:

  • ПОм-1-21-1.4з

Електронна пошта:

  • vvbondar.pi21@kubg.edu.ua

База практики:

  • Приватна організація (установа, заклад) «Приватний заклад середньої освіти «Київський ліцей «Українська школа вільних наук»
Виробнича (зі спеціалізації "Управління електронним навчанням") практика
|
База проходження практики

Приватна організація (установа, заклад) «Приватний заклад середньої освіти «Київський ліцей «Українська школа вільних наук»

Screenshot 1.png

Адреса:

  • м. Київ, вул. Турівська, 12, 04080

E-mail:

  • ulas@ulas.school

Рецепція школи:

  • +380992331730

Facebook:

Instagram:

Вебсайт:

Директор:

  • Якуніна Ірина Владиславівна

Факти про заклад:

  • приватна ліцензована школа повного дня (з 08:00 до 19:00 години);
  • українська мова і національна ідея - основа навчання;
  • навчання за принципами Liberal Arts Education (вибір додаткових предметів);
  • власна тьюторська служба;
  • комфортний простір, в якому дотримання правил грунтується на довірі та повазі один до одного;
  • класи з оптимальною кількістю учнів – 16 учнів максимально;
  • молоді сучасні викладачі – у кожному класі є вчитель академічної частини та тьютор (координатор): це молоді прогресивні вчителі, які постійно працюють над покращенням своїх знань та вмінь, слідкують за сучасними методами роботи з дітьми та знаходять підхід до кожного;
  • додаткові заняття – окрім базової програми, надається широкий спектр додаткових занять, творчих та спортивних секцій, які забезпечують дитині комплексний розвиток;
  • гнучкість позаакадемічної частини - дитина разом з тьютором та шкільним психологом може вибирати фокус власного навчання у вивченні позаакадемічних дисциплін, для кожного розробляється план індивідуальних траєкторій.


Pngtree-market-analysis-illustration-concept-png-image 1514386.jpg
Завдання 1: Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

Інтерв'ю з заступником директора з навчально-виховної роботи

Для проведення аналізу освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій в роботу закладу освіти було проведено інтерв'ю з заступником директора з навчально-виховної роботи Сімеником Євгенієм Станіславовичем.

1 fkhffhflgg.png 2 flkjdfvdfjg.png 3 lfjfdldlgjf.png 4 flkjfdljgjf.png 5 fsljlrlfgjdflgd;sg.png

Висновок: В закладі активно впроваджуються цифрові технології. Адміністрація закладу здійснює контроль та заохочує працівників до використання цифрових технологій в освітньому процесі. Крім цього, в закладі працює єдина платформа School Today, що забезпечує цілісний зв’язок всіх компонентів освітнього процесу та постійну комунікацію його учасників.