Відмінності між версіями «Коваленко Анна Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
м
(ЦК-компетентності педагогів)
Рядок 7: Рядок 7:
 
=ЦК-компетентності педагогів=
 
=ЦК-компетентності педагогів=
 
#Проведення анкетування
 
#Проведення анкетування
 +
Посилання на анкету: https://forms.gle/mkJbCjvBXYBRq81JA
 +
Посилання на результати анкетування: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DbFPtqcO98NrTbjbYls8RAxKi_xEzrA5RoBybRJ8Hzs/edit?usp=sharing
 
##Аналіз результатів
 
##Аналіз результатів
 +
Мною було проведене анкетування, для дослідження рівня сформованості цифрової компетентності педагогів закладу. В опитуванні брало участь 12 респондентів. Результати показали, що вчителі закладу мають достатній рівеньсформованості ЦТ. Всі опитані педагоги знайомі з цифровими технологіями та використовують їх для співпраці та спілкування з учнями. 92% опитаних використовують цифрові інструменти в своїй роботі, а також можуть самостійно управляти та організовувати робочий та навчальний процеси, користуючись ЦТ.
 +
Також більшість педагогів знайомі з цифровими ресурсами, що допомагають швидко та зручно оцінити учнів.Вони використовують цифрові інструменти для активного залучення учнів в роботу та спонукають їх використовувати ЦТ для створення контенту.
 +
 
=Аналіз ІТ інфраструктури закладу=
 
=Аналіз ІТ інфраструктури закладу=
 
#Апаратне забезпечення
 
#Апаратне забезпечення

Версія за 13:09, 29 жовтня 2022

Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №305 Заклад знаходиться в Дарницькому районі міста Києва, за адресою вулиця Євгена Харченка, 53 Посилання на сайт закладу: https://sites.google.com/site/kievschool305/

Інтервю з заступником директора

Посилання на інтерв'ю: https://drive.google.com/file/d/1RDb2r52AvraqykdPp2Tm8BWAG07_OBHX/view?usp=sharing

ЦК-компетентності педагогів

  1. Проведення анкетування

Посилання на анкету: https://forms.gle/mkJbCjvBXYBRq81JA Посилання на результати анкетування: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DbFPtqcO98NrTbjbYls8RAxKi_xEzrA5RoBybRJ8Hzs/edit?usp=sharing

    1. Аналіз результатів

Мною було проведене анкетування, для дослідження рівня сформованості цифрової компетентності педагогів закладу. В опитуванні брало участь 12 респондентів. Результати показали, що вчителі закладу мають достатній рівеньсформованості ЦТ. Всі опитані педагоги знайомі з цифровими технологіями та використовують їх для співпраці та спілкування з учнями. 92% опитаних використовують цифрові інструменти в своїй роботі, а також можуть самостійно управляти та організовувати робочий та навчальний процеси, користуючись ЦТ. Також більшість педагогів знайомі з цифровими ресурсами, що допомагають швидко та зручно оцінити учнів.Вони використовують цифрові інструменти для активного залучення учнів в роботу та спонукають їх використовувати ЦТ для створення контенту.

Аналіз ІТ інфраструктури закладу

  1. Апаратне забезпечення
    1. Програмне забезпечення
      1. Інформаційне забезпечення

Електронний ресурс

  1. Посилання на серію відео-роликів
    1. Посилання на навчальні презентації

Семінар(Тренінг)

Методичні рекомендації

  1. проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи
  2. модернізації ІТ інфраструктури.
  3. формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи