Відмінності між версіями «Панченко Тетяна Романівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
 
<div style="background-color:#FFFFE0">
 
<div style="background-color:#FFFFE0">
 +
'''Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу групи ПОм-1-21-1.4з, ПОм-2-21-1.4з заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта» Факультету педагогічної освіти з 18.10.2022 р. по 7.11.2022 р. '''
 
==Завдання 1==
 
==Завдання 1==
 
{{BOX2|
 
{{BOX2|
Рядок 30: Рядок 31:
 
*Блог вчителя 2 класу з результатами влсної діяльності (життя класу).
 
*Блог вчителя 2 класу з результатами влсної діяльності (життя класу).
 
'''[https://sites.google.com/view/bal-2klas/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Блог вчителя 2 класу з результатами влсної діяльності (життя класу)]'''
 
'''[https://sites.google.com/view/bal-2klas/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Блог вчителя 2 класу з результатами влсної діяльності (життя класу)]'''
 +
'''[https://sites.google.com/view/bal-2klas Блог вчителя 2 класу з результатами влсної діяльності (життя класу)]'''
 +
 
</div>
 
</div>
 
}}
 
}}

Версія за 23:44, 22 жовтня 2022

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу групи ПОм-1-21-1.4з, ПОм-2-21-1.4з заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта» Факультету педагогічної освіти з 18.10.2022 р. по 7.11.2022 р.

Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
  • Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

Інтерв’ю з керівником навчального закладу

  • ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Аналіз результатів анкетування

  • Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Аналіз ІТ інфраструктури закладу

Завдання 2

Mcaticon yell.png
Завдання на вибір

Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).

  • Блог вчителя 2 класу з результатами влсної діяльності (життя класу).

Блог вчителя 2 класу з результатами влсної діяльності (життя класу) Блог вчителя 2 класу з результатами влсної діяльності (життя класу)

Завдання 3

Mcaticon.png
Семінар (тренінг)

Вебінар для вчителів з використання цифрових технологій в освіті. На вебінарі було представлено онлайн-ресурси для вчителів початкової школи, виділено основну цінність кожного сайту, який пропонується для використання в ході як дистанційного, так і традиційного навчання.

Посилання з доступом на перегляд на підтверджувальні матеріали

Завдання 4

Mcaticon yell.png
Методичні рекомендації

Методичні рекомендації до

  • проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
  • модернізації ІТ інфраструктури.
  • формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи

Посилання на методичні рекомендації

Завдання 5

Mcaticon.png
Презентація виконання
  • Презентація результатів практики на Вікі-порталі.