Відмінності між версіями «Свиридкіна Наталія Дмитрівна»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
{| width=100%> | {| width=100%> | ||
|style="background-color:#E0FFFF "| | |style="background-color:#E0FFFF "| | ||
{{ | {{ | ||
− | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Виробнича (зі спеціалізації) практика </center>|CONTENT= Cтудентки Свиридкіної Наталії Дмитрівни групи ДОм-1-21-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» | + | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Виробнича (зі спеціалізації) практика </center>|CONTENT= Cтудентки Свиридкіної Наталії Дмитрівни групи ДОм-1-21-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» з 27.09.2021р. по 17.10.2021 р. |
}}<br /> | }}<br /> | ||
Рядок 84: | Рядок 91: | ||
<big>'''В адміністративно-господарській діяльності'''</big>- ведення облікової звітності документації.<br /> | <big>'''В адміністративно-господарській діяльності'''</big>- ведення облікової звітності документації.<br /> | ||
− | <big>'''Навчально-наукове забезпечення'''</big>-освітні програми, методичні напрацювання, документація, навчальні посібники. | + | <big>'''Навчально-наукове забезпечення'''</big>-освітні програми, методичні напрацювання, документація, оформлення інформаційних куточків, навчальні посібники, Державні стандарти. |
− | <big>'''Інформаційна'''</big> (власні гаджети) для комунікації | + | <big>'''Інформаційна'''</big> (власні гаджети) для комунікації <br /> |
<big>'''На даний час відбувається реформування Служби безпеки України, невластиве їй майно (ЗДО), яке є на її балансі, може бути відчужене і передане на баланс районного Управління освіти'''.</big> | <big>'''На даний час відбувається реформування Служби безпеки України, невластиве їй майно (ЗДО), яке є на її балансі, може бути відчужене і передане на баланс районного Управління освіти'''.</big> | ||
Рядок 95: | Рядок 102: | ||
<br /> | <br /> | ||
− | = | + | =Завдання 1= |
− | + | ||
− | + | ||
{{ | {{ | ||
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </center>|CONTENT= | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі </center>|CONTENT= | ||
}}<br /> | }}<br /> | ||
<big>'''<big>Інтерв’ю з директором ЗДО (ясла-садка)№2/4 «Чебурашка» м. Києва</big>'''</big> | <big>'''<big>Інтерв’ю з директором ЗДО (ясла-садка)№2/4 «Чебурашка» м. Києва</big>'''</big> | ||
− | <big>'''<big>Приходько Валентиною Романівною</big>'''</big> <big>[https://drive.google.com/drive/folders/1KrxJZRHUYwPKd9khR-E68AGjnmJx4len ІНТЕРВ"Ю]</big> | + | <big>'''<big>Приходько Валентиною Романівною</big>'''</big> <big>[https://drive.google.com/drive/folders/1KrxJZRHUYwPKd9khR-E68AGjnmJx4len '''ІНТЕРВ"Ю''']</big> |
[[Файл:Укепкуврпн.png|200px|міні|ліворуч]] | [[Файл:Укепкуврпн.png|200px|міні|ліворуч]] | ||
[[Файл:Прарпл.png|400px|міні|праворуч]] | [[Файл:Прарпл.png|400px|міні|праворуч]] | ||
Рядок 136: | Рядок 141: | ||
<big>Легко створюються форми та опитування в мережі, робиться розсилка й проводиться аналіз відповіді в реальному часі.</big> | <big>Легко створюються форми та опитування в мережі, робиться розсилка й проводиться аналіз відповіді в реальному часі.</big> | ||
− | <big><big>'''''Анкета мала вигляд'''''</big> | + | <big><big>'''''Анкета мала вигляд'''''</big> [https://docs.google.com/forms/d/1pMnEEly72aTmzKUXYAdvSHiR0tsg_LW0LTAy9twa87s/edit АНКЕТА] [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5fT8jHN7lQU1VSP-cHDXZtUWAvyS-xIybKr8lob4Pr8Wy0g/viewanalytics РЕЗУЛЬТАТИ] |
+ | |||
</big><br /><br /> | </big><br /><br /> | ||
Рядок 152: | Рядок 158: | ||
<br /><br /><br /><br /> | <br /><br /><br /><br /> | ||
− | |||
− | + | =Завдання 2= | |
− | + | ||
− | + | ||
− | = | + | |
Рядок 168: | Рядок 170: | ||
[[Файл:Изображение viber 2022-10-07 02-27-54-252.jpg|500px|]][[Файл:Изображение viber 2022-10-08 22-35-02-953 (2).jpg|515px|]] | [[Файл:Изображение viber 2022-10-07 02-27-54-252.jpg|500px|]][[Файл:Изображение viber 2022-10-08 22-35-02-953 (2).jpg|515px|]] | ||
− | <big>'''Відвідайте сайт'''</big> | + | <big>'''Відвідайте сайт'''</big> [https://sites.google.com/d/1fbucd72dgG8gGnQz7yaUF3CfEtYlwxN7/p/1bZMy7b0BLpyP-ZtsSwWxBOorMLTIqtn_/edit САЙТ ЗДО№2/4] |
<br /> | <br /> | ||
Рядок 175: | Рядок 177: | ||
− | |||
− | = | + | =Завдання 3= |
Рядок 195: | Рядок 196: | ||
− | = | + | =Завдання 4= |
− | + | ||
{{ | {{ | ||
BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT= | BOX2|IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]|TITLESIZE=13pt|TITLE= <center> Методичні рекомендації </center>|CONTENT= | ||
}}<br /> | }}<br /> |
Версія за 18:32, 12 жовтня 2022
Cтудентки Свиридкіної Наталії Дмитрівни групи ДОм-1-21-1.4з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» з 27.09.2021р. по 17.10.2021 р.
Адреса закладу: бульвар Лесі Українки ,28а,Київ,02000 Графік роботи: понеділок-п’ятниця з 07.30 до 19.30 Кількість груп: 4 групи (1 ясельна, 1 молодша, 1 середня, 1 старша) Педагогічні кадри: Вихователі: (3- Вищої категорії, 2 – I категорії, 3- спеціалісти);
1 музичний керівник; методист
Інший персонал: 1 медична сестра-спеціаліст вищої категорії; 1 завідувач господарством; 4 помічник вихователя; 1 машиніст прання; 2 кухар; 1 підсобний робітник; 1 прибиральник службових приміщень; 1 робітник обслуговування приміщення; 1 прибиральник території. Гуртки: хореографія, англійська мова. Освітня діяльність : «Дитина», освітня програма для дітей від 2 до 7 років (наук. кер. В.О. Огнев’юк, авт..колектив: Г.В. Бєлєнька, О.Л. Богініч, В.М. Вертугіна ) Матеріально-технічна база. У закладі функціонують методичний кабінет, музична зала, спортивна зала, медичний кабінет, харчоблок, пральня, групові кімнати та кабінет директора. Апаратне забезпечення: 2 -Ноутбуки (методичний кабінет та кабінет завідуючого господарством); 1 БФП (багатофункціональний пристрій, принтер, ксерокс і сканер в одному обладнанні)-кабінет директора; 1 принтер звичайний – медичний кабінет; 1 акустична система – музичний зал. Windows; В управлінській діяльності ПК використовується для створення , організації та збереження документації. В адміністративно-господарській діяльності- ведення облікової звітності документації. Навчально-наукове забезпечення-освітні програми, методичні напрацювання, документація, оформлення інформаційних куточків, навчальні посібники, Державні стандарти. Інформаційна (власні гаджети) для комунікації На даний час відбувається реформування Служби безпеки України, невластиве їй майно (ЗДО), яке є на її балансі, може бути відчужене і передане на баланс районного Управління освіти. Запропоновані зміни створюють позитивні передумови стати ЗДО №2/4 інформаційно відкритим закладом, з підключенням до мережі інтернет. Це прискорить впровадження нових підходів до засвоєння навчального матеріалу використовуючи ІКТ. Інтернет не підключено, так як на даний момент ЗДО знаходиться на балансі СБУ. Завдання 1Інтерв’ю з директором ЗДО (ясла-садка)№2/4 «Чебурашка» м. Києва Приходько Валентиною Романівною ІНТЕРВ"Ю Вітаю, сьогодні мова буде йти про використання комп'ютерної техніки та інформаційних технологій в освіті. Як Ви особисто ставитеся до цього явища взагалі? І зокрема до використання інформаційно-комунікаційних технологій у роботі з педагогами, з дітьми та їх батьками? -Так використовуємо, але дуже обмежено. Ми розуміємо, що останні роки прорив в використанні ІКТ, але сподіваюсь, що ми розширимо наше технічне і програмне забезпечення.
На мою думку, це є позитивним явищем для досягнення якісних показників як в роботі, так і навчанні. Чи є в Ваших планах на майбутнє розвивати ІКТ в вашому закладі? -Так. Вже є побудований алгоритм дій, для досягнення поставленої мети. Чи були обговорення з батьками дошкільнят, щодо використання ІКТ вихователями на заняттях з дітьми? Адміністрація разом з вихователями і з батьками дошкільнят обговорили і погодили, що ІКТ в сучасному світі є невід’ємною частиною освітнього процесу. Щоб Ви хотіли змінити для покращення ІКТ? -Першочергово в наших планах оновити технічне обладнання і програмне забезпечення, підключення інтернету, організувати тренінги (семінари) для вихователів з ІКТ. На Вашу думку, розробка сайту для ЗДО, буде корисним інформаційним середовищем? -Так, звісно. Це було б гарним початком наших змін. І на завершення, хотіла запропонувати семінар-презентацію «Використання цифрових освітніх ресурсів» для вихователів вашого закладу. -Так, будь-ласка. Я щиро вдячна Вам за інтерв’ю, сподіваюсь, що проєкт ,щодо модернізації ІКТ в ЗДО буде успішно реалізовано найблищим часом. Було проведено анкетування вихователів з метою з’ясувати готовність та компетентність педагогів в ІКТ. Анкета мала вигляд АНКЕТА РЕЗУЛЬТАТИ
Після інтерв’ю з директором ЗДО Приходько В.Р. та анкетуванням вихователів можна зробити певні висновки:
На мою думку, директор ЗДО та вихователі позитивно налаштовані, мають велике бажання розвиватися, рости професійно, освоювати нове в ІКТ,
тому з такою готовністю, садочок може швидко модернізуватися і мати сучасні технічні можливості , щоб сприяти гармонійному входженню
дитини в інформаційне суспільство
Завдання 2
Першим кроком на шляху модернізації ЗДО в області ІКТ було прийнято рішення створити сайт ЗДО №2/4 м. Києва, як інструмент мережевої взаємодії всіх учасників виховного процесу. Відвідайте сайт САЙТ ЗДО№2/4
Завдання 3Орієнтуючись на результати анкетування вихователів, семінар був присвячений цифровим освітнім ресурсам
Завдання 4 |