Відмінності між версіями «Григор’єва Анна Леонідівна»

Версія за 21:07, 27 жовтня 2021

Виділення виконання завдань блоками:

Завдання 1

Виділення виконання завдань блоками:

Моніторинг впровадження ІКТ в освітні установі

Аналіз освітноьї політики з питань впровадження ІКТ

Заклад дошкільної освіти №518 м.Києва

Подільського району м. Києва

Код ЄДРПОУ: 22882348

Адреса: м. Київ, Подільський р-н, вул. Світлицького, буд. 24-б

Час роботи: пн-пт 7:00-19:00

Телефонний код, Подільський район: 044

Контактні телефони: (044) 4343344

E-mail dnz-518@ukr.net

Сайт закладу: https://www.facebook.com/sadik518/

Адмін. центр: Київ

Телефон відділу освіти, Київ: (044) 4635976

Керівник: Шевченко Тетяна Миколаївна

Вихователь-методист : Стриженюк Леся Анатоліївна

1. Тетяно  Миколївна для чого потрібне впровадження ІКТ в ЗДО?
  
    Перш за все, всі ми йдемо нога в ногу з новими технологіями, в бік відходить застаріле, до закладів освіти йдуть нові діти,
    які потребують інноваційного підходу. Тому, саме за допомогою ІКТ можна ефективно керувати ресурсами, контингентом, освітнім
    процесом, створити інформаційне середовище та підвищити ефективність освітнього процесу.
 2. Яка мета впровадження ІКТ саме в Вашому ЗДО?
    
    Впровадження нових ІКТ в освітньому та управлінському процесі, підвищення ефективності освітнього процесу, створення електронної
    бази данних, архівів, електронної пошти, сайта ЗДО, самоосвіта педагогів.
 3. Чи всі працівники закладу володіють Ікт навичками?
    
    Ні, не всі володіють ІКТ навичками, оскільки для людей середнього та похилого віку, дещо складно оволодіти ними, а в подальшому й
    використовувати ІКТ у своїй роботі. Але чим більше педагоги намагаються впровадити ІКТ, тим впевненішими вони стають, не бояться 
    зробити помилку, створюють дидактичні ігри, презентації. У нас все попереду!
 4. Які труднощі виникли у Вас при впровадженні ІКТ?
    
    Нестача технологічної бази, низький рівень володіння працівниками ІКТ, НЕБАЖАННЯ використовувати ІКТ в роботі.
 5. Як би Ви реалізували вдосконалення навичками ІКТ працівників?
    
    Відвідування вебінарів і курсів, семінари-практикуми, консультації, проведення майстер-класів, педагогічних майстерень, впровадження
    гуртка для педагогів, обмін досвідом, відкритті заняття з використанням ІКТ.

Завдання 2

Виділення виконання завдань блоками:

Завдання на вибір

Створити є-ресурс....................

Завдання3

Виділення виконання завдань блоками:

Семінар

Провести семінар .......................

завдання4

Виділення виконання завдань блоками:

Методичні рекомендації