Відмінності між версіями «Гнідинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Петра Яцика»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
<big><big>Виробнича практика</big></big> | <big><big>Виробнича практика</big></big> | ||
− | '''''cтудентки Кудько | + | '''''cтудентки Кудько Валентини Анатоліївни. База проведення - Гнідинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Петра Яцика''''' |
[[Файл:schoolgnidyn.jpg]] | [[Файл:schoolgnidyn.jpg]] |
Версія за 17:36, 22 жовтня 2021
Виробнича практика
cтудентки Кудько Валентини Анатоліївни. База проведення - Гнідинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів імені Петра Яцика
Адреса: с. Гнідин, вул. Заводська №7
Телефон: (045) 954-11-43
Е-mail: gnidynschool@ukr.net
Графік роботи: понеділок-п'ятниця 8:00-20:00
Директор: Кудько Ніна Григорівна
Сайт школи: https://school-gnidyn.ucoz.ua/
Зміст
- 1 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу.
- 1.2 Цифрові компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу.
19 жовтня було проведено інтерв'ю з керівником Гнідинської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Петра Яцика.
1. Чи використовуються ІКТ у Вашій школі?
Так. У кожному класі є така можливість. Вчителі кожного уроку намагаються поєднати ІКТ з класичним викладанням дисциплін.
2. Як облаштований Ваш заклад технічними засобами?
У кожному кабінеті є ПК, телевізор, ноутбуки. У молодшій школі - інтерактивні дошки та периферійні пристрої для поліпшення якості навчальних матеріалів.
3. Чи всі педагоги готові використовувати ІКТ на своїх заняттях?
Так. Деталі інтерв'ю
Цифрові компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Після аналізу анкетування, можна зробити висновок:
Педагогічні працівники Гнідинської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Петра Яцика володіють цифровою компетентністю. Всі мають бажання підвищувати ІКТ у роботі. Педагоги використовують такі засоби ІКТ: Word, Google, Zoom, Classroom, Power Point та інші ресурси. Наявні належні умови для розвитку ІКТ у даному закладі освіти.
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення).
Апаратне забезпечення
- Кількість персональних ПК (комп'ютерів) у закладі - 50
- ПК підключених до Інтернет - 50
- ПК підключених до Wi-Fi - 10
- Кількість ноутбуків - 30
- Кількість інтерактивних поверхонь - 12
- Кількість телевізорів - 20
- Кількість проєкторів - 12
- Wi-Fi пристрій - 20
- Кількість принтерів - 35
- Мережа Інтернет із швидкістю 100 Мбіт/сек і більше - 1
Програмне забезпечення
- Ліцензійне програмне забезпечення Windows 7 та вище
- Програми для роботи з електронними документами у форматі PDF: Adobe Acrobat
- Встановлено браузер Google Crome
- Наявне антивірусне програмне забезпечення
- Встановлено для кожного учня та педагога корпоративний акаунт у Google
- Акаунти у ZOOM
- Акаунти у Google Classroom
Інформаційне забезпечення
- Інформаційно-освітнє середовище представлено сайтом школи, який реалізує її освітню політику.
https://school-gnidyn.ucoz.ua/
- Сторінка у соціальних мережах
https://www.facebook.com/schoolgnidyn/
Навчально-наукове забезпечення
- Написання навчальних планів
- Розробка навчально-методичних матеріалів
- Дидактичні матеріали
- Державні стандарти освіти
- Матеріали підсумкового контролю
- Введення обліку матеріальних цінностей
Дані про інфраструктуру даного закладу взято: Статистична звітність (Розділ ІХ. Відомості про приміщення та матеріальну базу).
Висновок:
Директор разом з колективом продовжують ознайомлюватися та впроваджувати ІК- технології в роботу. Вдосконалюють інфраструктуру у всіх 4 напрямах.
ІТ-інфраструктура Гнідинської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Петра Яцика досить розвинута. Школа впровадила електронний журнал, працює над впровадженням електронних щоденників. Також всі учасники освітнього процесу мають акаунти у Google Clasroom та користуються цим сервісом, який дуже зручний та легкий у користуванні. На жаль, є певні проблеми з Інтернетом, оскільки мережа перевантажена.