Відмінності між версіями «Дорошук Дар’я Олександрівна»

Версія за 21:01, 20 жовтня 2021

Виробнича (за спеціалізацією "Управління електронним навчанням") практика студентки Дорошук Дар'ї Олександрівни VI курсу. Педагогічного інституту заочної форми навчання, освітній рівень другий (магістерський) спеціальності "Початкова освіта" з 27.09.2021 р. по 24.10.2021 р.
База практики

Спеціалізована школа №271 з поглибленим вивченням інформаційних технологій
Адреса: вулиця Мостицька, 16, Київ, 04114
Телефон: 044 460 9244
Сайт закладу: http://www.sch271.kiev.ua/

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Інтерв'ю із заступником директора СШ№ 271 з поглибленим вивченням інформаційних технологій м. Києва, Подільського району Коробкіною Наталією Валентинівною

Посилання на зміст інтерв'ю: https://docs.google.com/forms/d/1BwiCwkxDI49L6fP5GilozTeD-LyS_fC-PCkxNHu861k/edit
Результати онлайн інтерв'ю: https://docs.google.com/document/d/1zYSNEhYdqPq89ofiY32e9_K-GeGg95TLpKJYAOna7HA/edit?usp=sharing

Після проведення інтерв'ю із заступником директора СШ № 271 - Коробкіною Наталією Валентинівною, можна зробити висновок, що ІКТ застосовуються від 1 до

11 класу, для ще кращого засвоєння учнями навчального матеріалу. Для поглиблення ІКТ знань, адміністрація школи запровадила ведення електронних журналів.

Аналіз політики впровадження ІКТ

• Анкета для вчителів: https://docs.google.com/forms/d/1Ipyde3fLy1Um47PB3VuYXspQmLF3s4MB_vCrma25-RQ/edit
• Результати проведеного опитування: https://docs.google.com/document/d/1UFXPWeNmMqlzI0ASzgroRAnhKEhq1sA5lu0ZSyZ7g2M/edit?usp=sharing
  

Проведення опитування показало, що вчителі початккових класів активно використовують ІКТ у своїй роюоті, а також охоче та зрадістю проходили б курси для підвищення ІКТ на базі навчального закладу.

Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

• У СШ № 271 навчаються - 723 учні, 28 - класів
  
• Педагогічний колектив налічує - 45 вчителів
  
• У школі - 4 комп'ютерні кабінети
  
• Комп'ютерів -65
  
• Смарт дошок - 15
  
• Проекторів - 19
  
• Принтерів - 12
  
• Програмне забезпечення - Windows, Microsoft office, сервіси Google, антивірусні програми
  
• Онлайн-роботу закладу можна побачити на сайті закладу та на сторінці у Facebook

Завдання на вибір

Серія навчальних відеороликів
У даному відеоролику розміщений урок з використанням ІКТ. Для поглиблення знань з попередньо вивченої теми.
Посилання для перегляду відеоролика:https://youtu.be/4Eonxnt7Kao

Проведення тренінгу

Для вчителів початкової школи був проведений тренінг-ознайомлення з хмарними сервісами Google. Тренінг проводиться для кращого розуміння, як використовувати хмарні сервіси у навчально-виховному процесі та діловодстві.

Посилання на презентацію: https://docs.google.com/presentation/d/1XJCB_VvulT-qMTij44M3agWExevl8n3RYQGJyfPE9FY/edit?usp=sharing
Фотозвіт із проведеного тренінгу: https://docs.google.com/document/d/16bPPgEh63n89LEgiA_6ZlzBWtF0mLXP2n55RTDpnJ6U/edit?usp=sharing

Методичні рекомендації

ІКТ є невід'ємною частинкою нашого життя. В навчальному закладі окрім встановлення ІКТ обладнання має бути зацікавленість самих вчителів, а також мотивація з боку адміністрації закладу для саморозвитку та кращого засвоєння учнями знань у цій сфері.
Для керівницва:

• Створити єдиний інформаційний простір для навчального закладу
• Організувати розумний і раціональний документообіг в межах однієї установи
• Створити електронні бази даних педагогічних кадрів
• Підтримувати сайт навчального закладу та сторінку у соціальних мережах
• Розширити інформаційну взаємодію з іншими навчальними закладами
• розвинути контакти соціального партнерства з іншими навчальними закладами.
  

Для викладачів:

• Використовувати програмне середовище, що формує інформаційний простір навчального закладу
• Організувати доступ до всієї нормативно-правової бази документів
• Підвищувати кваліфікацію, брати участь у професійних об’єднаннях, семінарах, вебінарах, майстер-класах
• Здійснювати самостійне навчання
• Розробляти і використовувати власне програмне забезпечення і цифрові освітні ресурси, формувати, використовувати медіатеки
• Створювати онлайн-заняття, інтегровані уроки.
  

Модернізація ІТ інфраструктури:
Для цього необхідно мотивувати педагогічний колектив, запрошувати фахівців для проведення семінарів, майстер класів, тренінгів та ін. Залучати колег із інших навчальних закладів до співпраці. Підтримувати педагогів, які удосконалюють свої знання.
Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів установи:

• Раціонально використовувати комп’ютер і комп’ютерні засоби під час розв’язування завдань, пов’язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням і передаванням
• Брати активну участь у семінарах, тренінгах, конференціях різного рівня щодо застосування ІКТ у навчальній практиці
• Застосовувати ІКТ в навчанні та повсякденному житті.
  

ІКТ посідає чільне місце в освіті. Сучасні діти потребують цікавиж уроків, які ми можемо зробити за допомогою інформаційних технологій. Варто пам'ятати про те, що саморозвиток повинен бути завжди, а також використовувати всі можливості для відвідування на базі школи тренінгів, семінарів, майстер-класів та ін.