Відмінності між версіями «Приймак Тетяна Володимирівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
м
м
Рядок 43: Рядок 43:
  
 
'''Дошкільна установа організовує освітній процес за такими приорітетними напрямками:''' фізкультурно-оздоровчий, соціально-моральне, художньо-естетичне, логіко-математичне та інші.
 
'''Дошкільна установа організовує освітній процес за такими приорітетними напрямками:''' фізкультурно-оздоровчий, соціально-моральне, художньо-естетичне, логіко-математичне та інші.
 +
  
 
== '''Завдання 1''' ==
 
== '''Завдання 1''' ==
 +
 +
*'''''Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.'''''
 +
Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) - це сукупність програмних, технічних, комп'ютерних і комунікаційних засобів, а також способів та новаторських методів їхнього застосування для забезпечення високої ефективності й інформатизації освітнього процесу.
 +
 +
Нормативні документи, що регламентують упровадження ІКТ у діяльність ДНЗ:
 +
 +
* Закон України "Про основні засади розвитку інформаційного суспільства на 2007-2015 роки" від 9 січня 2007 року №537^;
 +
** Указ Президента України "Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в України" від 30 вересня 2010 року №926/2010;
 +
*** Наказ МОН "Правила використання комп'ютерних програм у навчальних закладах" від 2 грудня 2004 року №903;
 +
**** Розпорядження Кабінету Міністрів України "Про схвалення Концепції Державної цільової програми впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій "Сто відсотків" на період до 2015 року" від 27 серпня 2010 року №1822-р.
 +
 +
'''Інтерв'ю з В.о. Директора Рагозіной Тетяной Миколаївною'''
 +
 +
 +
*'''''Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.'''''
 +
За допомогою Google додатку "Форми" було розроблено "Анкета для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів ДНЗ №7.
 +
 +
 +
 +
 
'''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з в.о. директора закдаду дошкільної освіти.'''
 
'''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з в.о. директора закдаду дошкільної освіти.'''
  
Рядок 57: Рядок 78:
 
[https://docs.google.com/forms/d/1wfBwdXQiXcpGdMaVapHgtOh48hUV887i15Oj19Nhvz8/edit#responses Відповіді до анкети]
 
[https://docs.google.com/forms/d/1wfBwdXQiXcpGdMaVapHgtOh48hUV887i15Oj19Nhvz8/edit#responses Відповіді до анкети]
  
Були опитані 19 респондентів. За результатами анкети, можна зробити вискновок, що більшість вихователі дошкільного закладу використовують ІКТ один раз на тиждень, тому що в садочку для цього умови створені лише частково. Найчастіше вони використовують Google сервіси.
+
Були опитані 8 респондентів. За результатами анкети, можна зробити вискновок, що більшість вихователі дошкільного закладу використовують ІКТ один раз на тиждень, тому що в садочку для цього умови створені лише частково. Найчастіше вони використовують Google сервіси.
  
 
'''Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу'''
 
'''Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу'''
 +
 
* 2 комп'ютера
 
* 2 комп'ютера
 
* 1 принтер (з функціями сканера та ксерокса)
 
* 1 принтер (з функціями сканера та ксерокса)
Рядок 74: Рядок 96:
 
* Відеоредактор Movie Maker
 
* Відеоредактор Movie Maker
 
* Браузери Internet Explorer, Opera, Google Chrome
 
* Браузери Internet Explorer, Opera, Google Chrome
 +
 
== '''Завдання 2''' ==
 
== '''Завдання 2''' ==
 +
 
Для зручності про події було створено календар, який висвітлює план розваг на 2019 - 2020 роки, що мають відбутися, про які не потрібно забувати, адже не завжди можна все тримати в голові. Вньому можуть відображатися заходи, що заплановані в річному плані, а також вирішення нагальних питань. [https://calendar.google.com/calendar/b/1?cid=a21wdS5lZHUudWFfbGYxbzRjcjBldjhqNWJrZjhmY2ZwYnMza2tAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ Календар]
 
Для зручності про події було створено календар, який висвітлює план розваг на 2019 - 2020 роки, що мають відбутися, про які не потрібно забувати, адже не завжди можна все тримати в голові. Вньому можуть відображатися заходи, що заплановані в річному плані, а також вирішення нагальних питань. [https://calendar.google.com/calendar/b/1?cid=a21wdS5lZHUudWFfbGYxbzRjcjBldjhqNWJrZjhmY2ZwYnMza2tAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ Календар]
 +
 
== '''Завдання 3''' ==
 
== '''Завдання 3''' ==
[[Файл:Изображени2019-09-23 12-09-40.jpg|міні|праворуч]]
 
Я провела семінар-практикум на тему "Використання ІКТ в освітньо-виховному процесі в ДНЗ" з вихователями з метою поглиблення знань та розширення кругозору. Вихователі були зацікавленими, дізналися про специфіку використання ІКТ в навчальному процесі ДНЗ, практичне застосування ІКТ, про ІКТ на дозвіллі та про ІКТ та батьки. [[Файл:Изображени2019-09-23 12-08-57.jpg|міні|ліворуч]][[Файл:Изображение2019-09-23 12-09-10.jpg|міні|центр]]
 
[[Файл:Рябченко.pptx|міні]]
 
  
 +
Я провела семінар-практикум на тему "Використання ІКТ в освітньо-виховному процесі в ДНЗ" з вихователями з метою поглиблення знань та розширення кругозору. Вихователі були зацікавленими, дізналися про специфіку використання ІКТ в навчальному процесі ДНЗ, практичне застосування ІКТ, про ІКТ на дозвіллі та про ІКТ та батьки.
 
== '''Завдання 4''' ==
 
== '''Завдання 4''' ==
 
'''Методичні рекомендації'''
 
'''Методичні рекомендації'''

Версія за 11:14, 16 жовтня 2021

     Виробнича (за спеціалізацією) практика Приймак Тетяна Володимирівна групи ДОм-2-20-1.4з другого освітнього 
    (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту.

База для проведення практики: ДНЗ (ясла-садок) № 7 (Дарницький район, пр-т П. Григоренка, 21-А)

Загальні відомості

Адреса: 02068, м. Київ, проспект. Петра Григоренко, 21-а.

Телефон:(044) 570-33-09

2017-10-25.jpg

E-mail: sadochokkiev7@ukr.net

Графік роботи: понеділок-п'ятниця з 7:00-19:00

Директор: Верніковська Людмила Олександрівна

В.о. Директора: Рагозіна Тетяна Миколаївна

Вихователь-методист:

Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 7 функціонує з 01 грудня 1994 року, має ліцензію на здійснення освітньої діяльності за рівнем дошкільної освіти, внесенний до Державного реєстру юридичних осіб.

Проєктна потужність: В даний час функціонує 14 вікових груп з них 4 групи ранньогьо віку, 10 груп дошкільного віку.

У дошкільному закладі є :

  • Кабінет директора
  • Методичний кабінет
  • Фізкультурно-спортивний зал
  • Кастеляна
  • 14 групових
  • Харчоблок
  • Пральня
  • Завгосп
  • Медичний кабінет
  • Басейн
  • Музичний зал
  • кабінет психолога
  • кабінет музичного керівника
  • комірника

Дошкільна установа організовує освітній процес за такими приорітетними напрямками: фізкультурно-оздоровчий, соціально-моральне, художньо-естетичне, логіко-математичне та інші.


Завдання 1

  • Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.

Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) - це сукупність програмних, технічних, комп'ютерних і комунікаційних засобів, а також способів та новаторських методів їхнього застосування для забезпечення високої ефективності й інформатизації освітнього процесу.

Нормативні документи, що регламентують упровадження ІКТ у діяльність ДНЗ:

  • Закон України "Про основні засади розвитку інформаційного суспільства на 2007-2015 роки" від 9 січня 2007 року №537^;
    • Указ Президента України "Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в України" від 30 вересня 2010 року №926/2010;
      • Наказ МОН "Правила використання комп'ютерних програм у навчальних закладах" від 2 грудня 2004 року №903;
        • Розпорядження Кабінету Міністрів України "Про схвалення Концепції Державної цільової програми впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій "Сто відсотків" на період до 2015 року" від 27 серпня 2010 року №1822-р.

Інтерв'ю з В.о. Директора Рагозіной Тетяной Миколаївною


  • Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

За допомогою Google додатку "Форми" було розроблено "Анкета для визначення рівня ІКТ-компетентності вихователів ДНЗ №7.



Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з в.о. директора закдаду дошкільної освіти.

Після спілкування з директором дошкільного закладу, було зроблено висновок, що освітня політика впровадження ІКТ в закладі дошкільної освіти перебуває на початковому етапі. Вирішальним фактором в цьому питанні є недостатнє фінансування. Колектив дошкільного закладу використовує ІКТ у своїй роботі за необхідним мінімумом, тому що приміщень для технічного забезпечення немає. Вихователі ДНЗ №7 намагаються дізнатися про щось нове, цікаве і корисне у молодих вихователів, які розуміються в ІКТ та із задоволенням переймають досвід.

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Для визначчення рівня обізнаності вихователів в сфері ІКТ ми створили анкету в Гугл Формах для зручності: Анкета для вихователів

  • (Screenshot_1.png)

Відповіді до анкети

Були опитані 8 респондентів. За результатами анкети, можна зробити вискновок, що більшість вихователі дошкільного закладу використовують ІКТ один раз на тиждень, тому що в садочку для цього умови створені лише частково. Найчастіше вони використовують Google сервіси.

Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу

  • 2 комп'ютера
  • 1 принтер (з функціями сканера та ксерокса)
  • 1 Інтерактивна дошка
  • 1 Проектор
  • Музичний центр
  • Wi-fi роутер
  • Необхідна периферія

Програмне забезпечення

  • Операційна система Windows 7
  • Антивірусна програма
  • Adobe Flash Player
  • Відеоредактор Movie Maker
  • Браузери Internet Explorer, Opera, Google Chrome

Завдання 2

Для зручності про події було створено календар, який висвітлює план розваг на 2019 - 2020 роки, що мають відбутися, про які не потрібно забувати, адже не завжди можна все тримати в голові. Вньому можуть відображатися заходи, що заплановані в річному плані, а також вирішення нагальних питань. Календар

Завдання 3

Я провела семінар-практикум на тему "Використання ІКТ в освітньо-виховному процесі в ДНЗ" з вихователями з метою поглиблення знань та розширення кругозору. Вихователі були зацікавленими, дізналися про специфіку використання ІКТ в навчальному процесі ДНЗ, практичне застосування ІКТ, про ІКТ на дозвіллі та про ІКТ та батьки.

Завдання 4

Методичні рекомендації

Проектування інформаційного освітнього середовища установи:

  • формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
  • створення єдиної інформаційної бази навчального закладу;
  • створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
  • оновлення віртуального методичного кабінету;
  • створення корпоративної почти.

Формування ІК-компетентності вихователів установи:

  • майстер – класи, де вихователі вчаться методам і прийомам роботи з дітьми з використанням інформаційних технологій;
  • педагогічні майстерні та наставництво, роботу в парах, де педагоги спілкуються та переймають досвід тих вихователів, які можуть посприяти в освоєнні та застосуванні нових технологій;
  • навчальні та тематичні семінари, які проводить вихователь – методист з метою удосконалення вмінь та навичок вихователів.
  • залучати вихователів використовувати ІКТ у роботі з дітьми, на початкових етапах ознайомлювати педагогів з різними можливостями використання ІКТ у педагогічній діяльності;
  • прияти залученню спеціалістів для ознайомлення працівників з роботою сучасних освітніх ресурсів, хмарними технологіями.

Модернізації ІТ інфраструктури:

  • персональний комп'ютер для вихователів в кожній віковій групі;
  • здійснити оснащення групових кімнат інтерактивним обладнанням;
  • встановлення ще одного Wi fi роутера для прширення Інтернету на всю територію садочку

Завдання 5

Презентація результатів практики на Вікі-порталі.