Відмінності між версіями «Однорог Любов Сергіївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=='''Виробнича практика (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)'''== | =='''Виробнича практика (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)'''== | ||
<big>'''База практики''' [https://planeta-d.com.ua| Центр розвитку "Планета дитинства"]</big> | <big>'''База практики''' [https://planeta-d.com.ua| Центр розвитку "Планета дитинства"]</big> | ||
− | [[Файл:Изображение 2021-10-15 213002.png|450пкс|] | + | [[Файл:Изображение 2021-10-15 213002.png|450пкс|][ [[Файл:Изображение_2021-10-15_205951.png|міні|праворуч|600пкс|alt=Альтернативний текст|<br /> |
<big>'''Центр розвитку"Планета Дитинства" ''' | <big>'''Центр розвитку"Планета Дитинства" ''' | ||
<br /> | <br /> | ||
Рядок 33: | Рядок 33: | ||
<br /> | <br /> | ||
[[Файл:Інтервю_з_керівником.docx|<big>'''Інтерв'ю з керівником закладу.''']] | [[Файл:Інтервю_з_керівником.docx|<big>'''Інтерв'ю з керівником закладу.''']] | ||
+ | <br /> | ||
В результаті нашого інтервꞌю з керівником центру розвитку «Планета Дитинства» з’ясовано, що у закладі проводиться активна робота з питань впровадження інформаційно-комунікаційних технологій. Цифрові технології у центрі є ефективним засобом , який дозволяє активізувати діяльність вихованців, дає можливість підвищити якість педагогічного процесу і професійний рівень педагогів, урізноманітнити форми взаємодії всіх учасників освітнього процесу. Ми можемо відмітити, достатній рівень оснащення ІКТ інструментами для якісного впровадження цифрових технологій у життя. | В результаті нашого інтервꞌю з керівником центру розвитку «Планета Дитинства» з’ясовано, що у закладі проводиться активна робота з питань впровадження інформаційно-комунікаційних технологій. Цифрові технології у центрі є ефективним засобом , який дозволяє активізувати діяльність вихованців, дає можливість підвищити якість педагогічного процесу і професійний рівень педагогів, урізноманітнити форми взаємодії всіх учасників освітнього процесу. Ми можемо відмітити, достатній рівень оснащення ІКТ інструментами для якісного впровадження цифрових технологій у життя. | ||
+ | <br /><br /> | ||
+ | |||
+ | '''[https://forms.gle/kCrMmx1RAGJNSbR36 <big>'''Анкетування вчителів.'''] |
Версія за 21:00, 15 жовтня 2021
Виробнича практика (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)
База практики Центр розвитку "Планета дитинства"[[Файл:Изображение 2021-10-15 213002.png|450пкс|][
Зміст
1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
2 Завдання на вибір
3 Семінар (тренінг)
4 Методичні рекомендації
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Файл:Інтервю з керівником.docx
В результаті нашого інтервꞌю з керівником центру розвитку «Планета Дитинства» з’ясовано, що у закладі проводиться активна робота з питань впровадження інформаційно-комунікаційних технологій. Цифрові технології у центрі є ефективним засобом , який дозволяє активізувати діяльність вихованців, дає можливість підвищити якість педагогічного процесу і професійний рівень педагогів, урізноманітнити форми взаємодії всіх учасників освітнього процесу. Ми можемо відмітити, достатній рівень оснащення ІКТ інструментами для якісного впровадження цифрових технологій у життя.