Відмінності між версіями «Тимощук Олена Анатоліївна»
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:9b99e2e3ed6d3024d441da898218b502.jpg| | Файл:9b99e2e3ed6d3024d441da898218b502.jpg| | ||
− | + | Файл:Фото000000000.jpg | |
</gallery> | </gallery> | ||
+ | |||
Рядок 74: | Рядок 75: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1Kdlehy3YR_viqV45BX4ZjBYvJYldDS-mPNjOhX9Kx8I/edit?usp=sharing Аналіз ІТ інфраструктури закладу] | [https://docs.google.com/document/d/1Kdlehy3YR_viqV45BX4ZjBYvJYldDS-mPNjOhX9Kx8I/edit?usp=sharing Аналіз ІТ інфраструктури закладу] | ||
− | + | [[ Файл:Аналіз-ІТ-інфраструктури-закладу (1).jpg ]] | |
'''=== <div style="background-color:pink" align=center> Завдання на вибір </div> ===''' | '''=== <div style="background-color:pink" align=center> Завдання на вибір </div> ===''' | ||
Рядок 82: | Рядок 83: | ||
'''https://metoduchnuykabinet.blogspot.com/''' | '''https://metoduchnuykabinet.blogspot.com/''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[ Файл:Блог-фото.jpg ]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''=== <div style="background-color:lightblue" align=center> Методичні рекомендації </div> ===''' |
Версія за 17:22, 15 жовтня 2021
== Тимощук Олена Анатоліївна ==
===Виробнича практика (зі спеціалізації) студентка VІ курсу Тимощук Олена Анатоліївна проходила практику на базі ЗДО № 3 «Сонечко» у місті Ірпінь ==='
Код ЄДРПОУ: 24222291
Адреса: 08200, Київська обл., м. Ірпінь, вул. Вериківського, буд. 1
Час роботи: пн-пт 8:00-18:00
E-Mail адреса: dnz3_irpin@ukr.net
Телефонний код, Ірпінь: 04597
Контактні телефони: 56514
Керівник: Бабейкіна Тамара Петрівна
Сайт: http://sonechko-irpin.dytsadok.org.ua/
Сонечко_Управління освіти:https://sonechko.irpinosvita.gov.ua/
Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками'
Інтерв'ю
== Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. ==
Анкета для визначення ІКТ-компетентності вихователів
У анкетуванні взяли участь 8 респондентів. Результати анкетування показали, що педагоги ЗДО №3 "Сонечко" знайомі з поняттям ІКТ та вважають, що це позитивно впливає на засвоєння знань дошкільниками, проте досить рідко використовують дані технології для покращення освітнього процесу. Більшість педагогів використовують соціальні мережі для співпраці з батьками та педагогами. Також всі педагоги готові підвищувати свій рівень ІК-компетентності за допомогою семінарів та інших подібних заходів.
На сьогодні в закладі використовують ІТ сферу за такими напрямами, як управлінська діяльність директором закладу (оформлення необхідної документації за допомогою програм Microsoft Word / аналіз педагогічних онлайн-ресурсів для підвищення кваліфікації, створення бази даних працівників ЗДО, дітей та батьків); методична діяльність здійснюється вихователем-методистом (інформаційне наповнення методичного кабінету корисними ресурсами створення презентацій до методичних заходів (семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів.
=== Висновки до Анкети ===
Більша кількість педагогів ( 62,5%) користуються інтернетом в закладі , тільки 37.5%- не користуються . Всі опоненти мають або середній або досвідчений рівень володіння комп’ютером.
62.5% використовують ІКТ в своїй діяльності., 37,5% - рідко використовують і 0% - які взагалі не використовують.
Всі опоненти шукають інформацію для своєї роботи в мережі інтернет, 75%- друкують на комп’ютері конспекти занять, половина - проводить заняття з використанням комп’ютерної техніки . Менше половини респондентів -готують презентації, ілюстраційні матеріали для проведення занять, використовують інформаційні технології у проектній діяльності.
Більша половина респондентів використовують хмарні сховища.
Всі респонденти хотіла б навчитися створювати інтерактивні ігри та завдання для дітей, а половина - створювати презентації у Microsoft Power Point (з нуля або поглибити знання);
Спираючись на відповіді педагогів , заклад повністю готовий до впровадження ІКТ в роботу , педагоги на середньому рівні володіють цифровими навичками і в них є прагнення до вдосконалення.
=== * Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) ===
Аналіз ІТ інфраструктури закладу
===Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).
https://metoduchnuykabinet.blogspot.com/