Відмінності між версіями «Шпаківська Ірина Ігорівна»
(Створена сторінка: Звіт з практики) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | '''Виробнича (зі спеціалізації) практики''' | |
| + | |||
| + | '''База практики''' - [http://www.nvk240.com НВК №240 "Соціум"] | ||
| + | == Завдання 1 == | ||
| + | === Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ)=== | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQmpaPuXPzW11t7bdh3LDZO9r9MfXf1dsglXg8Kbd5OtmGsw/viewform?usp=sf_link Анкета для директора] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1oBdebt-nhXjX6R8CNKZPde5olt-R-4cBPZKUWgFvByQ/edit?usp=sharing Відповіді директора на анкету] | ||
| + | === Цифрова компетентність (ЦК) науково-педагогічних вчителів закладу === | ||
| + | |||
| + | [https://forms.gle/ydm453Tqa6nQBWo4A Анкета для вчителів] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1WuhIUy9lkW4W3FqN3k3MwyWv92q-9fg7bXjTaj0h-Fg/edit Відповіді анкетування вчителів] | ||
| + | |||
| + | Провівши анкетування педагогічних працівників закладу, можна зробити такий висновок: школа має високий рівень оснащення ІКТ. Більшість опитаних вказали, що постійно використовують ІКТ в своїй освітній діяльності. Майже 90% педагогічних працівників зазначили, що хотіли б підвищити власну кваліфікацію в роботі з ІКТ. | ||
| + | Вчителі, які брали участь в опитуванні, готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес. Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати та поглиблювати свої знання, вміння й навички, надалі. | ||
| + | === Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) === | ||
| + | ==== Апаратне забезпечення: ==== | ||
| + | |||
| + | * 4 сервера | ||
| + | * 20 роутерів | ||
| + | * 215 комп'ютерів (з них 95 ноутбуків) | ||
| + | * 23 Smart-дошки, 15 телевізорів, 45 проекторів | ||
| + | * 20 камер відеоспостереження | ||
| + | * обладнання для відеомонтажу | ||
| + | * 2 3D-принтера | ||
| + | * Steam-лабораторія | ||
| + | * 40 планшетів | ||
| + | Обладнання для проведення уроків інформаційних технологій: | ||
| + | # Arduino | ||
| + | ==== Програмне забезпечення: ==== | ||
| + | |||
| + | В освітньому процесі НВК використовується ліцензійне програмне забезпечення Microsoft Office 365, програмне забезпечення від Visual Studio, SolidWorks, а також використовуються вільне програмне забезпечення, що розповсюджується під ліцензією GNU GPL. | ||
| + | |||
| + | Вчителі англійської мови використовують платформу «Duolingo» для шкіл. Duolingo - це безкоштовна платформа для вивчення десятків мов і краудсорсінгових переказів. При цьому вивчення мов побудовано на принципі Гейміфікація - просуванню від рівня до рівня, заробляючи бали. Для кожної мови є не менше 25 рівнів. Учні мають можливість вивчати іспанську, французьку, італійську, німецьку, турецьку, японську та багато-багато інших мов. Duolingo — це найпопулярніший у світі спосіб вивчити мову, що доступний у понад 100 країнах. | ||
| + | |||
| + | На уроках інформаційних технологій використовується апаратна обчислювальна платформа для аматорського конструювання Arduino, основними компонентами якої є плата мікроконтролера з елементами вводу/виводу та середовище розробки Processing/Wiring на мові програмування, що є спрощеною підмножиною C/C++. Arduino може використовуватися як для створення автономних інтерактивних об'єктів, так і підключатися до програмного забезпечення, яке виконується на комп'ютері. | ||
| + | ==== Інформаційне забезпечення школи: ==== | ||
| + | |||
| + | * Інформаційне забезпечення подано на сайті школи: [http://www.nvk240.com НВК №240 "Соціум"] | ||
| + | * Школа в соціальних мережах Instagram | ||
| + | * Школа в соціальних мережах [https://www.facebook.com/nvk240 Facebook] | ||
| + | ==== Навчально – наукове забезпечення: ==== | ||
| + | |||
| + | * Державні стандарти освіти; | ||
| + | * Навчальні програми з усіх навчальних дисциплін; | ||
| + | * Навчальні плани; | ||
| + | * Методичні матеріали; | ||
| + | * Підручники та навчальні посібники; | ||
Версія за 23:33, 13 жовтня 2021
Виробнича (зі спеціалізації) практики
База практики - НВК №240 "Соціум"
Зміст
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ)
Цифрова компетентність (ЦК) науково-педагогічних вчителів закладу
Відповіді анкетування вчителів
Провівши анкетування педагогічних працівників закладу, можна зробити такий висновок: школа має високий рівень оснащення ІКТ. Більшість опитаних вказали, що постійно використовують ІКТ в своїй освітній діяльності. Майже 90% педагогічних працівників зазначили, що хотіли б підвищити власну кваліфікацію в роботі з ІКТ. Вчителі, які брали участь в опитуванні, готові вчитися і впроваджувати ІКТ в освітній процес. Більшість із них давно використовують сучасні інформаційні технології в своїй професійній діяльності і прагнуть удосконалювати та поглиблювати свої знання, вміння й навички, надалі.
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Апаратне забезпечення:
- 4 сервера
- 20 роутерів
- 215 комп'ютерів (з них 95 ноутбуків)
- 23 Smart-дошки, 15 телевізорів, 45 проекторів
- 20 камер відеоспостереження
- обладнання для відеомонтажу
- 2 3D-принтера
- Steam-лабораторія
- 40 планшетів
Обладнання для проведення уроків інформаційних технологій:
- Arduino
Програмне забезпечення:
В освітньому процесі НВК використовується ліцензійне програмне забезпечення Microsoft Office 365, програмне забезпечення від Visual Studio, SolidWorks, а також використовуються вільне програмне забезпечення, що розповсюджується під ліцензією GNU GPL.
Вчителі англійської мови використовують платформу «Duolingo» для шкіл. Duolingo - це безкоштовна платформа для вивчення десятків мов і краудсорсінгових переказів. При цьому вивчення мов побудовано на принципі Гейміфікація - просуванню від рівня до рівня, заробляючи бали. Для кожної мови є не менше 25 рівнів. Учні мають можливість вивчати іспанську, французьку, італійську, німецьку, турецьку, японську та багато-багато інших мов. Duolingo — це найпопулярніший у світі спосіб вивчити мову, що доступний у понад 100 країнах.
На уроках інформаційних технологій використовується апаратна обчислювальна платформа для аматорського конструювання Arduino, основними компонентами якої є плата мікроконтролера з елементами вводу/виводу та середовище розробки Processing/Wiring на мові програмування, що є спрощеною підмножиною C/C++. Arduino може використовуватися як для створення автономних інтерактивних об'єктів, так і підключатися до програмного забезпечення, яке виконується на комп'ютері.
Інформаційне забезпечення школи:
- Інформаційне забезпечення подано на сайті школи: НВК №240 "Соціум"
- Школа в соціальних мережах Instagram
- Школа в соціальних мережах Facebook
Навчально – наукове забезпечення:
- Державні стандарти освіти;
- Навчальні програми з усіх навчальних дисциплін;
- Навчальні плани;
- Методичні матеріали;
- Підручники та навчальні посібники;
